Методичка 2017 (998974), страница 2
Текст из файла (страница 2)
обьвм курсовой рапо>ы 3 -... менлуемый о 'м а„,ического и иллюст ст а >нано> о материала. жанпй), Объвм тра и нс должен превысить а у ым руководителем. нс .. ° ° ь согласовапиь> а бьггь вь ° и спосоооч с а бьггь выполнена печяпзым ем инте а на очной сп>роне листа бе>ой " нанОЛьаованнем бумаги ОЩ>ОГО сорт>с > о иентировано на текстовый резак>ор Оформлйнне курсовой работы ориенти о мат А4 !2!О х зсу мм)»р>зе>зтя»ня ° йайаМВ!ры, 'страницы: формат ',.
'::;:з, гурпОлкйтрВннцыг ве хнее л:,::.!;""':,:.:--':;.;,,'!!~ф~4ф~",:: ~~)Знай::Р!аз~к Коглап; 14 пУнктов, ооычныи, Р ,'~я~,,;.„'~4в))ФМтай ЙОПОЛьзованиа только ч 'рн 'гйтуйьного листа. Исключение составляют ' зз)тай!1!)~~й!з:; ',йу)рй!зно)) рвбппи, вклк чая иллюстрации, ,.,„г-;.",))й.„-',,'"фц!Вдз>ипй. страница ПОсле текста) и ~~~ЗЗ))ВР)!)йа)й:ба ПРОПУСКОВ Н Повтпраинй. Первой ;"."„"'~пй$',:;нФ, аМром номер страницы не ' ")хи)))'йнбоцМ ОТОЗМзт Иоыар 2 И т д В '"'.'~!З))фФВ: ПОКРВЗЦПИИй СЛОВ, КРомв г т ., „'*:;:!:;.~'::й)Фй.': п::.йр.), Дппускаатсв ,, „.',.4!)фМФ~%$'(щ иоддзпчвниам ое тавляет собой выс!унленне, при л!мором !) ген! е ° с сообщение определенном) ьр; я п, дставл с!..
° 1 !! е ельне подготовленное с предо,ВВЛВЕт сц~цн' ей с падью информирования )беждсния !пи моп!нации - ния и езентации, ес )спешное!ь ба!ир) ется на грез И. )Взи!)ИЦО'От сОДЕРжаина ПРЕЗЕНта, С * ',, На ! Сз ос!йзайых злементах: )) одуманное построение доклада. 2) наглядное визуальное представление содер калия, 3) профессиональное поведение доклазчила .Презентация как процесс должна вклн и!ать гз) !Зону ю по д!отсек) заранее запланированное проведение и ннтснсненун нрорабогю рааузльтйтов курсовой работы. 'Прн подготовке презентации слет ет ь де ни ь особое внимание Оведук!ВВГМ НанраВЛЕиням ,„тема, цель н целевая группа доклада , ° структурирование и наглядносгь поклала '" организация и проведение , ззрй Подготовке презентации з стаивали ваюз ся цель и целевая ! р! шы .,'2явЖм айбрайной темы.
Ог выбора инфорыационныь и зыоционазьныз „'„й)мзВЭФзкдвда заВисит'формирование его содержания !)езависнмо !и ю!о, :" '~яь!)))))Щрисцвлеввв,вру!пза изначально илн выступающий формнрз е ! ее ьам, .',::~)врвхо))имо )"звать рад црнзнаков целевой группл!, прежле всего ее размер '',!=;:'з)))мь,яц)мографй1зесние характеристики, знания и интересы !частников -;!;-"~:!!:;~ Йз)рдааая группа ваиаот не только иа солержанне презентации но и ",,',~~М;.'Вз)!укзурйрованне н наглялное представление 2'2': Сзьруйзурв презентации .;.";;:;-',:)~'~~!,~.",;,:!',-::;ф)))))стурвир631Влацни мповыввется йа сборе и селекции материала '.'" ~"„,.
лицявийм~Ц39~фф'-,ФД))й!!Ф)еа!Ф)зй)!И.:;)$)В)$В))2))ЩЩ424вм О), )) случ алфавитов Х. с з; Если посл ь ' ловко,' ' 'р „,, конце став фр ! ставят т "цнф ь ).)) " ' ~)априме; у' то "азсм ят точ», точь "" !ьь.,„' ер: нз!с! 3ш 2. С, ' '! л!!ьь! ЯСЛИ В „ буквы срач!!ел!!телы! то Восле цеб ом синс».. стаВят точа записывагот „' ищнтся скоб„ сзапятой )за т строчную ! 'з "' нося!с „„, имер; 2) с... б)кщ „„ В) р. б)з..".,' '.'ИВ, ,„'Мйая будай:И!во . и ™Ра ИЛИ Зйа» и : ' . -„.",. ~-'н,апцце Ко а» мар»прова Ж-,) ).исдаййайд -; ';:.; . ~.,:~~Я)4Рбаазтп , -" - —:;:;::~:;.:;.:,,:::,.:г р~)брл йз„тем ст авяз цнф„у. ч и,2РИ)иг)ц)п~ )с:шалеет'е' М' ц .'дрГ)уиОГ)Кт2 тзР " )р72~а): В )уф>УИЫ )' )) дготовна презентации В,,;---..
зои е, )за ~з нос н ' ' - —... 1!а тйзн нре„зг,""----- . ндггн „, гение ' — --- .. " '"Нга.)о )н .лн ),— Пйл.з и -' !», »'» г)гнцгг«с глнчсг 'НзФ~Ъ« „ )!'сыс и " 'г» си ° "галы»м г глгожны, рнрсз' с Нн«н»ы нг . 'с' »и;,, силл, Е3 ! 2 3 что 4.н лал ннуго инте и 5 П сданный анап обьясшпь оба о результата ~ пплх„л Ф Кои», Р Ус'анонц )К -)К """па~г«л Лачбсзл, * на»Н»гн» !. Прб вышесказанного) 2 Наше предложение 3 Позитивные результаты решения 4.
Доказательства ирааилыюсги ) наших предположений ! !. 2. 3) 5 Обобщение [проблема. ! ирслложение рсзу зш аты! и. План действия )следуилгзггзс нигн) Каждый кжочеа ой мпчснт 1 ржжмазрижмтсл ио сходной структуре. !..;,,- . О ием няет речь гвоирос, ироблсма. имисый ' ; .,2с)нон) цнфорьиатил имеехса7 Ф; ', '.:~то'вгб Ожмеаав д)ж иаей Ф:, » с Ябибгиение е-нажми дейеиигй, «: Хгпляпж пеап пеимма аа прети епасчнм ф .
у' — лср усганоагсг В результате н ве. ггроаслснн н ~ .5.. ' '..::: -: ирияолит' к слелунлгзгин ! ) .::: —::,', ~р~рвтй бйрйаййа йаи презе~п.аиий Комме~гиршлу Проблема ))егативные .лель-ганя ' нроблемы Пер )оказшс зьс гво )змониональнос) 4 Второе показатель«.гао (информативное! 5 Вывод: «Мы дсллжны найз н ~ решение г и лема 3 „»2;.-л'„",зл''-,г).'зф, "-"'~ъ.леля " !)>>Р>пмыя нор»Лак рккоышц>у«г«я г! >я >«и««ии "«Р '-ио> о и>и> ни»' пцц ««>:>армения.
М,>зннкзсг шкж«яоирос, кзкцс яр>учеигы >!»>д,„ я и! яысзуишоц>но - мци.ко яи >юлпшрждающи«с>,> и !«к, ' «ц'Р"иикк коммуникяи>ю> илн также цро!иш»ш и»кныс,>Р! ум,и комм) ннкаиня) С)л>шсзоронияя комм«,>ц>,, ця ' И>У« 'ор«»ц>як преимушсс>яен>ю и)ш >шлнчии ю>сокол Р 'к '!«'и !«с>, „ ооклал шком н яулц г >риси. а >ах,кс ш >,, >П>ки> ! ауян>орин оси>нс«п>ы ))лиро>ин „,, ' '-' зр>у«!си!>, '. «->«'Роникк реш>м«ил!ется цри высоком уровне обр,ы«>ниц, ио«п> а«,ц>ошц „ -«ОРОиШМ Зианнн >СНЫ;ШКЛИЛЦ ' '..
) ИЦ И Ш ЦР!. сс ))арялз с салериолнием и с>рукгзрои '>!' Р«чн,и«цосе няияиос ил з ирезеитацни оказыва«т иш зя,иц>сгь ирс !«'Н>а,!», с.! >,>в,!«',>ия «к,ыш >шы )) ! > >ш> ! « ирезензацнц асс шсменп ! д )лжиь! бьиь чи >; . чи> шчы, иче>>. я,ц «» »>ч лелсцце и краткое прслсзанлсни« )3 табл. 3 прело>анлсны >ипичиы о! , с оииич и, к«>рс«>ш, >ци«, > оформлении сладов и) >к ы>>) Тнничные ошибки оре,к!анисина сияя,гоа ВИЛ >ннааки ! Харак гери»якя )Рзб>ыток информации, З ципк «> чц «»сы>к, ияф)>, кк>век Меяаий и>рнф>, !), чн>яг >м»кф рчо>и» зо! кис .!инни ' оикие зинни ))Рц ы>шш»нк >чкккс >»п>кк»«.ккд»ы » ш глкя з>яч«у! !»,> олька к! > *,";, ' «»к«»«" «зз»ккы окпк ск»>>>>р»я>яи> ТОЛЬКа КОПИЯ ' ~,"И>);>>ь! Н >З>>««ЗЗ> И >Ы к и нксг я)>«!)>»к>ц>!»к'~!>!)>уо>я>>)г к«>«лир>зя>т>йк йугсзз«таис ои«)икая ))>>ф)>>к и !«к«! орезен гации слелует разработать и озгаииюини амстувлевия.
йо. иа цоШ'ц>оакн ор '. сосдц,и„ъ олен аысзуиленяз, а котором ентации, г>релусматрнааезся паузы а ~>оя ооз)аРЯ>анззе н с НОСЛЕЛОВатсяайаоть и Кафа>ДЕР НЯ яу)МТШ)ЬНОЧ~и ЗР, ьзх н„,обходик!о, оиреарлнгть мае „арама, н аз!у', ' ' .! ' >наст з>олен«на. Йакймюх грфяомр>йауезоз .",Р~ м" " „„,„„а ту ",м.„:~а~яр)а мймен ззз япйзз)зятя Мззззя ззаРФ~~чззз>а)йМН , фз3~ффо)зф)язя)з "':'"',' ' .'", ' м::: с, ' «фф~" ,)фййЗЯ$Уфй~)ф::;:::~-::;Д'.',з '."' ',',",'."'"",," ':.:;:"' '-" .-. " ':-'"у' '," "-"' ' ""' -!~4~~йК"'~3Ю3-'~"Мфффзязшз= )х.:! м ..., ш п)и>нп! и > к«ы> и >«к> ! иа ш>шц>с !« 'цш аакрсчя г вором громко и >с>ы осркая кии>уц>»н.о>с> я Рс>в ы иыц ис «оииаи>е«ь ц «->з опа, ы>«ццы рея!ору>пс то вко нз кш р ыы.
ы>и Рыс сао>>«! .,»«к, И > и« материалу рек«тгп Ыцни ш> о, и к,>п и кк яш ° начин шш с крагыцо оо» Ра >шслсз>к>ш:>к Рл «) >,.«»ци >к по и зу и >. з кл >к« >ц>еры * вай>е поста)зоинце Рачок ры к>ы >жс *>, Р .
ыы««» иыа контакт, зазсм путем наорлалсниык в«про аз. в случае тех > с ° .; ехннч ски «ис>шлзлол >кля и>с.>, и! >я» чс цинк технических среде>в аиз«или >аш>и и и! с >с!и>>>гс !шло и ю> и >!«Р«рык ракит"кдияии >ш !скисши>к'п,к«ц> к.! тк еше раз коротко осре >нели >««ки киые чоч«*и гы !аверин!те выступ.>сине иро! и«>им рашн>ик и > Если оо холу презентации ш:цш >ся кр>иичс«ьис з>шр«ы и ш возникла лнскуссия цо окончании доклала, чожиа и«оо и >«кл>>, прис» ы сизтяя возражений: сорогяозяроаап возражение и отаети!>, на не! о рзиыос, шч 'и> ясак!исто !опережение).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
