ВКР: Роль ценностных ориентаций в формировании социальной структуры личности и их влияние на поведение в обществе

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ…6
1.1. Сущность ценностных ориентаций…………………………………………6
1.2. Формирование ценностных ориентаций в структуре личности………….13
1.3. Место ценностных ориентаций в структуре личности и поведении…….23
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………………………………31
2.1. Программа исследования…………………………………………………...32
2.2. Методика исследования…………………………………………………….32
2.3. Методологические принципы исследования………………………………33
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПОВЕДЕНИЕ В ОБЩЕСТВЕ……………………………………………………………………...38
3.1. Результаты исследования ценностных ориентаций………………………38
3.2. Результаты исследования смысложизненных ориентаций………………44
3.3. Результаты исследования уровня рефлексивности……………………….47
3.4. Результаты исследования направленности личности…………………….49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….……53
Список литературы……………………………………………………………...55
Приложения……………………………………………………………………...60

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Интерес к ценностным основам отдельной личности и общества в целом всегда возрастал на грани эпох, в кризисные, переломные моменты истории человечества, необходимость осмысления которых закономерно требовала обращения к проблеме этических ценностей. Кардинальная смена общественной системы и произошедшие за последнее десятилетие изменения в нашем обществе потребовали переоценки значимости многих фундаментальных ценностей.
В процессе социализации личности в условиях современной действительности, одной из ее важнейших составляющих является способность к быстрой и эффективной социально-психологической адаптации. Во многом это связано с серьезными проблемами адаптации личности на рубеже ХХI века под влиянием резких изменений социальной среды и постоянно нарастающих стрессов. В свою очередь, их негативное воздействие на психику часто приводит к значительным нарушениям в виде дезадаптированности личности.
Основы изучения ценностных ориентаций в отечественной психологии были заложены А.Н. Леонтьевым, В.Н. Мясищевым, В.В. Столиным. Д.А. Леонтьев обобщил основные подходы к изучению ценностных ориентаций в отечественной науке. Он рассмотрел подходы К.А. Абульхановой-Славской, В.А. Василенко, А.С. Шарова, С.Л. Рубинштейна, И.С. Кона, А. В. Петровского и других ученых и определил ценностные ориентации как осознанные представления субъекта о собственных ценностях, о ценном для него.
Значительный вклад внесли в изучение ценностных ориентаций подростков и юношества В.И. Слободчиков, Л.И. Божович, А В. Мудрик, И.С. Кон. Сущность ценностных ориентаций подростков рассматривалась А.С. Шаровым, Н.Д. Никандровым. Изучением ценностных ориентаций современных подростков занимались И.В. Дубровина, Е.Б. Фанталова, Ю.Ж. Райгородский.
Проблемой изучения роли ценностных ориентаций в формировании социальной структуры личности и их влияние на поведение в обществе занимались М.И. Бобнева Д. Даймонд, А.Л. Журавлев, В.А. Иванников, К. Роджерс, Е.В. Мороденко, А.А. Реан, Е.В. Руденский и другие.
Объект исследования – социальная структура личности с учетом ценностных ориентаций.
Предмет исследования – особенности ценностно-ориентационной сферы личности.
Цель исследования: установить роль ценностных ориентаций в формировании социальной структуры личности и их влияние на поведение в обществе.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Раскрыть сущность ценностных ориентаций.
2. Проанализировать механизм формирования ценностных ориентаций.