Главная » Просмотр файлов » Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М

Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М (968720), страница 4

Файл №968720 Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М (Введение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М) 4 страницаВведение в мат анализ в вопросах и задачах. Учебное пособие Анчиков А.М (968720) страница 42013-10-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Íàéòè z 6 , åñëè 3z − z = −4 + 8i;26. Ðåøèòü óðàâíåíèÿ:[ a)√2(±12[ 512 i ]a) z 4 + 1 = 0, b) z 2 = z 3 .± i); b) 0, cos 2πk/5 + i sin 2πk/5; k = 0, 1, 2, 3, 4. ]27. Ðåøèòü óðàâíåíèÿ:a) z 2 − 4iz + 6(2 − 5i) = 0;[ z1 = 3 + 7i; z2 = −3 − 3i ].b) z 2 − (5 + 2i)z + 9 + 7i = 0;c) |z| z + az + i = 0, a ≥ 0;[ z1 = 2 + 3i; z2 = 3 − i ].√[ z = 21 (a − a2 + 4)i ].d) z 2 − 5z + 7 − i = 0;[ z1 = 3 + i; z2 = 2 − i ].e) z 2 − (4 + i)z + 10 + 2i = 0;[ z1 = 2 + 3i; z2 = 2 − 2i ].f ) (z +1)4 = (z −1)4 ;[ z1 = − 21 + 2i ; z2 = 0; z3 = −1+i ].g) |z| + z = 2 + i;[34+ i ].2928.

Âû÷èñëèòü:a) 1 + z + z 2 + ... + z 19 , åñëè z =b) sin x + a sin 2x + ... + an−1 sin nx;1+i√ ;2h[ 1 + (1 +√2) i ].an+1 sin nx+an sin(n+1)x−sin xa2 −2a cos x+1c) Cn1 sin x + Cn2 sin 2x + ... + Cnn sin nx;100P k √ kd)C100 ( 3i) ;i.[ 2n · cosn x2 · sin nx].2√[ −299 · (1 + i 3) ].k=029.

Âîçâåñòè â ñòåïåíü:+i sin nϕ) ].[ 2n cosn ϕ2 (cos nϕ22a) (1+cos ϕ+i sin ϕ)n ;b) (1 − cos ϕ + i sin ϕ)n ; [ 2n sinn ϕ2 (cos n( π2 − ϕ2 ) + i sin n( π2 − ϕ2 ) ].30. Ïðåäñòàâèòü â àëãåáðàè÷åñêîé ôîðìå:a) z = e2−i ; b) z = e−3πi/2+12πi c) z = ii .[ a) e2 (cos 1 − i sin 1);b) i; c) e−(π/2+2πk) ,k = 0, ±1, ±2, ... ].31.

Ïðåäñòàâèòü â ïîêàçàòåëüíîé ôîðìå êîìïëåêñíûå ÷èñëà:√a) z = − 12 − 2i; b) z = − cos π/7 + i sin π/7.[ a) 4e7πi/6 ;b) e6πi/7 ].√32. Çàïèñàòü â ïîêàçàòåëüíîé ôîðìå âñå çíà÷åíèÿ n z :√a) z = 1, n = 3; b) z = −1, n = 5; c) z = −4 + 48i, n = 3;√d) z = −1 − 3i, n = 4.[ a) e2πki/3 , k = 0, 1, 2; b) eπ(2k+1)i/5 , k = 0, 4; c) 2e2(3k+1)πi/9 ,√k = 0, 1, 2; d) 4 2eπ(3k+2)i/6 , k = 0, 3 ].33. Âû÷èñëèòü ëîãàðèôìû ñëåäóþùèõ êîìïëåêñíûõ ÷èñåë:30a) − 10; b) − 1;c)1±i√ ; d) − 2 + 3i.2[ a) ln 10 + (2k + 1)π i; b) (2k + 1)π i; c) (2k ± 14 )π i,d)12³´ln 13 + (2k + 1)π − arctg 32 i].34.

Íàéòè íàèìåíüøåå ïî ìîäóëþ êîìïëåêñíîå ÷èñëî z,√óäîâëåòâîðÿþùåå óñëîâèþ | z − 2 + 2i | = 1; [ (2 − 22 )(1 − i) ].35. Ïðè êàêèõ âåùåñòâåííûõ¯ a ëþáîåêîìïëåêñíîå ÷èñëî√ ¯¯¯z, óäîâëåòâîðÿþùåå ðàâåíñòâó ¯z − i 2¯ = (a + 1)2 , óäîâëåòâî¯√√ ¯¯¯ðÿåò îäíîâðåìåííî íåðàâåíñòâó ¯z − 2¯ > a2 − 4a. [ a > 1−2 3 ].36.  êðóã ðàäèóñà r ñ öåíòðîì â òî÷êå a âïèñàí ïðàâèëüíûé n − óãîëüíèê, îäíà èç âåðøèí êîòîðîãî - â òî÷êåz0 = a + r.

Íàéòè îñòàëüíûå âåðøèíû.[ zk = a + re2πki/n , k = 1, n − 1 ].37. Âûðàçèòü ÷åðåç cos ϕ è sin ϕ :a) cos 3ϕ; b) sin 3ϕ; c) cos 4ϕ; d) sin 4ϕ.[ a) cos3 ϕ−3 cos ϕ·sin2 ϕ; b) 3 cos2 ϕ·sin ϕ−sin3 ϕ; c) sin4 ϕ−6 sin2 ϕ · cos2 ϕ + cos4 ϕ; d) sin3 ϕ · cos ϕ − sin ϕ · cos3 ϕ ].38.

Äîêàçàòü, ÷òî åñëè z + 1/z = 2 cos θ, òî z m + 1/z m == 2 cos mθ.39. Îïðåäåëèòü êðèâûå è íà÷åðòèòü èõ: a) |z| = 1 − Rez;b) z = z0 + αeit , 0 ≤ t ≤ 2π; c) z = ateit , 0 ≤ t < ∞;d) z = t2 + i/t2 , 0 < t < ∞.[ a) ïàðàáîëà; b) îêðóæíîñòü; c) ñïèðàëü Àðõèìåäà; d) îäíàâåòâü ãèïåðáîëû ].3140. Íà÷åðòèòü ãåîìåòðè÷åñêèå ìåñòà òî÷åê:a) r < |z − a| < R; b) Imz > 0, |z| > R; c) α < arg(z − a) < β.d) |z| < 1 − Rez.[ à) êðóãîâîå êîëüöî; b) âåðõíÿÿ ïîëóïëîñêîñòü áåç ïîëóêðóãà;c) áåñêîíå÷íûé ñåêòîð ñ âåðøèíîé â òî÷êå a; d) âíóòðåííîñòüïàðàáîëû ].41. Âûÿñíèòü ãåîìåòðè÷åñêèé ñìûñë óêàçàííûõ ñîîòíîøåíèé: a) |z − z1 | = |z − z2 | ; b) |z| = Rez + 1; c) |2z| >|1 + z 2 | ; d) |z| < arg z, åñëè 0 ≤ arg z¯ < 2π;e) Rez 2 =¯¯ a−z ¯¯ < 1, Re a > 0.c, −∞ < c < +∞; f ) Rez + Imz < 1; g) ¯ a−z[ a) ïðÿìàÿ, ïåðïåíäèêóëÿðíàÿ ê îòðåçêó, ñîåäèíÿþùåìó òî÷êèz1 è z2 , è ïðîõîäÿùàÿ ÷åðåç ñåðåäèíó ýòîãî îòðåçêà; b) ïàðà√áîëà y 2 = 2x + 1; c) âíóòðåííîñòü îêðóæíîñòåé |z − i| = 2√è |z + i| = 2, çà èñêëþ÷åíèåì èõ îáùåé ÷àñòè; d) âíóòðåííîñòü îáëàñòè, îãðàíè÷åííîé îòðåçêîì äåéñòâèòåëüíîé îñè0 ≤ x ≤ 2π è îäíèì âèòêîì ñïèðàëè Àðõèìåäà r = ϕ; e)ñåìåéñòâî ãèïåðáîë x2 − y 2 = c; f ) ïîëóïëîñêîñòü, îãðàíè÷åííàÿ ïðÿìîé x + y = 1 è ñîäåðæàùàÿ íà÷àëî êîîðäèíàò; g)ïîëóïëîñêîñòü ñëåâà îò ìíèìîé îñè ].Ÿ3.

×èñëîâàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü.3.1. Ïðåäåë ïîñëåäîâàòåëüíîñòè. Ïðåäåëüíûå òî÷êè.À. Îñíîâíûå ïîíÿòèÿ è òåîðåìû.1. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòè {xn + yn }, {xn − yn }, {xn · yn }, èxn{ /yn } íàçûâàþòñÿ ñîîòâåòñòâåííî ñóììîé, ðàçíîñòüþ, ïðîèçâåäåíèåì è ÷àñòíûì äâóõ ïîñëåäîâàòåëüíîñòåé {xn } è {yn }(äëÿ ÷àñòíîãî yn 6= 0 ).322. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü {xn } íàçûâàåòñÿ îãðàíè÷åííîé, åñëè∃ M > 0 òàêîå, ÷òî ∀n : | xn | ≤ M.3. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü {xn } íàçûâàåòñÿ íåîãðàíè÷åííîé,åñëè ∀ M > 0 ∃ n : | xn | > M.4.

×èñëî a íàçûâàåòñÿ ïðåäåëîì ïîñëåäîâàòåëüíîñòè {xn },åñëè äëÿ ∀ ε > 0 ∃ nε ∈ N òàêîå, ÷òî ∀ n > nε : |xn − a| < ε.Ïðè ýòîì ïèøóò lim xn = a.n→∞5. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü, èìåþùàÿ ïðåäåë, íàçûâàåòñÿ ñõîäÿùåéñÿ , à ïîñëåäîâàòåëüíîñòü, íå èìåþùàÿ ïðåäåëà - ðàñõîäÿùåéñÿ .Ñõîäÿùàÿñÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èìååò òîëüêî îäèí ïðåäåë.6.×èñëî a íàçûâàåòñÿ ïðåäåëüíîé òî÷êîé ( èëè ÷àñòè÷íûì ïðåäåëîì ) ïîñëåäîâàòåëüíîñòè {xn }, åñëè â ëþáîé ε−îêðåñòíîñòè òî÷êè a ñîäåðæèòñÿ áåñêîíå÷íîå ÷èñëî ÷ëåíîâïîñëåäîâàòåëüíîñòè {xn }.7.

Íàèáîëüøàÿ ( íàèìåíüøàÿ ) ïðåäåëüíàÿ òî÷êà {xn },îãðàíè÷åííàÿ ñâåðõó (ñíèçó), íàçûâàåòñÿ âåðõíèì (íèæíèì) ïðåäåëîì ýòîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè è îáîçíà÷àåòñÿ ñèìâîëîì lim xnn→∞( lim xn ).n→∞Î÷åâèäíî, ÷òî áåñêîíå÷íî áîëüøàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü íåìîæåò èìåòü êîíå÷íîé ïðåäåëüíîé òî÷êè.  ýòîì ñëó÷àå lim xnn→∞= +∞, (xn > M, ∀n > n0 ), ( lim xn = −∞) (xn < −M, M > 0,∀ n > n0 ).n→∞Á. Êîíòðîëüíûå âîïðîñû è çàäàíèÿ.1. Ñôîðìóëèðóéòå îïðåäåëåíèÿ: à) îãðàíè÷åííîé ñâåðõó, á)îãðàíè÷åííîé ñíèçó, â) íåîãðàíè÷åííîé, ã) îãðàíè÷åííîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè. Äàéòå ãåîìåòðè÷åñêóþ èíòåðïðåòàöèþ ýòèõ33îïðåäåëåíèé.2.

Äàéòå ãåîìåòðè÷åñêóþ èíòåðïðåòàöèþ ïðåäåëà ïîñëåäîâàòåëüíîñòè.3. Ñêîëüêî ïðåäåëîâ èìååò ñõîäÿùàÿñÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü?4. Ìîæåò ëè ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èìåòü áåñêîíå÷íî ìíîãî ïîëîæèòåëüíûõ (îòðèöàòåëüíûõ) ÷ëåíîâ, åñëè å¼ ïðåäåë: à) áîëüøå íóëÿ, á) ìåíüøå íóëÿ, â) ðàâåí íóëþ. Ïðèâåäèòå ïðèìåðû.5. Âñÿêàÿ ëè îãðàíè÷åííàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñõîäèòñÿ?Ïðèâåäèòå ïðèìåð.6.

Ñëåäóåò ëè èç ñõîäèìîñòè a) {xn + yn }, á) {xn − yn },â) {xn · yn } ñõîäèìîñòü {xn } è {yn } ? Ïðèâåäèòå ïðèìåðû.7. Ïóñòü â ëþáîé îêðåñòíîñòè òî÷êè a ëåæèò áåñêîíå÷íîìíîãî ÷ëåíîâ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè {xn }. Ñëåäóåò ëè îòñþäà,÷òî: a) lim xn = a; á) {xn } − îãðàíè÷åíà?n→∞8.

Ïóñòü èìåþòñÿ äâå ðàçëè÷íûå òî÷êè, â ëþáîé îêðåñòíîñòèêîòîðûõ ñîäåðæèòñÿ áåñêîíå÷íî ìíîãî ÷ëåíîâ ïîñëåäîâàòåëüíîñòè {xn }. Ñõîäèòñÿ ëè ýòà ïîñëåäîâàòåëüíîñòü?9. Ñëåäóåò ëè èç ðàñõîäèìîñòè {xn } è {yn } ðàñõîäèìîñòüa) {xn + yn }, á) {xn − yn }, â) {xn · yn } ? Ïðèâåñòè ïðèìåðû.10. Íàðóøèòñÿ ëè ñõîäèìîñòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, åñëè à)äîáàâèòü, á) óäàëèòü, â) èçìåíèòü ïðîèçâîëüíûì îáðàçîì êîíå÷íîå ÷èñëî ÷ëåíîâ ?11. ×òî ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì óñëîâèåì ñõîäèìîñòè ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ?12.

Ñôîðìóëèðóéòå íà ÿçûêå ”ε − nε ” îïðåäåëåíèå òîãî,÷òî ÷èñëî a íå ÿâëÿåòñÿ ïðåäåëîì ïîñëåäîâàòåëüíîñòè {xn }è äàéòå ãåîìåòðè÷åñêóþ èíòåðïðåòàöèþ ýòîãî îïðåäåëåíèÿ.13. Âñÿêàÿ íåîãðàíè÷åííàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñòðåìèòñÿ ê34áåñêîíå÷íîñòè. Âåðíî ëè ýòî? Ïðèâåñòè ïðèìåð.14. ßâëÿåòñÿ ëè ïðåäåë ïîñëåäîâàòåëüíîñòè å¼ ïðåäåëüíîéòî÷êîé? Îòâåò îáîñíóéòå.15. Åñëè ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èìååò åäèíñòâåííóþ ïðåäåëüíóþ òî÷êó, òî îíà ñõîäèòñÿ. Âåðíî ëè ýòî?16. Âñÿêàÿ ëè îãðàíè÷åííàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èìååò åäèíñòâåííóþ ïðåäåëüíóþ òî÷êó? Îòâåò îáîñíóéòå ïðèìåðàìè.17. Ïîêàæèòå, ÷òî åñëè lim xn = a òî lim xn+1 = a.n→∞n→∞Â. Ïðèìåðû ðåøåíèÿ çàäà÷.Ïðèìåð 18. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü {xn }, ãäå xn = (−1)n ,îãðàíè÷åíà, òàê êàê âñå ÷ëåíû íå ìîãóò áûòü ìåíüøå -1 è áîëüøå 1.

Íî îíà íå èìååò ïðåäåëà, ò.å. íå ñõîäèòñÿ.Ïðèìåð 19. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü {xn } ñ îáùèì ÷ëåíîìnxn = n(−1) îãðàíè÷åíà ñíèçó, íå îãðàíè÷åíà ñâåðõó, ðàñõîäÿùàÿñÿ.Ðåøåíèå. Äåéñòâèòåëüíî, ó óêàçàííîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè1, 2, 1/3, 4, 1/5, 6, 1/7 ... âñå ÷ëåíû ïîëîæèòåëüíû, ÷ëåíû ñíå÷åòíûìè èíäåêñàìè óáûâàþò ïðè óâåëè÷åíèè n, à ÷ëåíû ñ ÷åòíûìè èíäåêñàìè íåîãðàíè÷åííî âîçðàñòàþò, ò.å.

äëÿ∀ M > 0, x2n > M, åñëè n > M/2 . Ïîñëåäîâàòåëüíîñòü{xn } îãðàíè÷åíà ñíèçó íóëåì, íåîãðàíè÷åíà ñâåðõó. Íåîáõîäèìîå óñëîâèå ñõîäèìîñòè íå èìååò ìåñòà. Ïîñëåäîâàòåëüíîñòüðàñõîäèòñÿ.Ïðèìåð 20. Ïîêàçàòü, ÷òî lim n+1= 1.nn→∞Ðåøåíèå. Äëÿ ∀ ε > 0( n+1n− 1) = n1 < ε äëÿ ∀ n > nε =[ 1ε ]. Äëÿ ðàçëè÷íûõ ε ïîëó÷èì ðàçëè÷íûå íîìåðà nε ∈ N.Äëÿ ε = 0, 1; 0, 01; 0, 001; ... ñîîòâåòñòâåííî ïîëó÷èì nε =3510, 100, 1000, ... Ýòî îçíà÷àåò, ÷òî â ïåðâîì ñëó÷àå ýëåìåíòûñ èíäåêñîì n = 11 è âûøå ïîïàäàþò â ε − îêðåñòíîñòü( ε = 0, 1 ) òî÷êè 1, âî âòîðîì ñëó÷àå âñå ýëåìåíòû, íà÷èíàÿ ñx101 − â ”0, 01” - îêðåñòíîñòü òî÷êè 1, â òðåòüåì ñëó÷àå âñåýëåìåíòû, íà÷èíàÿ ñ x1001 − â ”0, 001” - îêðåñòíîñòü òî÷êè 1è ò.ä.

 ýòîì ïðèìåðå ÷åòêî âèäíà çàâèñèìîñòü íîìåðà nε ∈ Nîò ïðîèçâîëüíî çàäàííîãî ε > 0.Ïðèìåð 21. Ïóñòü xn = sinn n . Äîêàçàòü, ÷òî n→∞lim sinn n = 0.Ðåøåíèå.  ñàìîì äåëå,[1/ε].¯¯¯ sin n¯¯ n − 0¯ ≤ n1 < ε ïðè n > nε =Ïðèìåð 22. Íà ÿçûêå ε − nε äîêàçàòü, ÷òî n→∞lim n!1 = 0.¯¯Ðåøåíèå. Äåéñòâèòåëüíî, ¯¯ n!1 − 0¯¯ =1n!=11·2·3·...·n≤11·2·2·...·2=< ε.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
354,49 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее