Главная » Просмотр файлов » skvortsov_org_econom_voprosy

skvortsov_org_econom_voprosy (985082), страница 6

Файл №985082 skvortsov_org_econom_voprosy (Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании) 6 страницаskvortsov_org_econom_voprosy (985082) страница 62015-07-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

1.4.2, 1.4.3, 37 Таблица 1.4.1 Весовые коэффициенты признаков научно-техническом эффекта Таблица 1.4.2 Балльная оценка уровней новизны Уровень новизны НИР Характеристика уровня новизны Баллы Принци- пиально новая 8 — 10 Результаты исследований открывают новое направление в данной области науки и техники; открыты принципиально новые факты, закономерности; разработана новая теория; созданы принципиально новые устройство, вещество, способ По-новому или впервые объяснены известные факты, закономерности; введены новые понятия; проведены существенное усовершенствование, дополнение и уточнение ранее достигнутых результатов Новая Результаты исследований систематизируют и обобщают имеющиеся сведения, определяют пути дальнейших исследований; впервые найдена связь (или найдена новая связь) между известными фактами, известными в принципе объектами, в результате чего найдено эффективное решение; разработаны более простые способы для достижения прежних результатов; проведена частичная рациональная модификация (с признаками новизны) Относи- тельно новая 2 — 4 Работа, выполненная по традиционной методике; результаты исследований носят информационный характер; подтверждены или поставлены под сомнение известные представления, нуждающиеся в проверке; найден новый вариант решений, не дающий преимущества по сравнению со старым Традици- онная Не обла- Получен результат, который был ранее известен дающая новизной 38 1.4.4 — значения баллов для количественной оценки соответст- венно уровня новизны, теоретического уровня, возможности реа- лизации научных результатов по времени и масштабам реализа- ции.

Таблица 1.4.3 Балльная оценка значимости теоретических уровней Баллы уровень полученных результатов установление закона; разрабогка новой теории 10 1.лубокая разработка проблемы: многоаспектный анализ связей, взаимозависимости между фактами с наличием объяснения разработка способа (алгоритм, программа мероприятий, устройст- во, вещество и т. п.) Элементарный анализ связей между фактами.с наличием гипотезы, прогноза, классификации, объясняющей версии, или практических рекомендаций частного характера Описание отдельных элементарных фактов (вещей, свойств и оч но- шений); изложение опыта, наблюдений, результатов измерений 0,5 Таблица 1.4.4 Балльная оценка возможности реализации научных резулыгатов но времени н масштабам реализации П р и м е ча н и е.

Баллы по времени и масштабам реализации складываются. ц т Ц, Н т (1.4.3) 39 Значения коэффициентов научно-технического эффекта, рассчитанные по формуле (1.4.1) для нескольких предполагаемых НИР позволяют выявить наиболее предпочтительные из них: темы с наибольшими значениями коэффициента Н, обоснованно могут считаться приоритетными. Если конкурирующие темы имеют различия по требуемым объемам затрат (финансирования), то Отбор предпочтительных вариантов можно йровести по критерию минимума удельной сметной себестоимости Я,„„, (при выполнении НИР силами организации или предприятия) либо удельной цены ц„, (при выполнении темы сторонней организацией): Я Я СМ ° Уд Н т Рассмотренный метод расчета коэффициента научно-технического эффекта может быть рекомендован для дипломных работ исследовательской направленности, при этом экспертами могут быть преподаватели-консультанты либо специалисты предприятий (организаций) по месту прохождения преддипломных практик.

Дипломником могут быть рассмотрены различные варианты выполнения темы, позволяющие получать тождественный результат, предусмотренный заданием на проектирование. По каждому из сравниваемых вариантов нужно: 1) определить сметную себестоимость 5',„и цену Ц, выполнения темы; 2) определить величину коэффициента научно-технического эффекта Н,; 3) рассчитать значения удельной себестоимости Я,„„, и удельной цены Ц„„„ 4) проанализировать полученные значения, выбрав предпочтительный вариант выполнения темы.

1.42. Социальный эффект Социальный эффект от проведенных научных исследованиях проявляется в повышении безопасности для жизни и здоровья человека, обеспечения сохранности имущества, в росте безопасности труда и улучшении условий труда, в снижении вероятности профессиональных и иных заболеваний, в повышении экономической безопасности и в получении других социально-значимых результатов. В отличие от научно-технического эффекта, социальный эффект (также как оборонный и экономический виды эффекта) не является непосредственным следствием, результатом проводимых научных исследований: последние дают научную базу для решения соответствующих задач, практическое же получение социального, оборонного, зкономического эффектов становится возможным лишь благодаря разработке, изготовлению и использованию конкретных видов техники.

Поэтому обычно методики и рекомендации по оценке этих видов эффекта от научных исследований подразумевают, что при сопоставлении затрат и результатов учитываются среди прочих и затраты на создание и использование соответствующей техники. При расчете социального эффекта от проводимых НИОКР могут быть использованы соответствующие натуральные (абсолютные или относительные) показатели, характеризующие конкретное проявление ожидаемого социального эффекта, например со- 40 „„~„щение случаев травматизма в быту, на транспорте, на „;,дизводстве; снижение вероятности профессиональных заболевпан~;й; УлУчшение пожаРобезопасности объектов; сокРащение вредных выбросов и иных негативных воздействий на природу. расчет подобных показателей, напрямую отражающих социальный эффект, вполне уместен в дипломном проектировании, поскольку социальные результаты НИОКР являются самоценными, т.

е. имеют право выступать в качестве критерия при решении вопроса о целесообразности проведения. научных исследований. Однако в отечественной литературе (научной, методической, нормативной) расчет натуральных показателей социального эффекта от научных исследований и новой техники обычно сочетается с экономической оценкой. Некоторые публикации при этом (в том числе и методические 14)) предписывали прямой «перевод» натуральных показателей социального эффекта в стоимостные, при этом использовались такие исходные нормативы, как ущерб для народного хозяйства (в рублях) от гибели взрослого человека, ребенка, от наступления инвалидности. Такие нормативы, оперирующие, по сути дела, понятием «цена человеческой жизни», можно использовать в страховом деле, при решении вопросов возмещения понесенного ущерба, однако использование такого подхода к оценке эффективности НИОКР и новой техники можно характеризовать как пренебрежение этическими нормами.

Наибольшее отражение в литературе нашел такой подход к оценке социального эффекта, при котором расчет натуральных показателей социального эффекта соизмеряется со стоимостной оценкой затрат, необходимых для их достижения ~3,10). Наиболее полно такой подход нашел отражение в методических материалах 1101, где предлагается сопоставление стоимостной оценки результатов мероприятий научно-технического прогресса (НИОКР и новой техники), с одной стороны, и затрат на осуществление этих мероприятий — с другой. При оценке результатов мероприятий учитываются как основные результаты, так и сопутствующие, в том числе социальные последствия реализации мероприятий НТП.

Поскольку основные результаты выражены в стоимостной форме, методические матеРиалы рекомендуют использовать несколько методов экономической оценки социального эффекта: 1) метод прямого счета; 2) метод косвенной оценки влияния социальных результатов на экономический результат производства; 3) метод определения предотвращенного ущерба; 4) нормативный метод. Метод прямого счета используется, когда сопутствующие результаты могут быть непосредственно выражены в стоимостной 41 форме, например, когда использование результатов НИОКР дает возможность со~фатить величину производственных запасов, уменьшить порчу продукции и т.д.

Эти дополнительные виды экономии могут быть рассчитаны прямым путем. Метод косвенной оценки используется, когда влияние изменения социальных факторов на экономические результаты проявляется через такие показатели, как рост производительности труда работников, увеличение полезного фонда рабочего времени. Например, влияние такого социального эффекта, как уменьшение уровня профессиональных заболеваний и производственного травматизма (являющегося самоценным результирующим показателем) на экономические результаты производства может быть отражено через экономию полезного фонда времени и рост объемов производства, величину прибыли, экономию выплат по социальному страхованию.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,82 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Организационно-экономические вопросы в дипломном проектировании
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее