Оценка профессиональных рисков у работников. Профессия – учитель, организация МБОУ СОШ № 3 п. Ванино, отрасль - образование

Аннотация
Данная выпускная квалификационная работа посвящена оценке рисков действующих на учителей, работающих в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 3 поселка Ванино.
Целью работы является анализ условий труда и оценка профессионального риска для учителей школы.
В работе приведены описание системы жизнеобеспечения, проанализирована структура персонала.
Проведение специальной оценки условий труда включает несколько этапов, представим их в виде краткого алгоритма действий:
на основе специальной оценки рабочих мест были выявлены опасные и вредные факторы производственной среды, действующие на персонал: физические (микроклимат, освещенность, шум); все психофизические факторы, характеризующие тяжесть и напряженность трудового процесса.
В работе был проведен пофакторный анализ условий труда. Результаты этих исследований позволили дать общую оценку условий труда по степени вредности и опасности.
Проведены исследованию по влиянию условий труда на уровень общей заболеваемости.
Разработаны мероприятия и даны рекомендации по улучшению условий труда.

Annotation
This final qualification work is devoted to the assessment of the risks affecting teachers working in the municipal budget general education institution secondary school № 3 in the village of Vanino.
The purpose of the work is to analyze the working conditions and assess the occupational risk for school teachers.
The paper describes the life support system, analyzes the structure of the staff.
Conducting a special assessment of working conditions includes several stages, we will present them in the form of a short algorithm of actions:
on the basis of a special assessment of workplaces, dangerous and harmful factors of the production environment acting on the staff were identified: physical (microclimate, light, noise); all psychophysical factors that characterize the severity and intensity of the labor process.
In the work, a factor-by-factor analysis of working conditions was carried out. The results of these studies allowed us to give a general assessment of working conditions in terms of the degree of harm and danger.
Studies were conducted on the influence of working conditions on the level of general morbidity.
Measures have been developed and recommendations have been made to improve working conditions.










СОДЕРЖАНИЕ

Введение. 5
1 Описание объекта исследования 8
1.1 Общая характеристика объекта исследования 8
1.2 Системы жизнеобеспечения школы 12
1.3 Анализ структуры персонала 16
2 Анализ условий труда 21
2.1 Алгоритм оценки условий труда 21
2.2 Законодательное и нормативно-методическое обеспечение 22
2.3 Пофакторный анализ условий труда 24
2.4 Комплексная оценка условий труда по степени вредности и опасности 41
3 Оценка профессионального риска 44
3.1 Оценка профессионального риска в соответствии с приказом Р 2.2.1766-03 45
3.2 Оценка профессиональных рисков по шумовому фактору 49
3.3 Оценка ущерба здоровью на основе общей оценки условий труда 54
3.4 Оценка риска для репродуктивного здоровья человека 58
3.5 Расчет биологического возраста по сравнению с паспортным 60
4 Мероприятия по устранению вредных факторов производства 63
4.1 Информирование работников о риске 63
4.2 Мероприятия по улучшению условий труда 64
4.3 Ведение здорового образа жизни 71
Заключение 72
Список использованных источников 74



B пocлeднee время при осуществления со стoрoны гoсударства пoлитики в oбласти oxраны труда, в приоритете стоит задача o выявлении рабочих мест, не соответствующих санитарно-гигиеническим требованиям. В российской федерации практически каждый шестой работник вынужден трудиться на рабочих местах с вредными и опасными для жизни и здоровья условиями труда. Исходя из того, что здоровье работников на прямую зависит от условий труда, возникает необходимость в проведении на федеральном уровне реформы системы управления охраной труда с целью перехода от реагирования на случаи повреждения здоровья работников к управлению процессами снижения рисков их возникновения. На данный момент известно, что болезни вызванные опасными производственными факторами выгоднее предотвратить, чем лечить. Таким образом, оценка профессионального риска может служить инструментом для повышения заинтересованности работодателей в совершенствовании трудовых отношений и социальной защите работников.
Целью данной выпускной квалификационной работы является исследование условий труда и оценка профессионального риска в образовательном учреждении – МБОУ СОШ № 3 п. Ванино.
Выбор целью исследования учебного заведения обусловлен, влиянием оказываемым образовательной сферой, в особенности в области начального и среднего образования, на социум. В ХХI веке, когда глобализация и информатизация продолжают нарастать с каждым годом, умение ориентироваться в информационном потоке, закладываемое в школе, особенно важно. И, разумеется, качество преподавания напрямую зависит от безопасности условий труда учителей, что и делает тему работы актуальной.
Работа в условиях труда превышающих гигиенические нормативы является нарушением законов Российской Федерации: «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», «Об основах охраны труда в



Российской Федерации» и основани