Переводческие трансформации как способ сохранения культурно-исторического своеобразия оригинала (на материале перевода романа М.А. Шолохова «Тихий Дон»)

Содержание

Введение………………………………………………………………………......3
Глава 1. Проблема перевода художественного произведения……………..5
1.1 Понятия «эквивалентность» и «адекватность» в переводе…………….…..5
1.2 Понятие «безэквивалентная лексика».....……………………………...…….8
1.3 Причины лексической безэквивалентности …………….…………...…….11
1.4 Классификации безэквивалентной лексики………………...…...…………13
1.5 Переводческие трансформации при переводе безэквивалентной лексики…………………………………………………………………...………21
Выводы к первой главе ………………………………….……………………29

Глава 2. Проблема сохранения культурно-исторического своеобразия оригинала……………………………………………………………………..…31
2.1 Классификация безэквивалентной лексики в романе М.А. Шолохова…………………………………………………………………...……31
2.2 Переводческие трансформации и способы перевода безэквивалентной лексики в романе М.А. Шолохова………………………….......……...……… 33
2.2.1 Транскрипция и транслитерация…………………………………………33
2.2.2 Переводческий комментарий ………………………………….…………36
2.2.3 Калькирование и полукалька…………………………………..…………37
2.2.4 Генерализация значений ..………………………………………...………40
2.2.5 Смысловое развитие ………..…………………………………………..…42
2.2.6 Экспликация……….……………….....……………………………………43
2.2.7 Опущение реалий……………………………………………….…………45
Выводы к второй главе………………………………………………..………48
Заключение……………………………………………………...………………50
Список использованной литературы…………………………..……………52
Приложение…………………………………………………………………… 55

Введение

При соприкосновении различных культур происходит процесс обмена информации на разных уровнях человеческой деятельности, в особенности на языковом уровне. Изучение языковых особенностей той или иной культуры является мощным социальным и культурным механизмом, который обеспечивает знакомство с мировосприятием и мироощущением носителей других языков. При работе с художественным текстом задача переводчика состоит не столько в точном переводе исходного текста на другой язык, сколько в создании художественного произведения на другом языке. Национальный колорит является неотъемлемой частью литературного произведения. Таким образом, чем ярче передан это колорит, тем больше у нас есть возможности прочувствовать культуру того или иного языка. Культурно-маркированная лексика является важным aспектом перевода художественного текста.
Рассматривая данную тему, за основу брались теоретические исследования таких выдающихся ученых как В.Н. Комиссаров А.О. Иванов, Л.К. Латышев, Я.И. Рецкер