🔥 База ответов на ВСЕ тесты по Философские проблемы науки и техники СИНЕРГИЯ 🔥

Позиция … сводит научное мышление к системе устоявшихся, по преимуществу технических способов нахождения нового знания

Главная цель науки – это …

Знание, выступающее пред посылочной базой научного знания, называется …

Материально-технические приборы, инструменты, установки, а также различного рода знаковые средства – это …

Одной из особенностей естественного языка является его …

Фундаментальные науки исследуют …

Неверно, что философия науки исследует …

Предметом, объектом изучения в естествознании являются …

Возможность свободного обмена информацией в рамках научного сообщества называется …

Подлинным основоположником философии техники считается немецкий философ и географ Эрнест Капп (1808–1896. Не удовлетворившись гегелевской философией, он начинает материалистически перерабатывать наследие Гегеля на базе антропологической концепции Людвига Фейербаха (1804–1872. Капп был первым, кто совершил смелый шаг – в заголовке своей работы он соединил вместе два ранее казавшиеся несовместимыми понятия, «философия» и «техника».В центре его книги «Основные направления философии техники» лежит принцип органов проекции «Человек во всех своих созданиях бессознательно воспроизводит свои органы и сам познает себя, исходя из этих искусственных созданий». Соединение человеческих органов с орудиями труда рассматривалось Эрнестом Каппом как исходный пункт для философских размышлений о технике и ее сущности. Подобно Людвигу Нуаре, Капп акцентирует свое внимание на руке как особом органе («органе всех органов». «Механическим» продолжением рук он считал другие органы тела, считая их посредниками между внешним миром вещей и внутренним миром. Теория органов проекции Эрнеста Каппа получила дальнейшее развитие в исследованиях французского социолога и философа Альфреда Эспинаса, а также немецкого философа Фреда Бона, рассматривающего технику как средство достижения человеческого счастья. Что Эрнст Капп называл «механическим» продолжением рук – полуконечностями?

это соответствие научных идей и теорий описываемым ими фрагментам реальности

в XX в. оформилась как самостоятельная область философского знания

видел сущность техники в изменении природы посредством духа

назвал свою новую научную программу «экспериментальной философией»

назвал техникой все, что придает человеческому желанию материальную форму

ограничивается анализом существующего знания и не затрагивает а о генезисе, происхождении и получении нового знания

разделил все науки на науки о духе и науки о мире.

считал, что высшей технической целью является счастье

«Занятие техникой уводит от идей и неба, затрудняя путь к бессмертию», – утверждал …

Автором работы «Логика и философия науки» является …

Антропогенные ландшафты наиболее распространены в зоне …

Артефакт плюс техническое действие являются объектом …

В … «естественное» понималось как сотворенное Богом, в отличие от «искусственного», созданного человеком, в …

В … естественное рассматривалось как антитеза сверхъестественному, а существующее «по закону» – существующему «по природе»

В античном миропонимании всякое мастерство, искусство, умение – это …

В качестве специфического уровня организации научного знания и научной деятельности рассматривается сегодня такая структурная единица, сочетающая познавательные и социальные формы организации науки, как …

В настоящее время выделяют три уровня научного знания эмпирический, теоретический и

В отличие от естественных наук, в социально-гуманитарных науках преимущественными методами познания являются методы …

В Средние века за высший критерий истины принимали …

Вероятность истинности знания или мера его приближения к истине называется …

Взаимообусловленное, взаимостимулирующее развитие науки и техники – это …

Власть техники называется …

Возникновение науки как социального института происходит в …

Главная цель познания – достижение научной …

Глобальная проблема ресурсов заключается в …

Диалектику в качестве метода научного познания применил …

Для демографической проблемы стран третьего мира характерна …

Естественные науки представляют собой … способ постижения мира

Знание разделилось на научное и техническое в …

Известный ученый и философ античности Аристотель придерживался в своей работе … метода

К глобальным демографическим проблемам можно отнести …

К глобальным проблемам экологии относят …

Как считал …, «сколько вы его (инженера) ни начиняйте специальными познаниями, это будет ученый ремесленник, пока вы ему не дадите гуманитарного взгляда на социально-экономические стороны его профессии»

Карты экологической обстановки – это карты, показывающие …

Категория, отображающая существенные, необходимые и повторяющиеся связи между явлениями реального мира, – это …

Критерием истины в диалектическом материализме является …

Крупные исследовательские коллективы и исследовательские программы возникли в …

Логически организованное множество высказываний о некотором классе идеальных объектов, их свойствах и отношениях, называется …

Метод есть единство … и действительного

Методологизм начал складываться в …

Мыслитель эпохи Возрождения, разработавший методологический принцип совпадения противоположностей – единого и бесконечного, максимума и минимума – это …

Н. Бердяев в статье «Человек и машина» противопоставляет …

Наиболее общие понятия философии науки называются …

Напряженное состояние (конфликт) взаимоотношений между человечеством и природой называется экологическим …

Научно-техническая революция началась в …

Научное знание – это …

Научное знание есть знание …

Научный метод дисциплинирует поиск …

Начиная со второй половины XIX в. происходит дифференциация различных дисциплин, изучающих науку, доминирующую роль среди которых стала играть …

Неверно, что в структуру современного философского знания входит …

Неверно, что к глобальным проблемам относят …

Область технической деятельности, включающая в себя специализированные сферы, направленные на применение научных и практических знаний, – это … деятельность

Осмыслить феномен техники с точки зрения христианской веры хотел …

Основная проблема в зонах с сухим (аридным) климатом – это …

Основная функция метода научного познания – внутренняя организация и регулирование процесса … или практического преобразования того или иного объекта

Первая конференция Организации Объединенных Наций (ООН) по народонаселению в 1954 г. состоялась в …

Переход от частного к общему – это …

Понятие науки раскрывается в трех основных значениях, таких как … (укажите 3 варианта ответа)

Расположите в хронологическом порядке формы научной картины мира

1. доиндустриальная картина мира
2. индустриальная картина мира
3. информационная картина мира

Расположите виды инженерной деятельности в хронологической последовательности, в порядке их возникновения в машинном производстве

1. проектирование
2. конструирование
3. изобретательство
4. инженерные исследования

Расположите понятия от частных к более общим

1. природный мир
2. материальный мир
3. социальный мир

Расположите понятия от частных к более общим

1. прогресс
2. развитие
3. движение

Расположите структурные уровни организации материи в порядке увеличения относящихся к ним объектов

1. микромир
2. макромир
3. мегамир

Расположите термины, используемые на разных стадиях процесса научного познания

1. гипотезы
2. факты
3. теория
4. проблема

Рассмотрение закономерностей общего характера, теоретических моделей, методов и идей, накопленных в философии, применительно к технике определяется понятием «… техники»

Родоначальником научного знания считается …

Система категорий, ценностей, регулятивных принципов, способов обоснования, образцов, которыми руководствуется в своей деятельности научное сообщество, – это …

Совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния свойств материала, осуществляемых в процессе производства, – это …

Совокупность социально-природных проблем, порожденных глобализацией, затрагивающих интересы всех народов и требующих для своего решения объединения усилий всего человечества – это … проблемы

Совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления процессов производства, – это …

Современная философия науки изучает … (укажите 2 варианта ответа)

Согласно наиболее распространенной точке зрения, наука как своеобразная форма познания – специфический тип духовного производства и социальный институт – возникла …

Создание человеком определенных изделий, сооружений с помощью разработанных технологий – это …

Средневековое понимание природы в эпоху Возрождения формирует замысел …

Стадию научного исследования, когда в конкретных научных исследованиях приходится иметь дело с проблемами и задачами более частного характера, необходимо либо модифицировать существующие теории в рамках доминирующей парадигмы, или создавать частные теории для объяснения вновь открытых фактов, Т. Кун назвал «… наукой»

Теория познавательной деятельности, изучающая науку как особую форму познавательной деятельности, называется …

Установите последовательность развития социальных функций науки

1. познавательная функция
2. мировоззренческая функция
3. образовательно-воспитательная функция
4. практически-действенная функция

Установите последовательность этапов развития античной науки

1. натурфилософский этап
2. классический этап
3. эллинистический этап
4. римский этап

Установите последовательность этапов развития техники через смену форм ее применения

1. ручной труд
2. машинный труд
3. автоматический труд

Установите соответствие между глобальными проблемами и путями их решения

1. Проблема сохранения мира
2. Демографическая проблема
3. Экологическая проблема
4. Проблема модернизации и преодоления отсталости
5. сокращение запасов оружия
6. регулирование рождаемости
7. прекращение вредных выбросов в атмосферу
8. устранение нищеты, голода, грамотности

Установите соответствие между методом научного познания и его характеристикой

1. Моделирование
2. Обобщение
3. Синтез
4. Эксперимент
5. изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон
6. соединение сходных предметов по общим для них признакам
7. операция соединения выделенных частей предмета изучения в единое целое
8. активное, целенаправленное исследование объектов в контролируемых и управляемых условиях

Установите соответствие между обобщающими понятиями и относящимися к ним объектами

1. Технология
2. Технические науки
3. Философия техники
4. техника (артефакт)
5. техника и техническое действие
6. техника, техническое действие и техническое знание

Установите соответствие между основными научно-техническими достижениями и этапами научно-технической революции

1. Овладение атомной энергией
2. Развитие генной инженерии
3. Появление нанотехнологий
4. конец 40-х – 60-е гг. ХХ в.
5. середина 80-х – 90-е гг. ХХв.
6. начало XXI в.

Установите соответствие основных этапов развития науки и соответствующих им временных периодов

1. Неклассическая наука
2. Классическая наука
3. Постклассическая наука
4. конец XIX в. – первая половина XX в.
5. XVII в. – начало XX в.
6. конец XX в.

Установите соответствие основных этапов развития техники и соответствующих им временных периодов

1. Орудия ручного труда
2. Машины
3. Автоматы
4. до XVIII в.
5. XVIII в.
6. XX в.

Установите соответствие периодов развития науки и соответствующих им критериев научности знания

1. Классическая наука
2. Античная наука
3. Постклассическая наука
4. Объективность
5. Достоверность
6. Ценность

Установите соответствие понятий и их определений

1. Информатизация общества
2. Технологический процесс
3. Техническое сознание
4. процесс, затрагивающий все сферы общества и направленный на создание лучших условий для удовлетворения информационных потребностей всех видов организации и людей
5. упорядоченная последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения исходных данных до получения требуемого результата
6. понятие, используемое для анализа способов взаимодействия технической рациональности (в форме технического мышления и технической деятельности (в форме технического поведения

Установите соответствие понятия и его характеристики

1. Возможность
2. Действительность
3. Становление
4. потенциальное бытие
5. актуальное бытие
6. переход от одной определенности к другой

Установите соответствие философского направления и принятого в его рамках критерия истины

1. Неопозитивизм
2. Диалектический материализм
3. Идеализм
4. верифицируемость
5. Практика
6. вера

Установите соответствие эпох развития философского знания и их характеристик

1. Античность
2. Средневековье
3. Возрождение
4. космоцентризм, политеизм, демифологизация
5. теоцентризм, монотеизм, сакрализация
6. антропоцентризм, пантеизм, секуляризация