Тема 5 (952307), страница 3

Файл №952307 Тема 5 (Семинары по экономике) 3 страницаТема 5 (952307) страница 32017-12-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Меньшее количество одного блага вполне компенсируется большим количеством другого, в результате потребительский эф­фект каждого варианта практически одинаков. Так, потребителю все равно, получить ли ему 7 единиц продуктов и 0,5 единицы одеж­ды (вариант А) или 7 единиц одежды и 0,5 единицы продуктов (ва­риант Е). Следовательно, все пять вариантов — это наборы безраз­личия, которые удовлетворительны для покупателя в равной

степени.

Все варианты могут быть изображены на графике в виде соот­ветствующих точек. Если же допустить, что между этими точка­ми лежит бесконечное множество «промежуточных» наборов с той же полезностью, то сформируется кривая безразличия, множестве точек которой — это множество различных комбинаций набо ров благ с одинаковой полезностью для потребителя (рис. 5.3). Любая кривая безразличия — это наборы товаров, обладающих одинаковой полезностью, так что потребителю как бы «безразлич­но» какой из них выбрать.

К

Предельная норма замещения

ривая безразличия всегда соответствует только одному уровню потребления, представленноМу в различных вариантах наборов благ. При этом наличие множества вариантов равнознач ных наборов благ означает, что для потребителя они в определенной мере взаимозаменяемы. Количественная мера вза

имозаменяемости разных экономических благ измеряется пре­дельной н ормой замещения (MRS) .

где MRSy,x — предельная норма замещения благ Y и X; Qx, Qy — количества взаимозамещаемых благ X и Y; U = const — фиксиро ванный уровень полезности для достигнутого уровня благососто­яния потребителя.

Свойства предельной нормы замещения чаще всего описыва-

ю т, опираясь на графиче­скую иллюстрацию кри вой безразличия. В частности, на графике (рис. 5.3) видно, что:

  1. кривая безразли­чия имеет отрицательный наклон (т.е. нисходящий, ниспадающий вид);

  2. обычно ей свой­ственна выпуклость к на­чалу координат.

Нисходящий вид кри­вой безразличия означа­ет, что предельная норма замещения двух благ все­гда отрицательна. Число­вая величина MRS имеет знак «минус» поскольку, чтобы получить больше блага, сохраняя достигнутый уровень благосо­стояния, покупатель вынужден сократить потребление другого блага. При этом крутизна кривой отражает величину предельной нор­мы замещения, показывающей количество единиц блага, от кото­рого покупатель готов отказаться ради дополнительного приобре­тения и потребления другого блага без сокращения полезности всего набора благ. В рамках графической интерпретации кривой безразличия величину предельн ой нормы замещения можно оп­ределить как количество единиц блага на вертикальной оси, от которого потребитель готов отказаться ради замены его единицей благ, отмеченных на горизонтальной оси.

Наблюдаемая в большинстве случаев выпуклость кривой без­различия по направлению к началу координат графика означает, что предельная норма замещения непостоянна. Она неуклонно уменьшается с увеличением потребления одного блага вместо дру­гого в процессе их взаимного замещения. Например, человек, вла­деющий большим количеством масла, но не имеющий хлеба, лег­ко откажется от его части ради некоторого количества хлеба. Но до мере того, как он будет выменивать все больше хлеба и соответ­ственно у него будет оставаться все меньше масла, психологичес­кая ценность каждой теряемой порции масла будет расти, а каж­дого нового приобретаемого куска хлеба падать. Норма замещения масла хлебом уменьшится. Можно также сказать, что уменьше­ние предельной нормы замещения одного блага другим по мере движения вдоль кривой безразличия по ее ниспадающему накло­ну слева направо графически выражается в том, что эта кривая становится все более пологой.

Возможны и особые случаи. Так, кривая безразличия при­няла бы вид прямой линии при выборе совершенно взаимозаменя­емых благ. Практический смысл этой ситуации состоит в том, что при совершенной взаимозаменяемости благ потребители делают выбор в пользу того из них, цена которого ниже.

Другой особый случай — совершенно дополняемые блага. Например, пара перчаток, или пара обуви, которые не могут быть взаимно заменяемыми, но нужны только в паре. При совершенно дополняющих друг друга благах кривая безразличия приняла бы

вид прямых углов.

К

Карта кривых безразличая

аждому уровню потребления соответствует своя кривая безразличия. Например, покупатель, выбравший набор благ из проездного билета на метро, простой пищи и одежды имеет одну кривую безразличия, в рамках которой он может заменить мень­ший объем еды улучшением одежды или поступить наоборот. По­требитель, выбравший «Жигули», одежду и еду среднего качества, а также телевизор «Самсунг», имеет другую кривую безразличия, соответствующую более высокому уровню потребления. А потре­битель, имеющий «Роллс-ройс» с шофером, виллу в Ницце, одеж­ду от парижских кутюрье и гастрит, заставляющий его есть одну овсянку — третью кривую, отвечающую наивысшему уровню пот­ребления.

Перемещаясь на более высокий уровень потребления, потре­битель каждый раз ранжирует свои новые предпочтения и вари­анты набора благ, соответствующие более высокому уровню полез­ности. И наоборот, снижение уровня потребления — это перемещение покупательских предпочтений в область выбора то-варных наборов меньшей полезности. Следовательно, каждому

уровню потребления соответствует свой уровень предпочтений от­носительно полезности наборов благ и каждому из этих уровней соответствует своя кривая безразличия.

Н а рис. 5.4 изображены три кривых безразличия для повыша­ющихся (от кривой 1 до кривой 3) уровней потребления. Легко ви-

деть, что при любой пропорции распределения потребления меж­ду обоими товарами (одна из таких пропорций изображена на ри­сунке в виде луча, исходящего из начала координат), абсолютный размер потребления каждого из товаров на более высоких кривых больше, чем на низких (т.е. Х3> Х2 >Х1, a Y3>Y2 >Y1).

К

Бюджетные возможности и бюджетная линия

ривые безразличия могут располагаться сколь угодно близко одна к другой, соответствуя плавному повышению уровней потреб­ления. В предельном случае их можно считать заполняющими всю плоскость графика. Так что через любую ее точку проходит какая-нибудь кривая безразличия. Совокупность всех кривых безразличия, соответствующая всем уровням потребления данного потре­бителя, называется картой кривых безразличия. Другими словами: карта кривых безразличия представляет собой форму выражения систе­мы предпочтений потребителей, находящихся на различных уровнях потребления. Обратимся теперь ко второму главному фактору, определяющему поведение потребителя, а именно к ограниченности имеющихся в его распоряжении денежных средств.


сохраняет свою справедливость и в рамках ординалистского под­хода. В самом деле, его суть состоит в фиксации очевидного фак­та, что величина расходов (бюджета) потребителя равна количе­ству приобретенных им товаров, помноженных на их цены. Этот показатель совершенно не затрагивает проблему измеримости или неизмеримости полезностей, разделяющую между собой два на­званных теоретических подхода.

На рис. бюджетные возможности имеют вид бюджетной ли­нии и соответствуют личному денежному доходу потребителя, ко­торый при данных рыночных ценах используется на приобрете­ние потребительских благ. Любая точка на бюджетной линии— это выбор из вариантов товарных наборов, между которыми по­требитель распределил свой денежный доход, личный бюджет.

И ли по-другому: любая точка на бюджетной линии отражает мак­симальный объем товаров, который при данном уровне цен потреби­тель может приобрести в рамках своего бюджета. Разные точки бюд­жетной линии отражают разные комбинации этих товаров. Но во всех случаях доход израсходован полностью. И увеличить закупки какого-либо блага без сокращения закупок другого невозможно.

Легко видеть, что бюджетная линия KL является прямой. В са­мом деле, если выразить из уравнения (5.3) объем закупки любого из двух товаров при неизменном размере бюджета потребителя, со­ответствующая формула будет иметь вид линейного уравнения.

Что касается угла наклона бюджетной линии, то он определяет­ся отношением цены за единицу Х-блага к цене за единицу Y-блага.

Обратим внимание и на треугольник KOL. Любая точка внутри него соответствует набору товаров в количественном отношении мень­шему, чем наборы товаров, лежащие на прямой KL. Поэтому все дан­ные наборы могут быть куплены с неполным использованием средств, имеющихся в распоряжении потребителя.

С

Смещения бюджетной линии

мещение бюджетной линии KL вправо означает Рост бюджетных возможностей для приобретения наборов благ более вы­сокой полезности при данных ценах. Наоборот, смещение бюджет­ной линии KL влево означает понижение уровня потребления, бла­госостояния и уровня жизни в целом.

Направление смещений бюджетной линии зависит от измене­ния реального дохода, определяющего благосостояние людей. В свою очередь реальный доход и благосостояние будут возрастать: 1) либо при растущих номинальных доходах и неизменных ценах товаров; 2)либо при неизменном номинальном доходе и снижаю­щихся ценах товаров.

Первый из этих вариантов мы изобразили на рис. 5.5. в виде смещения кривой KL в положение K*L*. Благодаря возросшему доходу потребитель легко может купить большее количество обо­их благ одновременно (на рисунке показано пунктиром). Подоб­ный сдвиг кривой покупатели ощущают в виде роста возможнос­тей приобретения разнообразных благ.

Что касается изменения цен, то чаще всего оно происходит не в форме равномерного роста или падения цен всех товаров, а в виде изменения цены на отдельный товар или товарную группу. При этом снижение цен даже отдельных товаров увеличивает бюджет­ные возможности и реальное благосостояние. Наоборот, повыше­ние какой-либо отдельной цены уменьшает их.

Такие ситуации могут быть показаны на графике смещением линии бюджетных ограничений вдоль той оси графика, где пред­ставлены товары с изменяющимися ценами. Повышение цен, на­пример, на товарную группу X, при неизменных ценах других благ, вызывает смещение влево бюджетной линии вдоль горизон­тальной оси графика (рис. 5.6 б). В случае падения цен этой груп­пы товаров бюджетная линия, наоборот, сместится вправо по оси X (на рис. не показано).

Снижение цен блага Y сместит линию вверх вдоль оси Y (рис. 5.6 а); рост этих же цен вызовет смещение бюджетной ли-

н ии вниз вдоль оси Y (на рис. не показано), означая соответствую­щее изменение возможностей закупок благ.

Кроме смещений под воздействием изменений только цен или только доходов, бюджетная линия может менять свое положение в результате совместного действия обоих факторов. Например, бюджетные возможности могут расти в силу увеличения дохода и одновременно падать в силу роста цен. Общий результат зависит от сравнительной силы обоих процессов. Очевидно, что если рост номинальных денежных доходов обгоняет рост цен, то уровень благосостояния будет увеличиваться. В противном случае бюджет­ные возможности покупателей будут снижаться.

5.4. Статическое и динамическое равновесие потребителя

О

Равновесия потребителя

бъединим теперь анализ кривых безразличия и бюджетных линий. На рис. 5.7. изображены бюджетная линия потреби­теля и карта кривых безразличия.
Каждая кривая безразличия (на графике это кривые 1, 2 и 3)
соответствует определенному уровню потребления и благосостояния
потребителей. Как видно на графике, кривая безразличия 1 про­
ходит ниже, кривая 3 — выше бюджетной линии KL. А кривая 2
касается бюджетной линии KL в точке Е.

Рассмотрим экономический смысл этой ситуации. Легко до­казать, что максимизация полезности достигается в той единствен­ной точке Е, где кривая безразличия 2 проходит по касательной с бюджетной линией.

В самом деле, по­требителю, разумеет­ся, предпочтительнее набор с большим коли­чеством обоих товаров, чем набор с меньшим их количеством. Ситу­ация с большим коли­чеством продуктов и одежды представлена кривой безразличия 3, расположенной выше бюджетной линии и не пересекающейся с ней. Очевидно, однако, что при всей привлека­тельности высокого уровня потребления, соответствующего этой кривой безразличия, он недостижим для потребителя, поскольку цены товаров этого набора превышают его бюджетные возможно­сти. Понятно, что тоже самое можно сказать о любой кривой без­различия, лежащей выше кривой 2.

С другой стороны, кривая 1 соответствует уровню потребления, который доступен нашему потребителю. Не случайно значительная ее часть лежит ниже бюджетной линии. Однако, на рисунке видно, что набор товаров на кривой 1, соответствующий точке А, как по объе­му потребления товара X, так и по объему потребления товара Y, ус­тупает набору товаров на кривой 2, соответствующему точке Е (т.е. ХА < ХЕ и YA < YE). Это значит, что уровень потребления в точке А (а потому и в любой другой точке кривой 1, — напомним все точки кри­вой безразличия соответствуют одинаковому уровню потребления) заведомо ниже уровня потребления Е. Следовательно, кривая без­различия 1 показывает ситуацию, когда бюджетные возможности ис­пользуются не полностью и текущее потребление осуществляется на заниженном уровне, не соответствующем уровню дохода.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1020,5 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов семинаров

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее