Главная » Просмотр файлов » Экономическая теория - 2 - Микроэкономика - Седов - 2002 - 115

Экономическая теория - 2 - Микроэкономика - Седов - 2002 - 115 (955619)

Файл №955619 Экономическая теория - 2 - Микроэкономика - Седов - 2002 - 115 (Экономическая теория - 2 - Микроэкономика - Седов - 2002 - 115)Экономическая теория - 2 - Микроэкономика - Седов - 2002 - 115 (955619)2013-09-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования Российской ФедерацииЧелябинский государственный университетВ.В. СедовЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯЧасть 2МикроэкономикаУчебное пособиеЧелябинск 20021ББК У010я7С 284Седов В.В.С 284Экономическая теория: В 3 ч. Ч. 2. Микроэкономика: Учеб.пособие / Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2002. 115 с.ISBNРаскрывается содержание микроэкономики как составной части курса экономической теории. Рассматриваются объекты и субъекты рыночной экономики, типы и виды рынков, основные их элементы, механизм функционирования, формы вознаграждения зафакторы производства, предпринимательская деятельность и прибыль.Предназначается для студентов экономических и неэкономических факультетов и вузов.Табл. 8.

Ил. 55. Библиогр.: 15 назв.Печатается по решению редакционно-издательского советаЧелябинского государственного университета.Рецензенты: кафедра экономики и экономической теорииУниверситета Российской академии образования;В.И.Бархатов, доктор экономических наук, профессорЮжно-Уральского государственного университетаС 0601000000 – 008 Без объявл.4К8(03) – 02ISBNББК У010я73-1© Челябинский государственныйуниверситет, 20022ВВЕДЕНИЕНаряду с общим представлением об экономике экономическая теория призвана дать достаточно глубокие знания о функционировании экономики на двух ее уровнях: микро- и макро-.

Данная часть курса посвящена вопросам микроэкономики. Именно здесь раскрывается содержаниерыночного механизма, его составных элементов, дается представление офункционировании экономики в целом.Сложность объекта и предмета исследования со стороны микроэкономики как науки обусловливает особые трудности с логикой изложенияматериала. В предлагаемом пособии эти трудности автор старался разрешить, обратившись к воспроизводственному подходу. В соответствии с нимматериал разбит на четыре раздела.В первом рассматриваются вопросы, связанные с деятельностьюпредприятий (фирм) как основных субъектов производства – главной сферой экономики, от состояния которой зависят другие ее сферы.

Второйраздел посвящен анализу поведения субъекта рыночной экономики в сфере потребления. В третьем разделе раскрывается сфера рыночного обмена, объектами которого являются как покинувшие производство товары,так и необходимые производству факторы, а субъектами – продавцы и покупатели как представители сфер производства и потребления. Четвертыйраздел посвящен вопросам распределения доходов, получаемых в качестве вознаграждения за факторы производства. Такая логика заметно отличает данную работу от других учебников и пособий.Логичность размещения материала автор стремился сочетать с доступностью изложения теоретических основ микроэкономики.

Для тогочтобы читатель мог закрепить полученные знания, проверить правильностьих понимания, в конце каждой главы даются контрольные вопросы и задания. При завершении изучения той или иной главы следует подумать надними, постараться дать ответ по всем пунктам, прежде чем приступать кизучению следующей главы.Простоту изложения учебного материала мы стремились сочетать спринципом научности, требующим раскрытия не только внешних формизучаемых явлений, но и их экономической сущности.

Поэтому при раскрытии содержания многих вопросов курса микроэкономики использованы не только положения экономикс, но и политэкономии, прежде всего те,которые оказались апробированными мировой и российской практикой.Завершает пособие список рекомендуемой литературы, изучениекоторой позволяет углубить знания. Если при этом читатель обнаружитнекоторые различия в подходах разных авторов к одним и тем же изучаемым явлениям и сможет дать им собственную оценку, такая оценка будетсвидетельством достаточно глубокого понимания микроэкономики какнауки.3Глава 1.

ВВЕДЕНИЕ В МИКРОЭКОНОМИКУПрежде чем приступить к конкретному рассмотрению вопросов,составляющих предмет микроэкономики, нам необходимо получить общее представление о микроэкономике вообще. Этому посвящена данная глава. Она носит не только вводный, но и методологический характер, поскольку ее содержание помогает правильнее понимать последующие вопросы, непосредственно составляющие содержание курса.1.1.

Особенности объекта и предмета микроэкономикикак наукиСлово «микроэкономика» является производным от слов «микро» и «экономика». Нам уже известно, что означает второе слово. Сейчас необходимо понять значение слова «микро».По-гречески слово «микро» означает «малый». Получается, чтодословно «микроэкономика» есть «малая экономика». Но это не вполнеточно. За понятием «микроэкономика», как и за понятием «экономика»,надо видеть два смысла. Во-первых, микроэкономика – это наука, выступающая как часть общей экономической науки, точнее, как раздел экономической теории. Во-вторых, микроэкономика – это объект изучения,являющийся лишь частью экономики как общественного хозяйства.Когда мы говорим о микроэкономике как науке, то слово «микро»в названии этой науки указывает на ее важнейший принцип – принципэкономического атомизма, предполагающий изучение отдельных составляющих экономики как народнохозяйственной системы.

Подобно тому,как с помощью микроскопа какую-то часть изучаемого организма, например, клетку, можно рассмотреть отдельно в увеличенном виде, так имикроэкономический анализ позволяет увидеть достаточно подробнокакую-то часть экономики, относимую к микроэкономике как объектуисследования.К этим частям мы относим прежде всего субъективные и объективные элементы экономики.

Под субъективными элементами понимаются люди как производители и потребители, в качестве таковых стремящиеся вести себя рационально. Под объективными элементами понимаются вещи производственного и потребительского назначения – всето, по поводу чего субъекты экономики вступают друг с другом в экономические отношения.Главным объектом внимания со стороны микроэкономики какнауки являются люди как субъекты (агенты) экономики, причем не экономики вообще, а рыночной экономики. Это означает, что они наделены4экономической свободой, самостоятельно определяя свое поведение вэкономике.

Поэтому микроэкономику прежде всего считают наукой оповедении хозяйствующих субъектов.В первую очередь, к таким субъектам относят людей как товаропроизводителей, местом производственной деятельности которых являютсяпредприятия. Поскольку в современных условиях предприятия регистрируются либо как физические, либо как юридические лица, то в качествехозяйствующих субъектов могут выступать предприятия или фирмы.В рыночной экономике предприятие предстает как сфера предпринимательской деятельности, поэтому главным субъектом микроэкономики как микрохозяйства и объектом изучения микроэкономики какнауки является предприниматель.

Поведение предпринимателей в системе рыночных отношений предстает как важнейшая часть предметамикроэкономики.Но субъектами экономики являются и потребители. Микроэкономика рассматривает их как представителей домохозяйств. Домохозяйство – это один, два и более человек, объединенных общими доходами иимуществом потребительского назначения. По существу, это семьи, выступающие в качестве субъектов экономики.

Поведение таких субъектов также изучается микроэкономикой как наукой.Эта наука рассматривает домохозяйства не только как потребителей, но и как собственников различных факторов производства: труда,земли, капитала. В условиях рыночной экономики они предстают какпродавцы этих факторов. В роли покупателей выступают предприятия(фирмы). Купля-продажа факторов производства осуществляется на соответствующих факторных рынках.Получается, что главные субъекты микроэкономики – это фирмыи домохозяйства. Их отношения строятся по следующей схеме:ФакторныерынкиДомохозяйстваФирмыПотребительскиерынки– движение товаров;Рис.

1.15– движение денегНа схеме можно видеть, что, с одной стороны, домохозяйства предстают в роли продавцов каких-то факторов производства на соответствующих факторных рынках и получателей дохода от их продажи, а с другой – покупателей, использующих свои доходы для покупки потребительских товаров на соответствующих рынках. Фирмы являются и покупателями факторов у домохозяйств, и производителями нужных домохозяйствам товаров. Подобное взаимодействие происходит между множеством домохозяйств и фирм. Причем, как правило, покупает какой-тофактор у данного домохозяйства одна фирма, а продают ему товары другие фирмы.Схема также показывает, что составной частью предмета микроэкономики является поведение людей как покупателей и продавцов насамых различных рынках, а сами рынки выступают в качестве важнейшего объекта изучения со стороны этой науки.Субъектом экономики является государство, но микроэкономикарассматривает его в основном в качестве внешнего для экономики фактора.

Государство следит за тем, чтобы экономика нормально функционировала, чтобы ее субъекты соблюдали установленные законы и правила, принимая необходимые меры к нарушителям.Субъектами экономики могут быть и различные общественныеобъединения и организации. Это общества по защите прав потребителей, объединения по борьбе с наркотиками, проституцией, порнографией и т.п. Однако деятельность подобных субъектов также не привлекаетособого внимания микроэкономики.В целом микроэкономика имеет дело с субъектами экономики какпроизводителями и потребителями и, соответственно, как покупателями и продавцами, объясняя их поведение в системе экономических отношений по поводу производства, обмена, распределения и потребления товарных благ. Эти отношения и составляют предмет данной науки.1.2.

Проблема выборакак объект микроэкономического анализаГлавной проблемой, которой занимается микроэкономика, является проблема выбора в условиях рыночной экономики. Перед ней стоятвсе субъекты экономики.Известно, что в экономике проблема выбора возникает преждевсего из-за ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Врыночной экономике она становится очень сложной и емкой по своемусодержанию уже в силу существования экономической свободы у субъектов экономики.6Прежде всего возникает проблема выбора целей экономическойдеятельности, которые у разных субъектов экономики могут быть разные.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,04 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее