Статья: Формирование навыков совместного конструирования у детей 6-7 лет как педагогическая проблема

Аннотация
В статье рассматривается проблема формирования навыков совместного конструирования у детей подготовительной к школе группы (6–7 лет) как актуальная задача социально-коммуникативного и познавательного развития старших дошкольников. На основе анализа трудов Л.А. Парамоновой, И.А. Лыковой, Л.В. Куцаковой, О.Э. Литвиновой и других авторов раскрываются возрастные возможности детей седьмого года жизни в сфере коллективной продуктивной деятельности, содержание программных требований к совместному конструированию и практические условия его организации. Показано, что без целенаправленного педагогического руководства навыки совместного конструирования формируются стихийно: дети не умеют планировать общую работу, распределять обязанности, договариваться и достигать единого результата. Обосновывается необходимость поэтапной педагогической работы — от парного конструирования по образцу до коллективного созидания по собственному замыслу.

Ключевые слова
совместное конструирование, коллективное конструирование, дети 6–7 лет, старший дошкольный возраст, подготовительная к школе группа, взаимодействие детей, распределение обязанностей, социально-коммуникативное развитие, педагогическое руководство, продуктивная деятельность.