Использование новых информационных технологий в реализации историко-патриотического воспитания молодёжи в условиях культурно-досуговых учреждений (на базе Муниципального учреждения культуры «Детский городской парк» Волгограда)

Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ В УСЛОВИЯХ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
1.1. Специфика работы с молодежью 14-17 лет в условиях культурно-досуговых учреждений
1.2. Особенности патриотического воспитания молодежи 14-17 лет в культурно-досуговых учреждениях
1.3. Виды новых информационных технологий в работе учреждений культурно-досугового типа
1.4. Культурно-досуговые учреждения паркового типа как площадка по патриотическому воспитанию молодежи 14-17 лет с использованием новых информационных технологий
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСЛЕДОВАНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РЕАЛИЗАЦИИ ИСТОРИКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЁЖИ В УСЛОВИЯХ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ «ДЕТСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПАРК» ВОЛГОГРАДА
2.1. Характеристика муниципального учреждения культуры «Детский городской парк» Волгограда
2.2. Предпроектное исследование
2.3. Проект «По улицам сквозь года»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данной работы заключается в том, что в современном постоянно изменяющимся мире, очень трудно привлечь внимание молодёжи к важности сохранения культурного наследия страны, а также культурного наследия регионального значения.
Известно, что идеи патриотизма занимали и продолжают занимать одно из важнейших мест в истории России. Проблема гражданско-патриотического воспитания молодежи в соответствии со Стратегией национальной безопасности и государственной программой патриотического воспитания играет важную роль в обеспечении национальной безопасности России и безопасности конкретного человека. Поэтому одним из важнейших вопросов образования сегодня является формирование потребности в любви к России, знании ее истории.
На современном этапе, в работу учреждений культуры всё активнее вводятся различные новые информационные технологии. Это происходит как естественным путём, так и нововведениями со стороны государства. Например, государством был разработан национальный проект «Культура», который спонсирует сферу культуры как новыми технологиями, так и обязанностями.
Современные цифровые технологии помогают находить новые способы поддерживать актуальность традиционных культурных организаций для молодой аудитории, что является одной из важнейших целей цифровой трансформации в культуре и искусстве. В свою очередь, цифровые технологии используются как эффективный инструмент сотрудничества между учреждениями культуры и жителями России. Для этого национальный проект «Цифровая культура» предлагает несколько возможностей: присутствие в социальных сетях, разработка современных веб-сайтов и мобильных приложений с расширенными возможностями, нейронные сети, технологии дополненной реальности, мультимедийные путеводители, оцифровка экспонатов и создание трехмерных изображений, создание интересного контента и так далее.
Культура и искусство являются фундаментальным элементом развития любого общества, поэтому сохранение национальных культурных ценностей и самобытности русского народа в контексте развития глобального цифрового общества является приоритетной задачей государства. Единые федеральные и региональные порталы и интернет-ресурсы способствуют грамотному построению коммуникационных моделей, систематизации большого объема культурного контента и помогают донести информацию о деятельности учреждений культуры до широкой аудитории пользователей Интернета.