Курсовая работа: Разработка методических материалов по теме “Алгоритмы”»

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ “АЛГОРИТМ”
1.1. История появления алгоритма
1.2. Понятие алгоритма
1.3. Виды алгоритмов
1.4. Способы записи алгоритмов
1.5. “Исполнитель алгоритма”
1.6. Преимущества и недостатки
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ АЛГОРИТМОВ
2.1. Этапы изучения алгоритмов
2.2. Методика “Творческое решение изобретательских задач”
2.3. Цель занятий
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире каждый человек, который непосредственно взаимосвязан с работой информационных технологий знает о важности и простоте использования алгоритмов. Они помогают не только решить необходимые процессы, но также повышают их эффективность.
Алгоритм является важной составляющей по внедрению большого потока информации обучающимся, который позволяет донести довольно большой объем знаний, обеспечить высокий уровень овладения предоставленного материала и закрепления через практику в кратчайшие сроки.
На сегодняшний момент существует огромное количество готовых программ, позволяющие решить большинство задач. Но для полного понимания данной работы и возможности принимать корректные решения, нужно владеть конкретной компьютерной грамотностью.
В основе всех вычислительных машин лежит программный принцип управления, то есть список точных команд или пошаговых инструкций, благодаря которым можно получить ожидаемый результат. Данные принципы являются основой решения как простых, так и сложных задач.
Именно алгоритмический принцип и лежит в основе работы всех компьютеров.
Понятие “алгоритм” давным-давно считается привычным не только для математиков. Оно считается концептуальной почвой всевозможных процессов обработки информации. Вероятность автоматизации этих процессов гарантируется наличием надлежащих алгоритмов. Первое