Главная » Просмотр файлов » Прямые методы для разреженных матриц. О. Эстербю, З.Златев

Прямые методы для разреженных матриц. О. Эстербю, З.Златев (984134), страница 6

Файл №984134 Прямые методы для разреженных матриц. О. Эстербю, З.Златев (Прямые методы для разреженных матриц. О. Эстербю, З.Златев) 6 страницаПрямые методы для разреженных матриц. О. Эстербю, З.Златев (984134) страница 62015-07-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Фрагмент фортраииой подпрограммм, имполнянзшей сборку му сора о строчно-упорядоченном списке. указыва(ощу)о его номер. Это делается так: проходим по позициям НАО 4) 1 = к(1)п за~~сы~~~ в 1-(о ст1зочный индекс первого элемента )-го столбца, а в соответству(ощее место КХК вЂ” число — ) (см.

рис. 2,11, отвечающий примеру 2.7, но с ХК1 = 16, что делает необходимой сборку му сора). Теперь мы просматриваем позиции КХй(1),1 1(1)Х1ЕХВ (обозначение последней используемой позиции). Если КХК(1) = О, то место вакантно, и мы идем дальше. Если КХК(1) ~ О (скажем, равно — 1), то мы находимся в начале 1-го столбца. Изменяем указа гели НА(1, 1~), Е = 4, 5, 6. Далее, если КХК(1) Ф О, то элемент в позиции ~ должен быть переписан в первую свободную позицию нового„составляемого сейчас списка.

На рис, 2.12 приведен фортранный текст этого сжимающего алгоритма, а на рис. 2.13 — (аналогичный) текст для сжатия в строчно-упорядоченном списке. Разумеется, выполнять сборку мусора слишком часто было бы накладно. Один из способов избежать этого состоит в том, чтобы работать с большими массивами, т, е. Задавать большие значения для ХХ и ХК1. Однако приходится поддержиВать некоторый баланс ~~~ду ра~~ером памяти и Временем счета, так что результатом будет компромисс, и какое-то число сборок мусора неизбежно, Кроме того, заранее не известен размер заполнения, исключая весьма специальные ситуации. Поэтому значения для КК и ХЫ1 выбирают, опираЯсь главным образом на интуицию или предыдущую практику. В этой связи следует отметить, что программа должна проверять, создалось ли в результате сборки мусора свободное пространство, достаточное для продолжения процесса. Если нет, то пользователю должны быть переданы соответствующее сообщение и 'запрос о большей памяти.

Тексты на рис. 2.12 и 2.13 используют идеи, реализованные в пакете МА28 1171. При решении линейноЙ системы с плотнОЙ матрицей коэффициентов не возникает проблем с хранением элементов матрицы 1., поскольку имеется свободное пространство в нижней треугольиОЙ части А. Если нужно решить несколько систем уравнений с одной матрицей коэффициентов, возможно, в последовательном режиме, то, используя 1Л3 разложение, можно сОкратить Время счета; при этом хранение 1. не потребует ни дополнительной памяти, ни добавочного времени, С разреженными матрицами ситуация иная.

Зачастую матрицы очень велики, а мы Резервируем для них так мало памяти„что ПРИХОДИТСЯ в ПроцЕССЕ Ш разложЕниЯ ВЫПОЛ- нять сборки мусор . В этом случае, Отказываясь От хранения 1„, мы можем сэкОпомить памЯть, т. е. Резервировать меньшее пространство„или сэкономить время на сборках мусора. Всякий раз„как ~сключается поддиагональный элемент, освобождается занимаемое им место; оно может быть использовано, например, для хранения заполнения. Если все же требуется Сделать копию СтрОки, мы КОпируем лишь наддиагональные элементы; при сборке мусора структуру хранения ~ожно сжать Сильнее, чем раньше, ~ос~~льку в учет принимаются Опять же тОлькО наддиагональньге элементы. Время счета тоже (нескОлько) сокращается, так как нужно обрабатывать меньшее число элементов.

С другой стороны, если нужно решать, быть может, в последовательном режиме, несколько систем 'ь сохранять 1., если это в принпипе возможно, Затраты памяти при этом компенсируются ощутимым сокращением времени счета. Мы вернемся к этому вопросу в следующем параграфе ивгл,4, Табл.

2.14 демонстрирует сокращение памяти, измеряемое значением счетчика СО13КТ (см. 5 1.2), для некоторых матриц классов 0(п, с) и Е(п, с) при и = 1ООО. Видно, что отказ от хранения 1. дает для этих тестовых матриц экономию памяти от 25 до 40 %. Таблица 2.14. Сравнение памяти, необходимой в процессе исклвченин для тестовых матриц, соответственно при хранении Е и при отказе от ее хранении Матрицы класса Б 1и, с) Матрицы класса О ~и, с) Бса Ь с ь 2.7. Кяйсемфмкйция айдйч П С одной и той ке матрицей коэффициентов, . Прим, перга.

Задача, требуюшая решения одной или нескольких систем линейных алгебраических уравнений, обязательно принадлежит к одной из следующих пяти категорий; (1) Ах=Ь Нужно решить одну систему. (2) Ах,=Ь, Нужно Решить несколько систем с одной и той же ма'*Рицей коэффиц~е~~о~. (3) А,х,=Ь, Нужно решить несколько систем одинако.- вой структуры (см. определение 2.8 ниже). (4) А,х„,=Ь„ А,х„= Ь,2 (5) Ах=Ь Ву=с Нужно решить большое число систем одинаковой структуры. Кроме ТОГО> Одна и та же матрица коэффициентов повторяется несколькО раз.

Нужно решить несколько систем с различными матрицами коэффициентов различной структуры. Определение 2.8. Говорят, что матрицы А1 и А2 имеют одинаковую структуру, если их элементы занимают одинаковые позиц и, -' ат--0 а(2,'Фо И Замечание 2.9. Мы будем говорить, что матрицы Аь А2,... ..., А„... имеют одинаковую структуру, и в том случае, если для некоторых значений г какие-то из элементов '~ становятся НУЛЯМИ.

Вопрос о том„какие из методов для разреженных матриц наиболее эффективны„в большой мере зависит, как мы сейчас увидим, от категории задачи. Категории (1) и (5): нет необходимости хранить нижнюю треугольную матрицу 1., и можно сэкономить память, умен~шая размерность в Описании массив~в А и СИР. Другой вариант — сохранить прежнюю длину этих массивов в расчете на то, что сборки мусора не потребуют много времени. Категория (2); при решении первой системы нижняя треугольная матрица 1. вычисляется и записывается в память; все последующие системы решаются подстановками с использованием найденного 1Л3-разложения.

Очень часто время вычисления вектора х| — — 913-"1.-'РЬ составляет лишь малый процент времени факторизации (точно так же, как в случае плотных матриц), и мы можем получить значительный выигрыш благодаря хранению 1.. Категория (3): 1. хранить не нужно, однако некоторая информация, полученная в ходе первого разложения, может пригодиться. Именно, в последующих исключениях можно А. избежать выбора главных элементов (см, гл, 3).

Б. уменьшить число сборок мусора. В. сократить число копий строк/столбцов, Категория (4): то же, что и для категории (3), с тем отличием, что ~. следует сохранять, как и в случае категории (2). Читатель увидит, что категории (2) и (4) являются, с нашей точки зрения, наиболее важными. и Общего портрета этих матиц.

— Прим. перев. 2.8, СРЙВИГЙИВ ДШРЯдОЧГИИЫХ И СВЯЗИЯХ СПИСКОВ ДО сих пор Обсуждался метОд хранения, испОльзующий упорядоченньге списки, Другой метод, Очень популярный в шестидесятые годы„— это так называемые связные списки. Мы проиллюстрируем Основные идеи этой техники -на матрице примера 2.1. Снова необходимы три больших массива (вещественный и два целых; сохраним за ними наименования А, СХЙ и КХК); правда, нет оснований сообщать им разные длины (т.

е. теперь ХК = КХ1). Понадобятся два дополнительных целых массива длины и, указывающие первьге элементы каждой строки и столбца (мы используем НА(, 1) и НА(, 4) ). Как видно из рис. 2.15, компоненты массива КХК указывают расположение следующего элемента той же строки. Чтобы отметить последний элемент строки, в КХК помещают число, большее КК; обычно берут сумму ХХ+ номер строки.

Для определения строчного индекса какого-либо элемента массива (если он не известен заранее) мы должны просматривать список, пока не дойдем да последнего элемента строки; после этого из содержимого" КХЙ вычитается КХ. Ясно, что это не слишком быстрый способ, разве что матрица очень разрежена и остается таковой на протяжении всего процесса.

Массив СКК используется (по отношению к столбцам) точно таким же образом; подробности см. на рис. 2,15. Замечание 2.11. Хотя мы и пользовались терминами апервыйэ, ~следующийъ и «последнийэ, мы не предполагаем эле- менты или связки упорядоченными внутри строк/столбцов. «Первый» элемент строки — это простО элемент, которыи Оказался первым В няшем СВязном списке. и На изложенных идеях основана программа МА18 1141, Сейчас мы опишем обобщение этой техники, полезное, если мы не сохраняем матрицу 1., или вводим большой барьер, или храним диагональные элементы где-то В другом месте (В мас' сиве Р1Ъ'ОТ), В этих случаях в массивах А, СХК и КХЦ Образуются свободные места, и их можно было бы использовать, Свяжем друг с другом Все вакантные позиции в А, СКК и ЙХК; в результате получится так называемый <свободный список», куда можно записывать элементы заполнения. Если в процессе исключения освобождаются какие-то места, их можно добавить к свободному списку.

Единственное, что требуется дополнительно, — это указатель начала свободного списка (на рис. 2.15 свободный список начинается с тринадцатой позиции), А теперь сравним Оба метода хранения. А. Переупорядочение структур~. Это легче делать со связными списками, так как нет необходимости переупорядочивать элементы в А. По сравнению с упорядОченными списками время сОкращается бОлее чем вдвое; однако эта часть программы во всех случаях отнимает очень малую долю общего времени.

Б. Арифметические операции и поиск главного элемента. Многие операции требуют определения столбцового (строчного) индекса элемента данной строки (столбца). Как уже отмечалось, это весьма неудобный процесс в связных списках, разве что в матрице на всех этапах исключения очень мало ненулевых элементов. Это главный недостаток связных Сп~~~о~ и, ~О~~О~ИО, еди~с~~енный, но зато ~ер~езный. В. Хранение заполнения.

Это легко делать в связных списках. Добавление нового элемента в строку 1 и столбец 1 сводится к выборке первого элемента свободного списка и установлению соответствующих связок. Никаких копий и сборок мусора не требуется. Г. Объем памяти. При рабо~е со Связными списками нет необходимости запасать в массивах больше места, чем требует собственно процесс исключения. В этом отношении ситуация сходна с описанной в последнем разделе 5 2.7 ситуацией для задач категорий (3) и (4). Упорядоченные же списки в общем случае предполагают некоторое дополнительное ~жизненное пространство» для записи копий, чтобы мы не тратили все свое время на сборку мусор~.

При~ер, показывающий зав~симост~ числа сборок мусора и общего времени счета от свободного пространства, приведен в табл. 2.16. Нужно отметить, однако, что при испОльзовании связных спискОВ массив ЙХЙ должен иметь длину ХК, а для упорядоченных списков он может быть значительнО короче. 3тО Отчасти уменьшает преимущество первых перед вторыми. Нужно еще упомянуть, что обычно заранее не известно, сколько потребуется памяти, и потому трудно извлечь полную выгоду из хороших свойств СВЯЗНЫХ СПИСКОВ. Т ° 0.0, СОПЯТ 3474 Т ° 0.1„СОПИТ 1904 Число сборок мусоре Процент 100 122 119 127 129 1З6 158 0 11 12 16 19 25 43 0 3 5 7 9 16 29 В настоящее время считается, что недостаток Б перевешивает преимущества А, Б и à — мнение, которое подтверждается практикой последних лет. Но ничто не бывает абсолютно черным или белым, и выбор между двумя методами хранения зависит От языка программирования, компилятора и конкретной задачи.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,16 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее