Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (958871), страница 2

Файл №958871 Диссертация (Влияние английской трагедии мести на готическую драматургию) 2 страницаДиссертация (958871) страница 22020-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

К этой проблеме обращались М. Фуко («идея маргинальных3Cox J. N. Seven Gothic Dramas, 1789–1825. Ohio University Press, 1992. 425 p.Backscheider P. Spectacular Politics. Theatrical Power and Mass Culture in Early Modern England. Baltimore, 1993.335 p.5Gamer M. Romanticism and the Gothic: Genre, Reception, and the Canon Formation. Cambridge, 2000. 255 p.47пограничных явлений»), Ю.М. Лотман («теория культурного взрыва»), М.М.Бахтин («закон границ и переходов») и многие другие.

В их работах «граница»рассматривается как философское понятие, тесно связанное с рубежнымисобытиями, сменой социокультурных парадигм и маргинальными явлениями вкультуре.В частности, актуальность исследования указанных выше пограничныхявлений подтверждается особым подходом М.М. Бахтина к рассмотрениюспецифики гуманитарного познания.

Введенное Бахтиным понятие «бытие награнице»6 есть особая реальность, существующая в открытости сторон другдругу. По Бахтину внутренней территории у культуры нет: она вся расположенана стыках, а специфика «границы» подразумевает необходимость диалога. Онявляется способом существования в мире культуры, а так как в таком диалогенельзя сказать последнего слова, он всегда остается незавершенным.

Такимобразом, граница становится местом осуществления «со-бытия» различныхмировоззренческих доминант, их взаимоперехода и рождения нового смысла.Рассмотренные далее в работе образцы готических драм и ренессансныхтрагедий мести, непосредственно относящиеся к пограничным явлениямкультуры, в полной мере обнаружат в своем художественном мире синтезразличных эстетических и мировоззренческих парадигм.Цель исследования состоит в том, чтобы определить готическую драму,рассматриваемуювконтекстенаступающейэпохиромантизма,какэстетического наследника ренессансной драмы мести.Для достижения указанной цели было необходимо решить следующиезадачи:- проанализировать корпус трагедий мести, получивших признаниепублики лондонских театров в период с 1585 по 1625 гг.

Проследить черезобращение к трагедиям Т. Кида, У. Шекспира, Д. Уэбстера, Т. Мидлтона и У.Роули эволюцию основных мотивов и тем кровавой трагедии, обусловленныхкак развитием индивидуальных авторских предпочтений, так и более6Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. М., 1979. С. 312.8значительными метаморфозами в историческом, социальном и культурномконтекстах;- в контексте перехода от эйдетической поэтики к неклассическойпоказать постепенное освобождение кровавой трагедии от жанрового канона;- рассмотреть трансформацию морального облика героя-мстителя,обратившись к поэтапному хронологическому анализу трагедий мести;- доказать стремление драматургов рубежа XVIII-XIX вв.

к возрождениютрадиций и ключевых мотивов, имевших место в известных пьесах английскогоренессансного театра эпох правления Елизаветы I и Якова I;- проследить этапы формирования в рамках английского георгианскоготеатра вкуса к макабрической эстетике, ставшей одной из причин популярностиготических драм;- проанализировать ряд драматических адаптаций готических романов иоригинальных готических драм. Установить, какое место в сюжете этих драмзанимают характерные для кровавых трагедий Возрождения темы и мотивы (вчастности, мотивы мести, безумия, кровосмешения, братоубийства), а такжесверхъестественные и мистические элементы.- сопоставив результаты анализа указанных готических драм и трагедиймести, резюмировать ряд характерных особенностей поэтики и эстетикирассматриваемых драматических явлений, выявить наиболее значительныепереклички между художественными системами английской трагедии мести иготической драмы;- показать жанровую новизну готической драмы.Степень разработанности проблемы.

Изучению творческого наследиядраматурговэпохиШекспирапосвященоогромноеколичествоисследовательских работ – как в англоязычном, так и в отечественномлитературоведении. Обратившись к историческому и культурному контекстамэпохи, в которую жил и творил У. Шекспир, а также уделяя особое вниманиепроизведениямдраматурговсовременниковШекспира,формирующимлитературный контекст рассматриваемой эпохи, исследователи получают9возможностьразобратьсявособенностяхэволюциилитературныхитеатральных тенденций эпохи Возрождения, проследить их влияние налитературу последующих веков.При внимательном рассмотрении ключевых противоречий, которыевозникали в культурной и политической жизни английского общества рубежаXVI – XVII вв., становятся понятными причины, побудившие драматургов тоговремени воспроизводить в своих пьесах кровавые сцены насилия и прочихпороков, прибегать к построению сюжетной интриги вокруг мотива мести.Такие пьесы, имевшие в свое время чрезвычайную популярность в лондонскихтеатрах, впоследствии благодаря ряду работ современных отечественных изарубежных исследователей (И.А.

Аксёнова, А.А. Аникста, А.В. Бартошевича,А.Н. Горбунова, В.А. Лукова, Н.Э. Микеладзе, Л.Е. Пинского, Д.О. Хаустовой,У. Адамса (W. Adams), Ф. Боаса (F. Boas), Ф. Бауэрса (F. Bowers), Б. Эванса (B.Evans), Э. Гёрра (A. Gurr)), были отнесены к группе кровавых трагедий мести.В работах А.А. Аникста7 и Э. Гёрра8 (A. Gurr) рассмотрены сюжетная,образная и постановочная системы лондонских театров и их место в жизнианглийского общества елизаветинской и яковианской эпох. И.А.

Аксёнов9,проанализировав текст «Испанской трагедии» Т. Кида10, одним из первых вотечественном литературоведении обратился к рассмотрению характерных чертренессансной трагедии мести. Труды У. Адамса11, Ф. Боаса12 и Ф. Бауэрса13посвящены исследованию художественного мира трагедии Кида и его младшихсовременников.Степень изученности готической драмы на настоящий момент не можетсчитаться в полной мере удовлетворительной. Несмотря на уже давно растущеевнимание к готическому роману, необходимо признать, что менее известное7Аникст А.

А. Театр эпохи Шекспира. М., 2006. 287 с.Gurr A. Playgoing in Shakespeare’s London. Cambridge, 1987. 344 p.9Аксёнов И. А. Гамлет и другие опыты в содействие отечественной шекспирологии. М., 1930. С. 140–216.10Авторство «Испанской трагедии» приписывают Т. Киду, однако этот вопрос до сих пор является спорным и вряде изданий пьеса публикуется как анонимная.11Adams W. D.

A Dictionary of the Drama a Guide to the Plays, Playwrights, Players, and Playhouses of the UnitedKingdom and America, From the Earliest Times to the Present. Philadelphia, 1904. 627 p.12Boas F. Shakespeare and his predecessors. L., 1910. 555 p.13Bowers F. Elizabethan Revenge Tragedy, 1587–1642. Princeton, 1940. 288 p.810явление литературной готики – готическая драматургия, – по-прежнемуостается в тени. Более того, в России сегодня не существует еще ни одногоизданного сборника готических пьес. По этой причине цитаты из рядарассматриваемых в данной диссертации готических драм приведены в нашемпереводе.В отечественном литературоведении научный интерес к готическойлитературе возникает лишь во второй половине XX века. Совместная статьяВ.М.

Жирмунского и Н.А. Сигал «У истоков европейского романтизма»14становится одним из первых опытов теоретического обоснования эстетики ихудожественных принципов литературной готики. Статья является частьювышедшей в 1967 году книги «Фантастические повести», включавшей в себя«Замок Отранто» Х. Уолпола, «Ватек» У. Бекфорда и «Влюбленный дьявол» Ж.Казота. Эта книга вошла в известную и авторитетную серию «Литературныепамятники»15.

Вслед за этим в свет выходят работы Н.А. Соловьевой16 и В.А.Лукова17, посвященные рассмотрению образной, эстетической и жанровойсистемыпредромантизмаи,вчастности,егонаиболееяркомухудожественному проявлению – готическому роману. В числе недавноизданных в нашей стране трудов о готической литературе следует отметитьмонографию Г.В. Заломкиной18, в которой автор вводит понятие «готическогомифа» и стремится упорядочить представления о готической литературе,рассматривая ключевые мотивы, темы и образы этого литературного явления, атакже проследить эволюцию жанра в произведениях XX века.Нынешний интерес российских ученых к исследованию готическойдраматургии в определенной степени связан с тем вниманием, которое впоследние годы оказывают готической драме их англоязычные коллеги. Всамой Великобритании готические драмы стали включать в популярныесборники романтических и готических текстов (например, сборник под14Жирмунский В.

М., Сигал Н. А. У истоков европейского романтизма // Уолпол. Казот. Бекфорд.Фантастические повести. Л., 1967. С. 250–284.15Фантастические повести. Уолпол. Казот. Бекфорд. Под ред. В. М. Жирмунского и Н. А. Сигал. Л., 1967. 296 с.16Соловьева Н. А. У истоков английского романтизма. М., 1988. 232 с.17Луков В. А.

Предромантизм. М., 2006. 683 с.18Заломкина Г. В. Готический миф. Самара, 2010. 348 с.11редакцией Бейнса и Бернса)19 или выпускать в виде альманаха в мягкомпереплете20. Важно отметить, что только сейчас готическая драма получаетофициальное освещение в академическом ключе, становясь полноправнойчастью канона готической литературы и, соответственно, получая место вучебных планах и материалах английских высших учебных заведений. Средисравнительно недавно изданных англоязычных фундаментальных трудов, вкоторых готической драме как объекту исследования уделено достаточноевнимание, необходимо выделить книгу Пола Ренджера (Paul Ranger)21, вкоторой автор говорит об устройстве сценического пространства, характерныхтенденциях и особенностях развития драматического жанра в лондонскихтеатрах 1750-1820 гг., приводя в пример сохранившиеся сведения опостановках некоторых готических пьес, и о восприятии этих постановокпубликой и критиками.

Также нельзя не отметить «Энциклопедию готическойлитературы»22, изданную в 2005 году Мэри Эллен Снодграсс (Mary EllenSnodgrass). В этой обширной работе собраны данные о многих значительныхавторах, явлениях, произведениях, ключевых мотивах и сюжетных элементах,относящихся, так или иначе, к литературной готике или сближающихся с нейпо эстетической направленности.Теоретико-методологическуюосновудиссертациисоставляетметодология исторической поэтики, которая представлена сравнительноисторическим, генетическим и историко-типологическим подходами в трудахА.Н.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,28 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее