ВКР: Развитие изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста посредством монотипии

Введение…………………………………………………………………….

3

1

Теоретические основы проблемы развития изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста посредством монотипии

1.1

Развитие изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста как педагогическая проблема…..

7

1.2

Педагогические условия развития изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста……………….

12

1.3

Монотипия как средство развития изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста……………….

16

Выводы по первой главе…………………………………………………

20

2

Опытно-экспериментальная работа по развитию изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста посредством монотипии

2.1

Выявление уровня развития изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста……………….

21

2.2

Содержание работы по развитию изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста посредством монотипии…………………………………………………………….

32

2.3

Сравнительный анализ уровня развития изобразительного творчества в рисовании у детей среднего дошкольного возраста на начало и конец исследования……………….....................................

38

Выводы по второй главе…………………………………………………

47

Заключение…………………………………………………………………

49

Список используемой литературы……………………………………….

51

Приложения…………………………………………………………………

55