Тема 6. Подготовка и проведение пробных занятий по программам дополнительного образования в области сценической деятельности. Разработать,провести, обсудить занятия по программам дополнительного образования в области сценической деятельности (см. Приложе

Тема 6. Подготовка и проведение пробных занятий по программам дополнительного образования в области сценической деятельности. Разработать,провести, обсудить занятия по программам дополнительного образования в области сценической деятельности (см. Приложение 1). Провестианализисамоанализпроведенныхзанятийпопрограммам дополнительного образования в области сценической деятельности. Тема 7. Оформление документации, обеспечивающей образовательный процесс по программам дополнительного образования в области сценической деятельности. Разработать и оформить конспекты занятий по программам дополнительного образования в области сценической деятельности, реализуемых в учреждении (см.

Приложение 1). Провести подбор и обоснование отбора эффективных контрольно-измерительных материалов, форм и методов диагностики достигнутых результатов. Тема 8. Предметно-развивающаяся среда как фактор, обеспечивающий результативность преподавания по программам дополнительного образования. Проанализировать предметно-развивающую среду базы практики и ее основных особенностей. Осуществить диагностику и мониторинг состояния предметно- развивающей среды для деятельности педагога дополнительного образования (См. Приложение 2). Создать проект предметно-развивающей среды для реализации задач программ дополнительного образования в области сценической деятельности (См.

Приложение 3). Подготовить методические материалы для реализации проекта предметно- развивающей среды (памятки, буклеты, плакаты, иные информационные материалы) (См. Приложение 4). Тема 9. Изучение, обобщение, распространение и использование передового методического опыта преподавания программ дополнительного образования в области сценической деятельности. Изучить передовой методический опыт в области дополнительного образования, в том числе в области сценической деятельности (См. Приложение 5). Разработать папку методических материалов по результатам изучения педагогического опыта для использования на занятиях по сценической деятельности. В нее можно поместить конспекты занятий, методические разработки, описание образовательных технологий, которые используются педагогами дополнительного образования на занятиях по сценической деятельности (См.

Приложение 6). Тема 10. Осуществление исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования. Изучить особенности организации и содержания исследовательской деятельности в системе дополнительного образования. Осуществить руководство учебно-исследовательской деятельностью обучающихся по программам дополнительного образования в области сценической деятельности. Тема 11. Анализ собственной деятельности в период практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета. Выполнить анализ собственной деятельности в период практики и результатов практики. Оформить отчет по практике, а также приложения к отчету. По окончании производственной практики по ПМ 01.

Преподавание по программам дополнительного образования детей в области сценической деятельности студенты представляют руководителю практики от колледжа следующую документацию: Характеристику о работе студента во время практики. Отчет о выполнении заданий практики. Приложения к отчету о проделанной работе..