СНиП2-08-02-89(1999) (989222), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Раздевальные групп дошкольного возраста, размещенных на втором или третьем этажах, могут быть расположены на первом этаже.
2.3. В зданиях детских дошкольных учреждений, проектируемых для строительства в IА, IБ и IГ климатических подрайонах, следует предусматривать отапливаемые прогулочные веранды из расчета на одно место не менее, м2:
1,8 — для детей ясельного возраста
2 — « « дошкольного «
Прогулочные веранды для детей ясельного и дошкольного возрастов должны быть раздельными.
2.4. Из каждой групповой ячейки и прогулочной веранды должно быть не менее двух рассредоточенных эвакуационных выходов.
2.5. Площадь помещений для групп кратковременного пребывания дошкольников при жилых домах следует принимать из расчета не менее 4 м2 на одного ребенка. В состав помещений должны входить: гардеробная, игровая комната с зоной отдыха, туалет, а также буфетная и уборная для персонала.
2.6. Площадь зала для музыкальных занятий следует принимать из расчета на одно место в дошкольной группе не менее 2 м2, для физкультурных занятий — не менее 4 м2.
Число залов следует определять по заданию на проектирование, но не менее:
одного зала в детском дошкольном учреждении с двумя дошкольными группами;
двух залов в детском дошкольном учреждении с восемью дошкольными группами.
2.7. Размеры ванн бассейнов в детских дошкольных учреждениях следует принимать не менее, м:
ширина — 6, длина — 10 — для группы учреждений или состава
комплекса дошкольных учреждений
« — 3, » — 6 — для детского дошкольного учреждения.
2.8. Площади основных учебных помещений следует принимать по табл. 15.
Таблица 15
Помещения | Площадь, м2, на 1 учащегося (не менее) |
Классные, учебные кабинеты общеобразовательного профиля: | |
в школах, профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях, учебных комбинатах | 2,0* |
в высших учебных заведениях и институтах повышения квалификации | 2,2 |
Лаборатории по естественным наукам, кабинеты черчения и рисования в школах | 2,4* |
Лаборатории общетеоретического (общеобразовательного) профиля: | |
в средних специальных учебных заведениях | 2,2 |
в высших учебных заведениях | 4,0 |
Лаборатории и кабинеты профессионально-технического и специального профиля: | |
в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях | 2,4 |
в высших учебных заведениях | 6,0 |
Кабинет информатики и вычислительной техники | 6 (на 1 рабочее место у дисплея) |
Лингафонные кабинеты: | |
во всех учебных заведениях, кроме высших учебных заведений | 2,4 |
в высших учебных заведениях | 3,0 |
фонозалы | 1,8 |
Кабинеты черчения, курсового и дипломного проектирования в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях | 2,4 |
Кабинеты черчения, курсового и дипломного проектирования в высших учебных заведениях | 3,6 |
Аудитории, число мест: | |
на 12—15 | 2,5 |
« 25 | 2,2 |
« 30 | 1,8 |
« 50—150 — в профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях | 1,2 |
на 50—75 — в высших учебных заведениях и учебных комбинатах | 1,5 |
св. 75 до 100 — в высших учебных заведениях и учебных комбинатах | 1,3 |
св. 100 до 150 — в высших учебных заведениях и учебных комбинатах | 1,2 |
св. 150 до 350 | 1,1 |
« 350 | 1,0 |
на 50—100 — с обратной связью | 1,8 |
Мастерские трудового обучения и общественно-полезного труда (кроме учебно-производственных мастерских) | 6,0 |
_____________
* Из расчета 30 учащихся в помещении. При большем числе учащихся площадь классных помещений и учебных кабинетов определяется из расчета 30 учащихся. В проектах школ с вместимостью класса менее 30 учащихся площадь классных и других учебных помещений устанавливается заданием на проектирование.
Примечание. Площадь учебных помещений, не приведенных в табл. 15, устанавливается заданием на проектирование.
2.9. Площадь комнаты для отдыха (сна) учащихся первых классов школ следует принимать не менее 2 м2 на одного учащегося.
Площадь игровых для первых классов школ и учебных корпусов школ-интернатов следует принимать не менее 2 м2 на одного учащегося.
2.10. Спальные комнаты в школах-интернатах и интернатах при школах следует проектировать площадью не менее 4 м2 на одного учащегося.
2.11*. В зданиях школ и школ-интернатов следует предусматривать медицинские помещения в составе и площадью по согласованию с органами народного образования (просвещения) и Государственного санитарного надзора.
2.12. Учебные секции для 1; 2—4 классов следует проектировать обособленными и непроходными для учащихся других возрастных групп.
2.13. Лабораторные и производственные здания и помещения научно-исследовательских институтов естественных и технических наук следует проектировать в соответствии со СНиП 2.09.02-85.
Двери лабораторных помещений категории В допускается предусматривать из горючих материалов. неостекленными.
2.14*. Площадь в палатах лечебных учреждений от двух коек и более следует принимать по табл. 16*.
Таблица 16*
Отделения | Площадь, м2, на 1 койку (не менее) |
Инфекционные и туберкулезные для взрослых | 7,5 |
Инфекционные и туберкулезные для детей: | |
без мест для матерей | 6,5 |
с дневным пребыванием матерей | 8,0 |
с круглосуточным пребыванием матерей | 10 |
Ортопедотравматологические, нейрохирургические (в том числе восстановительного лечения), ожоговые, радиологические: | |
для взрослых и в палатах для детей с дневным пребыванием матерей | 10 |
для детей с круглосуточным пребыванием матерей | 13 |
Интенсивной терапии, послеоперационные | 13 |
Детские неинфекционные: | |
без мест для матерей | 6,0 |
с дневным пребыванием матерей | 7,5 |
с круглосуточным пребыванием матерей | 9,5 |
Психоневрологические и наркологические: | |
общего типа | 6,0 |
инсулиновые и надзорные | 7,0 |
Психиатрические для детей: | |
общего типа | 5,0 |
надзорные | 6,0 |
Для новорожденных | 6,0 |
Прочие | 7,0 |
2.15. Процедурные рентгеновских кабинетов, кабинетов и помещений отделений лучевой терапии, в которых находятся источники ионизирующих излучений, помещения лабораторий радиоизотопной диагностики, где ведутся работы I и II классов, не допускается размещать смежно (по горизонтали и вертикали) с палатами для беременных и детей.
2.16. Площадь жилых комнат в санаториях, санаториях-профилакториях и учреждениях отдыха на одно место следует принимать по табл. 17.
Площадь жилой комнаты должна быть не менее 9 м2.
Таблица 17
Учреждения | Площадь, м2, на 1 место (не менее) |
Санатории, санатории-профилактории, а также учреждения отдыха для взрослых (или семей с детьми): | |
круглогодичного функционирования | 6,0 |
сезонного (летнего) функционирования | 4,5 |
Пионерские и оздоровительные лагеря старшеклассников | 4,0 |
Санаторные пионерские лагеря | 4,5 |
2.17. Под и над жилыми помещениями и помещениями культурно-массового назначения кладовые, камеры хранения и другие пожароопасные помещения располагать не допускается.
2.18. Площадь зрительных залов следует принимать на одно место не менее, м2, для:
кинотеатров круглогодичного действия ......................... 1,0
« сезонного « .................... 0,9
клубов .............................................................................. 0,65
театров, концертных и универсальных
залов................................................................................. 0,7
Примечание. Площадь зрительного зала с балконами, ложами и ярусами следует определять в пределах ограждающих конструкций:
для кинотеатров — включая эстраду;
клубов, театров, концертных и универсальных залов — до передней границы эстрады, сцены, авансцены, арены или барьера оркестровой ямы.
2.19. Площадь конференц-залов следует принимать на одно место не менее, м2:
в залах до 150 мест:
с пюпитрами у кресел................................ 1,25
без пюпитров.............................................. 1,1
в залах св. 150 мест:
с пюпитрами у кресел................................ 1,1
без пюпитров.............................................. 1,0
2.20. Площадь актового зала и актового зала лекционной аудитории (без эстрады) на одно место в зале следует принимать не менее, м2:
в общеобразовательных школах, школах-интернатах, профессионально-технических и средних специальных учебных заведениях — 0,65;
в высших учебных заведениях — 0,8.