Курсовая работа: Стратегии отражения реалий русской культуры в англоязычных словарях и англоязычных путеводителях по России

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.............................................................................................................. 3

Глава 1. Реалии в словаре и путеводителе: средства передачи знаний о культурных особенностях.................................................................................. 5

1.1. Понятие «реалия» в лингвистике и переводоведении................................. 5

1.2. Теория безэквивалентной лексики и лакун.................................................. 8

1.3. Классификация реалий............................................................................... 11

1.4. Способы передачи реалий.......................................................................... 13

1.5. Особенности представления информации в словарных статьях и путеводителях.................................................................................................... 19

Выводы по Главе 1............................................................................................ 25

Глава 2. Способы отражения реалий русской культуры................................ 26

2.1. Принципы отбора реалий для анализа...................................................... 26

2.2. Описание англоязычных словарей и англоязычных путеводителей как источников материала....................................................................................... 28

2.3. Стратегии отражения реалий в словарях Cambridge Advanced Learner’s Dictionary, Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary........................................ 31

2.4. Стратегии отражения реалий в путеводителях Lonely Planet Russia, DK Eyewitness Travel Guide: Russia........................................................................ 34

2.5. Сравнительный анализ результатов.......................................................... 37

Выводы по Главе 2............................................................................................ 40

Введение

Современная ситуация глобализации и интенсификации международных контактов сопровождается увеличением объемов межкультурного общения. Английский язык выступает важнейшим посредником в этом процессе, будучи не только языком дипломатии и науки, но и основным инструментом туристической и повседневной коммуникации. Для иноязычной аудитории сведения о России и русской культуре в значительной степени формируются благодаря словарям и туристическим путеводителям.

Актуальность исследования определяется возрастающей ролью межкультурной коммуникации и важностью адекватной передачи информации. В условиях, когда для многих людей словарь и путеводитель становятся едва ли не единственными источниками знаний о России, от того, какие стратегии репрезентации реалий в них используются, зависит качество межкультурного взаимопонимания.

Научная новизна работы заключается в сопоставлении стратегий репрезентации реалий русской культуры в лексикографическом и туристическом дискурсах, что позволяет выявить жанрово-обусловленные способы представления реалий и механизмы устранения культурных лакун.

Целью исследования является выявление, систематизация и сопоставление стратегий репрезентации реалий русской культуры в англоязычных словарях и туристических путеводителях по России.

Для достижения поставленной цели решаются несколько задач:

• определить и теоретически обосновать понятие реалии, безэквивалентной лексики и лакун, а также рассмотреть их классификацию;
• сформировать корпус реалий русской культуры, релевантных для описания национальной культуры в англоязычном пространстве;
• проанализировать способы передачи этих реалий в словарях Cambridge Advanced Learner’s Dictionary и Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary с точки

зрения типа дефиниции, наличия транслитерации, кальки, описательного или приближенного перевода;

• исследовать стратегии объяснения тех же единиц в путеводителях Lonely Planet Russia и DK Eyewitness Travel Guide: Russia, включая контекстуальное описание, исторические справки, культурологические комментарии, сравнения и визуальное сопровождение;
• на основе сопоставительного анализа выявить совпадения и различия в представлениях реалий русской культуры, установить связь между выбором стратегии и типом дискурса, а также оценить их эффективность для задач межкультурной коммуникации.

Объектом исследования является лексика англоязычных лексикографических источников, прежде всего словарей современного английского языка, а также тексты англоязычных путеводителей по России.

Предмет исследования – стратегии перевода и толкования реалий русской культуры в авторитетных англоязычных словарях Cambridge Advanced Learner’s Dictionary и Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary и в популярных путеводителях по России Lonely Planet Russia и DK Eyewitness Travel Guide: Russia.

Методологическую основу работы составляют сравнительно-сопоставительный анализ, компонентный анализ словарных дефиниций, контекстуальный анализ фрагментов туристических текстов, методы классификации и систематизации исследуемого материала.

Материалом исследования является корпус реалий русской культуры (36 единиц), выделенных из текстов путеводителей методом сплошной выборки и проверенных по словарным статьям Cambridge Advanced Learner’s Dictionary и Merriam-Webster’s Collegiate Dictionary, а также научные и справочные источники по лингвокультурологии, теории перевода, лексикографии и туристическому дискурсу.

Структура работы состоит из введения, двух глав, выводов по главе 1 и главе 2, заключения и списка литературы.