Главная » Просмотр файлов » Методичка (2)

Методичка (2) (975693), страница 3

Файл №975693 Методичка (2) (В.В. Меньшиков, А.А. Швыряев - Опасные химические объекты и техногенный риск) 3 страницаМетодичка (2) (975693) страница 32019-04-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

На рисунке 4.6проведена логическая диаграмма, показывающая процедурувычисления. Применение общего подхода к реальной задаче,включающей детальную обработку источников воспламенения иширокий диапазон погодных условий, дает в результате крайнебольшое число случаев проявления инцидента. Требуется провестибольшое число отдельных вычислений и поэтому существеннонеобходимо использование вычислительных средств. Для такихвычислений риска существуют сложные компьютерные программы.Процедура, реализующая общий подход, требует определениячастоты и зон воздействия для каждого случая проявления инцидента.В результате получается список оценок индивидуального риска врассматриваемых географических точках.

Эти оценки риска могутбыть затем вычерчены на карте местности. Контуры риска,соединяющие точки с одинаковым индивидуальным риском, могутбыть вычерчены вручную или с помощью стандартных графическихпакетов построения контуров.Контуры индивидуального риска смертельной травма-газации сосмягчающими факторами (укрытие, убежище или эвакуация) могутотличаться в 10 и более раз от контуров без таких смягчающихфакторов.

Контуры индивидуального риска для конкретного уровняущерба для здоровья будут различаться в большей степени, чемконтуры смертности для той же самой установки. Цели исследованиядолжны устанавливать основу и форму вычислений индивидуальногориска, определяя, будут ли учитываться смягчающие факторы.Возможная путаница от использования различных основ для оценкириска привела к тому, что многие оценивают контурыиндивидуального риска смертности без смягчающих факторов илифакторов присутствия, обеспечивая тем самым содержательную базудля исследований.

Однако, во многих случаях это оказываетсянереалистически консервативным подходом, особенно, еслирезультаты исследования сравниваются с абсолютными значениямириска.124Список исследуемых групповых инцидентов,результатов инцидентов, случаев проявления инцидентовОпределениегеографическойобласти и отдельных точек,представляющихинтересАНАЛИЗ ПОСЛЕДСТВИЙАНАЛИЗ ЧАСТОТЫОпределение зоны воздействия ивероятности смертельного исхода вкаждой точке зоны воздействия длявсех случаев проявления инцидентаОпределение частотывсех случаев проявления инцидента1Выбор географической точкиТОпределение индивидуального риска в выбранной точке(Уравнения (4.1), (4.2))Регистрация индивидуального риска в выбранной точкеРиск вычислендля всех точек?НетВычерчивание оценокиндивидуального риска накарте местностиВычерчивание контуровиндивидуального риска,соединяющих точкиравного рискаРис.

4.4.1. Общая процедура для вычисления контуров индивидуальногориска125б). Упрощенные подходыПодход, описанный выше, может быть упрощен несколькимиспособами. Например, цели конкретного исследования могут нетребовать полного знания географического распределенияиндивидуального риска. Вероятно, что цель исследования может бытьдостигнута и вычислением индивидуального риска в несколькихпредставляющих интерес точках. Например, может быть предпринятоисследование по сравнению риска для нескольких потенциальныхточек для контрольного построения, требующего оценки риска тольков заданных точках рассматриваемой области.Оценки индивидуального риска для точек, представляющих интерес, вточности те же самые, что и те, которые могли бы быть получены,если бы строились полные карты с контурами риска, так как в каждойточке выполняются такие же самые вычисления, но рассматриваетсяменьшее число точек.

Что при этом теряется, так это детальнаяинформация о географическом распределении риска. Второйупрощенный подход основывается на следующих предположениях:- Все опасности происходят от точечных источников.- Распространение ветра равномерно (т.е. ветер с одинаковойвероятностью распространяется во всех направлениях).Можно использовать одну и ту же скорость ветра и один и тот жекласс атмосферной стабильности.- Никакие факторы смягчения не рассматриваются.Источники воспламенения распределены равномерно (т.е.вероятность воспламенения не зависит от направления).- Эффекты последствий можно обрабатывать дискретно.

Уровеньэффекта внутри конкретной зоны воздействия постоянен(например, смертность составляет 100%), Вне этой зоны эффектне проявляется.Использование этих предположений дает симметричныеконтуры риска - все контуры риска представляют собой окружности.Таким образом, индивидуальный риск, определенный в радиальномнаправлении от источника, определяет профиль риска и картуконтуров риска.

Этот тип вычисления индивидуального риска можетподходить, например, для предварительного исследования новойустановки до того, как будут приняты какие бы то ни было решения оразмещении установки.126в).Процедура вычисленияиндивидуальногорискасиспользованиемупрощенногоподхода.Для этой процедуры требуется список всех инцидентов,результатов инцидентов, а также случаев проявления инцидентов,рассматриваемых в данном исследовании. Затем должны бытьопределены последствия (зоны воздействия) и частоты для всехслучаев проявления инцидентов.Для того, чтобы сгенерировать карту с контурами риска,выберите случай проявления инцидента с наибольшим радиусом зонывоздействия и начертите на карте соответствующую окружность(контур риска) с радиусом, равным радиусу зоны воздействия.

Далее,определите, влияет ли на этот случай проявления инцидентанаправление ветра (например, облако воспламеняемого илитоксичного газа будет двигаться по направлению ветра, а выпускконденсированной фазы будет иметь одинаковое воздействие во всехнаправлениях независимо от направления ветра). Если направлениеветра влияет на случай проявления инцидента, частота должна бытьуменьшена на коэффициент направления ветра, с помощью которогоучитывается тот факт, что ветер будет дуть в каком-то конкретномнаправлении только для части происходящих случаев проявленияинцидента.

Это вычисление эквивалентно разработке отдельныхслучаев проявления инцидента с учетом различных погодных условийв обсуждаемом выше общем подходе. Поскольку было сделанопредположение о том, что ветер с равной вероятностью дует во всехнаправлениях, можно показать, что коэффициент направления равен3/360, где 0, - угол, заключающий в себя зону воздействия случаяпроявления инцидента. Частота случая проявления инцидента,влияющая на конкретную точку в конкретном направлении, равнаЪ^Ю/ЗбО)где(4.4.4)f u - частота, при которой i-й случай проявления инцидентавоздействует на некоторую конкретную точку в некоторомконкретном направлении в предположении равномерногораспределения направлений ветра (за год);f, - оцененная частота возникновения 1-го случаяпроявления инцидента (за год);91 - угол, внутри которого находится зона воздействия 1-гослучая проявления инцидента (градусы).127РАДИУС ЗОНЫ ВОЗДЕЙСТВИЯBjETEffТОЧКА ВЫБРОСАТОКСИКАНТАЗОНА ВОЗДЕЙСТВИЯ ДЛЯЗАПАДНОГО ВЕТРАУГОЛ, ЗАКЛЮЧАЮЩИЙ В СЕБЯЗОНУ ВОЗДЕЙСТВИЯРис.

4.4.2. Зона воздействия для случая проявления инцидента взависимости от направления ветра для упрощеннойпроцедуры оценки индивидуального рискаНа следующем шаге выполняется назначение контуру значенияиндивидуального риска. Оно равно сумме частоты 1-го случаяпроявления инцидента (пронормированного как описываетсяуравнением (4.4.4), если направление ветра влияет на точку зонывоздействия) и индивидуального риска следующего по отдаленностиконтура риска.Ш.С, = f, (или f M ) + IRC,.,где(4.4.5)IRC, - значение индивидуального риска на контурерассматриваемого случая проявления риска (за год);IRCM - значение индивидуального риска на следующем поотдаленности контуре риска ( в год), а значения частот f. и fMопределяются по уравнению (4.4.4).128Для первого вычерченного контура (для случая проявленияинцидента с наибольшим радиусом зоны воздействия) значение IRC,.,равно нулю.

Эта процедура продолжается до тех пор, пока не будутрассмотрены все случаи проявления инцидента. Карта имеет видпоследовательности окружностей вокруг установки, для каждой изкоторых определено значение индивидуального риска.Проведенное выше обсуждение включало процедуры длявычисления индивидуального риска во всех географических точках,окружающих установку, что позволяет построить карту с контурамириска. Разработка таких мер индивидуального риска требует знания оместной популяции только в той степени, в которой на эту популяциюмогло бы повлиять возникновение опасности при, например,воспламенении источника с образованием облака.номерслучаяпроявленияинцидента123длина зоныхГzнетданетне изв.45не изв.а>Ь>с(4.4.4)1не изв.у/8не изв.точечныйисточник рискаРиск[уравнение (4,4.5)1контур рискаЗконтур риска 2/ЯСя (х + v/8) + гIRCf*IRCi+kaIRCf* (х) + v/8/ЯСя/КСг+Гзконтур риска 1/ЯСяО + fc/ЯСр*Рис.

4.4.3Иллюстрация упрощенной процедуры вычисленияиндивидуального риска с рисунка 4.4.2. На первый и третийслучаи проявления инцидента направление ветра не влияет.Второй случай проявления инцидента зависит отнаправления ветра.Максимальный индивидуальный риск. Максимальныйиндивидуальный риск определяется посредством оцениванияиндивидуального риска во всех точках, где действительноприсутствуют люди, с нахождением результатов, соответствующихмаксимальному индивидуальному риску,129Среднийиндивидуальныйриск(для популяции,подверженной риску). Средний индивидуальный риск (дляпопуляции, подверженной риску) определяется усреднениеминдивидуального риска по всем лицам, подвергающимся риску отустановки.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,35 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее