Ответы на вопросы из коллекции "🔥 База ответов на ВСЕ тесты по Философские проблемы науки и техники СИНЕРГИЯ 🔥"

Позиция … сводит научное мышление к системе устоявшихся, по преимуществу технических способов нахождения нового знания

• методологизма
• интернализма
• экстернализма
• антиметодологизма

Знание, выступающее пред посылочной базой научного знания, называется …

• ненаучным
• донаучным
• паранаучным
• лженаучным

Главная цель науки – это …

• получение знаний о реальности
• развитие техники
• совершенствование нравственности

Материально-технические приборы, инструменты, установки, а также различного рода знаковые средства – это …

• объект познания
• язык науки
• предмет науки
• средства научной деятельности

Одной из особенностей естественного языка является его …

• однородность
• строгость
• уникальность
• многозначность

Фундаментальные науки исследуют …

• основные законы окружающего мира
• результаты научного познания для решения практических задач
• структуру общества

Неверно, что философия науки исследует …

• структуру и динамику научного знания
• социокультурную детерминацию
• этику ответственности
• закономерности научно-познавательной деятельности

Предметом, объектом изучения в естествознании являются …

• человек и его отношения с окружающей средой
• объекты живой природы и законы их развития
• различные виды материи и формы их движения, их связи и закономерности
• объекты неживой природы и законы их взаимодействия

Возможность свободного обмена информацией в рамках научного сообщества называется …

• критичностью
• открытостью
• адекватностью
• воспроизводимостью

Подлинным основоположником философии техники считается немецкий философ и географ Эрнест Капп (1808–1896. Не удовлетворившись гегелевской философией, он начинает материалистически перерабатывать наследие Гегеля на базе антропологической концепции Людвига Фейербаха (1804–1872. Капп был первым, кто совершил смелый шаг – в заголовке своей работы он соединил вместе два ранее казавшиеся несовместимыми понятия, «философия» и «техника».В центре его книги «Основные направления философии техники» лежит принцип органов проекции «Человек во всех своих созданиях бессознательно воспроизводит свои органы и сам познает себя, исходя из этих искусственных созданий». Соединение человеческих органов с орудиями труда рассматривалось Эрнестом Каппом как исходный пункт для философских размышлений о технике и ее сущности. Подобно Людвигу Нуаре, Капп акцентирует свое внимание на руке как особом органе («органе всех органов». «Механическим» продолжением рук он считал другие органы тела, считая их посредниками между внешним миром вещей и внутренним миром. Теория органов проекции Эрнеста Каппа получила дальнейшее развитие в исследованиях французского социолога и философа Альфреда Эспинаса, а также немецкого философа Фреда Бона, рассматривающего технику как средство достижения человеческого счастья. Что Эрнст Капп называл «механическим» продолжением рук – полуконечностями?

• «Механическим» продолжением рук – полуконечностями Эрнст Капп называл глаза.
• «Механическим» продолжением рук – полуконечностями Эрнст Капп называл уши.
• «Механическим» продолжением рук – полуконечностями Эрнст Капп называл плечи.
• «Механическим» продолжением рук – полуконечностями Эрнст Капп называл язык и нос.

это соответствие научных идей и теорий описываемым ими фрагментам реальности

в XX в. оформилась как самостоятельная область философского знания

• Философия науки
• Социальная философия
• Философия техники
• Политическая философия

видел сущность техники в изменении природы посредством духа

• Ф. Бон
• Т. Бек
• И. Кант
• Платон

назвал свою новую научную программу «экспериментальной философией»

• Декарт
• Лейбниц
• Ньютон
• Бэкон

назвал техникой все, что придает человеческому желанию материальную форму

• К. Маркс
• Ф. Бон
• Т. Бек
• М. Эйт

ограничивается анализом существующего знания и не затрагивает а о генезисе, происхождении и получении нового знания

• История науки
• Философия науки
• Логика науки
• Гносеология

разделил все науки на науки о духе и науки о мире.

• В. Дильтей
• М. Вебер
• Платон
• Ф. Бэкон

считал, что высшей технической целью является счастье

• Т. Бек
• Ф. Бон
• Ф. Дессауэр
• П.К. Энгельмейер

«Занятие техникой уводит от идей и неба, затрудняя путь к бессмертию», – утверждал …

• Платон
• Аристотель
• Архимед
• Кузанский

Автором работы «Логика и философия науки» является …

• Аристотель
• Маркс
• Е. Дюринг
• Н. Бердяев

Антропогенные ландшафты наиболее распространены в зоне …

• широколиственных лесов
• тайги
• полупустынь
• тундры

Артефакт плюс техническое действие являются объектом …

• технической науки
• социальной философии
• культурологии
• философии науки

В … «естественное» понималось как сотворенное Богом, в отличие от «искусственного», созданного человеком, в …

• эпоху Средневековья
• Новое время
• эпоху Античности
• эпоху Возрождения

В … естественное рассматривалось как антитеза сверхъестественному, а существующее «по закону» – существующему «по природе»

• эпоху Античности
• Новое время
• Средние века
• эпоху Возрождения

В античном миропонимании всякое мастерство, искусство, умение – это …

В качестве специфического уровня организации научного знания и научной деятельности рассматривается сегодня такая структурная единица, сочетающая познавательные и социальные формы организации науки, как …

• язык науки
• научная дисциплина
• субъект познания
• научная проблема

В настоящее время выделяют три уровня научного знания эмпирический, теоретический и

В отличие от естественных наук, в социально-гуманитарных науках преимущественными методами познания являются методы …

• объяснения и эксперимента
• понимания и моделирования
• наблюдения и абстрагирования
• понимания и интерпретации

В Средние века за высший критерий истины принимали …

• знание
• веру
• опыт
• здравый смысл

Вероятность истинности знания или мера его приближения к истине называется …

• верификацией
• дискурсом
• фальсификацией
• правдоподобием

Взаимообусловленное, взаимостимулирующее развитие науки и техники – это …

Власть техники называется …

• эмпиризм
• рационализм
• конформизм
• технократизм

Возникновение науки как социального института происходит в …

• II–V вв.
• начале XX в.
• V в.
• начале XVII в.

Главная цель познания – достижение научной …

Глобальная проблема ресурсов заключается в …

• нехватке сырья в развивающихся странах
• нерегулируемости международных цен на сырье
• создании транснациональных корпораций по добыче сырья
• диспропорции между ростом потребления и возможностями производства

Диалектику в качестве метода научного познания применил …

• И. Кант
• К. Маркс
• Г. Гегель
• Ф. Бэкон

Для демографической проблемы стран третьего мира характерна …

• высокая детская смертность
• высокая продолжительность жизни
• низкая рождаемость

Естественные науки представляют собой … способ постижения мира

• интуитивный, ассоциативно-образный способ постижения мира
• духовный, моральный способ постижения мира
• рациональный, универсальный способ постижения мира
• опытный, доказуемый только на фактах

Знание разделилось на научное и техническое в …

• Новое время
• эпоху Античности
• эпоху Средневековья
• первобытную эпоху

Известный ученый и философ античности Аристотель придерживался в своей работе … метода

К глобальным демографическим проблемам можно отнести …

• рост числа неграмотных в мире
• увеличение числа безработных в странах Запада
• усиление влияния средств массовой информации (СМИ) на общественное мнение
• увеличение доли пожилых людей в структуре населения (старение населения планеты)

К глобальным проблемам экологии относят …

• угрозу ядерной войны и опасность распространения ядерного оружия
• ухудшение здоровья людей и его охрану
• борьбу с международным терроризмом
• сокращение разнообразия биологических видов и исчезновение многих видов животных и растений

Как считал …, «сколько вы его (инженера) ни начиняйте специальными познаниями, это будет ученый ремесленник, пока вы ему не дадите гуманитарного взгляда на социально-экономические стороны его профессии»

• К. Маркс
• П.К. Энгельмейер
• Э. Капп
• Ж. Эллюль

Карты экологической обстановки – это карты, показывающие …

• состояние природной среды по ее отдельным компонентам и в целом
• очаговые загрязнения природной среды
• состояние здоровья людей

Категория, отображающая существенные, необходимые и повторяющиеся связи между явлениями реального мира, – это …

• концепция
• теория
• Метод
• закон

Критерием истины в диалектическом материализме является …

Крупные исследовательские коллективы и исследовательские программы возникли в …

• середине XIX в.
• XX в.
• XVIII в.
• XVII в.

Логически организованное множество высказываний о некотором классе идеальных объектов, их свойствах и отношениях, называется …

• научной теорией
• экспериментом
• эмпирическим законом
• гипотезой

Метод есть единство … и действительного

Методологизм начал складываться в …

• XV–XVI вв.
• XIX–XX вв.
• XVII–XVIII вв.
• XVI–XVII вв.

Мыслитель эпохи Возрождения, разработавший методологический принцип совпадения противоположностей – единого и бесконечного, максимума и минимума – это …

• Николай Коперник
• Николай Кузанский
• Джордано Бруно
• Галилео Галилей

Н. Бердяев в статье «Человек и машина» противопоставляет …

• философию и религию
• религию и науку
• технику и природу
• искусство и технику

Наиболее общие понятия философии науки называются …

• законами
• суждениями
• категориями
• положениями

Напряженное состояние (конфликт) взаимоотношений между человечеством и природой называется экологическим …

• кризисом
• загрязнением
• правонарушением
• ущербом

Научно-техническая революция началась в …

• 70-е гг. XIX в.
• первой половине XIX в.
• середине ХХ в.
• второй половине XVIII в.

Научное знание – это …

• культура разумного мышления
• ценностно-мировоззренческая система
• система знаний о законах природы, общества, мышления
• особая форма познания мира

Научное знание есть знание …

• потенциальное
• случайное и возможное
• детерминированное
• общезначимое и необходимое

Научный метод дисциплинирует поиск …

• соглашения между учеными
• истины
• ценностей науки
• правды

Начиная со второй половины XIX в. происходит дифференциация различных дисциплин, изучающих науку, доминирующую роль среди которых стала играть …

• прагматистская концепция истины
• методология науки
• аксиология
• теория познания

Неверно, что в структуру современного философского знания входит …

• онтология
• гносеология
• социальная философия
• экономика

Неверно, что к глобальным проблемам относят …

• проблемы генной инженерии
• аномальную урбанизацию
• политизацию населения
• техногенные катастрофы

Область технической деятельности, включающая в себя специализированные сферы, направленные на применение научных и практических знаний, – это … деятельность

Осмыслить феномен техники с точки зрения христианской веры хотел …

• Н.А. Бердяев
• С.Н. Булгаков
• Ф.М. Достоевский
• В.С. Соловьев

Основная проблема в зонах с сухим (аридным) климатом – это …

• загрязнение почв
• загрязнение воздуха
• изменение климата
• опустынивание земель

Основная функция метода научного познания – внутренняя организация и регулирование процесса … или практического преобразования того или иного объекта

Первая конференция Организации Объединенных Наций (ООН) по народонаселению в 1954 г. состоялась в …

• Каире
• Женеве
• Риме
• Мехико

Переход от частного к общему – это …

Понятие науки раскрывается в трех основных значениях, таких как … (укажите 3 варианта ответа)

• форма духовной деятельности
• система дисциплинарных знаний
• социальный институт
• единственный способ получения объективной истины
• математизированное
• систематизированное знание

Расположите в хронологическом порядке формы научной картины мира

1. доиндустриальная картина мира
2. индустриальная картина мира
3. информационная картина мира

Расположите виды инженерной деятельности в хронологической последовательности, в порядке их возникновения в машинном производстве

1. проектирование
2. конструирование
3. изобретательство
4. инженерные исследования

Расположите понятия от частных к более общим

1. природный мир
2. материальный мир
3. социальный мир

Расположите понятия от частных к более общим

1. прогресс
2. развитие
3. движение

Расположите структурные уровни организации материи в порядке увеличения относящихся к ним объектов

1. микромир
2. макромир
3. мегамир

Расположите термины, используемые на разных стадиях процесса научного познания

1. гипотезы
2. факты
3. теория
4. проблема

Рассмотрение закономерностей общего характера, теоретических моделей, методов и идей, накопленных в философии, применительно к технике определяется понятием «… техники»

Родоначальником научного знания считается …

Система категорий, ценностей, регулятивных принципов, способов обоснования, образцов, которыми руководствуется в своей деятельности научное сообщество, – это …

Совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния свойств материала, осуществляемых в процессе производства, – это …

Совокупность социально-природных проблем, порожденных глобализацией, затрагивающих интересы всех народов и требующих для своего решения объединения усилий всего человечества – это … проблемы

Совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления процессов производства, – это …

Современная философия науки изучает … (укажите 2 варианта ответа)

• эмпирическое и теоретическое в научном познании
• чувственное и рациональное в познании
• структуру и развитие теории

Согласно наиболее распространенной точке зрения, наука как своеобразная форма познания – специфический тип духовного производства и социальный институт – возникла …

• в эпоху Античности, в Древней Греции
• с появлением письменности
• с появлением цивилизации
• в начале XVII в.

Создание человеком определенных изделий, сооружений с помощью разработанных технологий – это …

• модернизация производства
• технологизация
• технико-производящая деятельность
• технико-использующая деятельность

Средневековое понимание природы в эпоху Возрождения формирует замысел …

• технологии
• инженерии
• рационального метода
• эмпиризма

Стадию научного исследования, когда в конкретных научных исследованиях приходится иметь дело с проблемами и задачами более частного характера, необходимо либо модифицировать существующие теории в рамках доминирующей парадигмы, или создавать частные теории для объяснения вновь открытых фактов, Т. Кун назвал «… наукой»

Теория познавательной деятельности, изучающая науку как особую форму познавательной деятельности, называется …

Установите последовательность развития социальных функций науки

1. познавательная функция
2. мировоззренческая функция
3. образовательно-воспитательная функция
4. практически-действенная функция

Установите последовательность этапов развития античной науки

1. натурфилософский этап
2. классический этап
3. эллинистический этап
4. римский этап

Установите последовательность этапов развития техники через смену форм ее применения

1. ручной труд
2. машинный труд
3. автоматический труд

Установите соответствие между глобальными проблемами и путями их решения

1. Проблема сохранения мира
2. Демографическая проблема
3. Экологическая проблема
4. Проблема модернизации и преодоления отсталости
5. сокращение запасов оружия
6. регулирование рождаемости
7. прекращение вредных выбросов в атмосферу
8. устранение нищеты, голода, грамотности

Установите соответствие между методом научного познания и его характеристикой

1. Моделирование
2. Обобщение
3. Синтез
4. Эксперимент
5. изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон
6. соединение сходных предметов по общим для них признакам
7. операция соединения выделенных частей предмета изучения в единое целое
8. активное, целенаправленное исследование объектов в контролируемых и управляемых условиях

Установите соответствие между обобщающими понятиями и относящимися к ним объектами

1. Технология
2. Технические науки
3. Философия техники
4. техника (артефакт)
5. техника и техническое действие
6. техника, техническое действие и техническое знание

Установите соответствие между основными научно-техническими достижениями и этапами научно-технической революции

1. Овладение атомной энергией
2. Развитие генной инженерии
3. Появление нанотехнологий
4. конец 40-х – 60-е гг. ХХ в.
5. середина 80-х – 90-е гг. ХХв.
6. начало XXI в.

Установите соответствие основных этапов развития науки и соответствующих им временных периодов

1. Неклассическая наука
2. Классическая наука
3. Постклассическая наука
4. конец XIX в. – первая половина XX в.
5. XVII в. – начало XX в.
6. конец XX в.

Установите соответствие основных этапов развития техники и соответствующих им временных периодов

1. Орудия ручного труда
2. Машины
3. Автоматы
4. до XVIII в.
5. XVIII в.
6. XX в.

Установите соответствие периодов развития науки и соответствующих им критериев научности знания

1. Классическая наука
2. Античная наука
3. Постклассическая наука
4. Объективность
5. Достоверность
6. Ценность

Установите соответствие понятий и их определений

1. Информатизация общества
2. Технологический процесс
3. Техническое сознание
4. процесс, затрагивающий все сферы общества и направленный на создание лучших условий для удовлетворения информационных потребностей всех видов организации и людей
5. упорядоченная последовательность взаимосвязанных действий, выполняющихся с момента возникновения исходных данных до получения требуемого результата
6. понятие, используемое для анализа способов взаимодействия технической рациональности (в форме технического мышления и технической деятельности (в форме технического поведения

Установите соответствие понятия и его характеристики

1. Возможность
2. Действительность
3. Становление
4. потенциальное бытие
5. актуальное бытие
6. переход от одной определенности к другой

Установите соответствие философского направления и принятого в его рамках критерия истины

1. Неопозитивизм
2. Диалектический материализм
3. Идеализм
4. верифицируемость
5. Практика
6. вера

Установите соответствие эпох развития философского знания и их характеристик

1. Античность
2. Средневековье
3. Возрождение
4. космоцентризм, политеизм, демифологизация
5. теоцентризм, монотеизм, сакрализация
6. антропоцентризм, пантеизм, секуляризация