Курсовая работа: Особенностей страхов у детей 5-7 лет

Содержание

Введение…………………………………………………………….………3
1. Теоретическое исследование литературы по проблеме страхов у детей дошкольного возраста………………………………………………….….6
1.1 Страх как психологический феномен………………………………....6
1.2 Страхи у детей дошкольного возраста………………………………15
Вывод по главе 1…………………………………………………….…….21
2. Эмпирическое исследование страхов у детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………...22
2.1 Задачи, методы и процедура исследования………………………....22
2.2 Анализ полученных результатов………………………………….…23
2.3 Методические рекомендации для воспитателей, педагогов и родителей………………………………………………………………………....29
Заключение……………………………………………………………..…37
Список использованных источников…………………………………....40
Приложение А……………………………………………………………..44
Приложение Б……………………………………………………………..47


Введение

Высшая ценность общества – это человек. Внимание к воспитанию ребенка, забота о всестороннем развитии его способностей, совершенствовании личностных качеств относятся к числу проблем современного общества. На современном этапе развития общества остро стоит проблема увеличения числа детей с эмоциональными расстройствами и недостаточно высоким уровнем статуса в системе межличностного общения. Это отражается в системе образования и воспитания, соответственно, возникает проблема предупреждения и преодоления у детей таких проявлений, как страх, отклонения от норм поведения, трудности во взаимоотношениях с окружающими. В последние годы, по сравнению с предыдущим периодом, в нашей стране значительно увеличилось количество детей с постоянной тревогой и постоянными сильными страхами. Есть признаки неприятностей, напряжения в контактах, страхов, беспокойства. Психологическоесамовосприятие детей, поступающих в школу, характеризуется отсутствием любви, теплых надежных отношений в семье и эмоциональной привязанности.
Психологическое здоровье детей зависит от социально-экономических, экологических, культурных, психологических и других факторов.
По мнению многих исследователей, ребенок как наиболее чувствительная часть общества подвержен различным негативным воздействиям. В последние годы специальные экспериментальные исследования показали, что наиболее распространенными явлениями являются тревога и страхи у детей.
Страх – одна из эмоций, угрожающих психологическому здоровью ребенка. Проблему детских страхов рассматривали в своих работах А.И. Захаров, В.И. Гарбузов, М.А. Панфилова, О.В. Хухлаева и др.