e2 (997543), страница 4

Файл №997543 e2 (физика лабы 2 курс 3-й семестр (методички)) 4 страницаe2 (997543) страница 42015-11-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

На старых типах приборов испытательное напряжение изоляции обозначается !2 кВ,на новых2Температуро- и влагоустойчивость. Приборы градуируют при температуре 20° и относительнойвлажности до 80 %,, однако они могут эксплуатироваться и при других температурах. По диапазону рабочих температур электроизмерительные приборы делят на пять групп: 1) группа А(на шкале значок А не ставится) - +10…+35 °С, относительная влажность до 80 %; 2) группа Б(значок Б указывается на шкале) - -30...+40 °С, относительная влажность до 90 %; 3) группа B1 -40...+50 °С, относительная влажность до 95 %; 4) группа В2 - -50...+60 °С, относительная влажность до 95%; 5) группа В3 - -50...+80 °С, относительная влажность до 98 %.

Отклонение температуры окружающего прибор воздуха от нормального (или от обозначенной на приборе) вызывает температурную погрешность, которая может достигать значительной величины.Устойчивость к механическим воздействиям и степень герметичности корпуса: обыкновенный(без обозначения), обыкновенный с повышенной прочностью (обозначение - ОП), тряско прочный (ТП), вибропрочный (ВП), к тряске нечувствительный (ТН), к вибрация нечувствительный(ВН), ударно-прочный (УП), брызгозащищенный (Бз), водозащищенный (Вз), герметический(Гм), газозащищенный (Гз), пылезащищенный (Пз), взрывобезопасный (Вб).Перечень всех условных обозначений, наносимых на электроизмерительные приборы, приведенв ГОСТе 23217-78 "Приборы электроизмерительные аналоговые с непосредственным отсчетом.Наносимые условные обозначения".ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ1Задание 1. Составление паспортных данных стрелочного электроизмерительного прибора:1) в лабораторной тетради начертить шкалу изучаемого прибора со всеми условными обозначениями:2) пользуясь ГОСТом 23217-78, составить паспортные данные прибора и записать их в соответствии с приведенным примером.П р и м е р "Паспорта электроизмерительного прибора":(В паспорт могут быть включены и другие пункты, не указанные в примере)Наименование:миллиамперметрЦена деления:2 мА/делТип:М4200Класс точности:1,0Система:магнитоэлектрическаяРабочее положение:вертикальноеРод измеряемого тока: постоянныйГруппа эксплуатации:В2Предел измерения:-100...+100 мАИспытательное напря- 2 кВжение:Чувствительность:0,5 дел/мАСоставил:Петров И.И.Группа: M2-3I.Дата:Подпись:3) по классу точности прибора оценить относительную погрешность двух измерений соответствующей величины по формуле (7).Задание 2.

Изучение электрической цепи на примере RC-цепочки:.URRСРис.13UC1) подключить к выходу генератора RC -цепочку, как показано на рис. 13;2) установить с помощью соответствующих ручек генератора на входе цепочки напряжениечастотой ν = 100 Гц Величину напряжения выбрать самостоятельно из диапазона 2 - 6В;3) проконтролировать выставленные значения напряжения при помощи цифрового вольтметра.Результаты контроля записать в табл. 1;4) рассчитать относительную погрешность установленных и контрольных значений величин ивнести их в табл. I. Для расчета относительных погрешностей использовать формулы (7) - (9);Таблица IВеличинаТип прибораГЗ-112100ГЗ-102Частота υ, Гц100B7-27A/1Напряжение U, ВОтносительная погрешность ε5) снять зависимости напряжения UR на резисторе и UC на конденсаторе от частоты входногосигнала в диапазоне от 100 до 1500 Гц.

Результаты измерения занести в табл. 2. Шаг изменениячастоты принять 100 Гц, при этом напряжение на выходе генератора поддерживать неизменным. По полученным данным построить в одной системе координатных осей графики зависимостей UR = U(ν) и UC = U (ν) и объяснить их.Таблица 2Напряжение, ВЧастота υ, ГцURUC100...1500Задание 3. Наблюдение формы и измерение параметров электрических сигналов при помощиосциллографа:1) подать с выхода генератора на вход "Y" осциллографа гармонический сигнал произвольнойчастоты.

С помощью ручек "Стаб." и "Уровень" добиться устойчивости осциллограммы сигнала. При помощи большой ручки переключателя развертки "Время/см" установить на экране 2-3периода, а затем измерить период и частоту. Перед началом измерений убедиться, что малаяручка переключателя развертки "ВРЕМЯ/см", и ручки "КАНАЛ I", "КАНАЛ II" повернуты почасовой стрелке до упора.

Зарисовать в произвольном масштабе наблюдаемую осциллограмму.Измерение частоты и периода сигнала производят следующим образом. На экране осциллографа измерить расстояние l (в см), на котором укладывается целое п число периодов сигнала. Поположению большой ручки переключателя развертки "ВРЕМЯ/см" определить масштаб τp развертки. Полученные данные записать в тетрадь и рассчитать период (в с) и частоту (в Гц) поформуламT=lτ pn;ν=1T2) измерить амплитуду гармонического сигнала. Для этого малую ручку переключателя " V/см,т V /см" повернуть по часовой стрелке до упора.

Измерить (в см) размах у -колебаний по осиY. По положений большой ручки переключателя " V/СМ, MV/cм" определить коэффициент отклонения b и рассчитать амплитуду сигнала по формулеA=yb23) измерить частоту следования и амплитуду прямоугольных импульсов, вырабатываемыхвнутренним источником калиброванных напряжений осциллографа. Для этого перевести источник в режим генерирования П-образных импульсов с помощью тумблера на боковой стенкеосциллографа, который нужно установить в положение П. При помощи кабеля подать сигнал навход "Y" Θ MΩ30PF с гнезда " П 2 kHz 100mV", расположенного на лицевой панели осциллографа.

Зарисовать наблюдаемый сигнал в тетрадь и определить параметры сигнала по методике,изложенной в пп. 1 и 2 настоящего задания;4) рассчитать относительную погрешность измерения частоты и амплитуды прямоугольныхимпульсов по формулеε=x−aaгде x - измеренное значение; а - истинное значение.Принять истинные значения: частота следования импульсов 2000 Гц, амплитуда 100 мВ;5) измерить время прямого и обратного хода, период пилообразного сигнала генератора развертки осциллографа.

Для этого соединить кабелем выход, который расположен на боковой панели одного осциллографа, со входом Θ 1MΩ30PF соответствующего канала другого осциллографа. При помощи большой ручки развертки "ВРЕМЯ/см" второго осциллографа установитьна экране 1-2 периода пилообразного сигнала.

Зарисовать осциллограмму в тетрадь и по методике п. 1 определить время прямого tn и обратного t0 хода, а затем найти период Тp = tn +t0 (cм.рис.11)Задание 4. Определение чувствительности пластин осциллографа:1) соединить выход универсального источника питания (УИП) "Электроника" с -гнездами"Пластины X" или "Пластины Y", которые расположены на боковых стенках осциллографа.Тумблер, расположенный рядом о гнездами, установить в положение "Вкл.". Переключатель"X, x1, х0,2" перевести в положение "X";2) изменяя напряжение на выходе генератора от 3 до 12 В - с шагом 3 В, измерьте длину h светового штриха на экране ЭЛТ и результат занесите в табл. 3.Таблица 3Напряжение U, ВДлина штриха h, ммЧувствительностьпластин æ, мм/ВОсь ХОсь Yæxæy369123) рассчитать чувствительность ее пластин по формулеx =h2 2UВычислите средние значения <æх>, <æy>.

Определите относительную погрешность измерениячувствительности по формуле∆xε==x2 ∆h  ∆U  + U  h 2(принять ∆U/U=0.1, а ∆h=1 мм).Результаты измерений представить в виде æ=<æ>±∆æЗадание 5. Наблюдение фигур Лиссажу:1) с выхода генератора и УИП "Электроника" подать гармонический сигнал с частотой ν= 50 Гцодновременно на гнезда "Пластин Х'' и "Пластины Y". Переключатель "X, х1, х0,2" установитьв положение "X";2) зарисовать наблюдаемую фигуру.

Изменить частоту генератора в 2 и 3 раза. Зарисовать наблюдаемую фигуру и объяснить ее отличие от предыдущей. Пояснить, каким образом и какиепараметры электрических сигналов можно определить при помощи фигуры Лиссажу,КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ1. По каким признакам классифицируются электроизмерительные приборы?2. Перечислите основные методы измерения электрических величин.3.

Что такое класс точности прибора?4. Как определить относительную погрешность измерения по показанию стрелочного прибора?5. Как получить более высокую точность измерения тока или напряжения, пользуясь многопредельным прибором?6. В чем состоит принцип работы приборов электромагнитной и магнитоэлектрической систем?7. Какую информацию можно получить на основе условных обозначений, приводимых на шкале?8. Что такое цена деления шкалы?9. Изложите принцип работы цифрового вольтметра с времяимпульсным преобразованием.10. Какова структурная схема генератора ГЗ-102?11. Как измерить постоянное напряжение и ток при помощи вольтметра В7-27?12.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
310,49 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее