Главная » Просмотр файлов » Солодовников

Солодовников (950639), страница 83

Файл №950639 Солодовников (Солодовников) 83 страницаСолодовников (950639) страница 832013-09-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

дачи. В имитационной мо ели-п должны быть описаны лишь п ави ж ранила действий объектов (эл Е, в одель строится таким образом, чтоГ>ы в хо>: испытании элементы начинали ф >ы в хо,!с тельно, выполняя предписанн функционировать само. ыс им операции при взаимоде остов вии друг с другом.

Задача проектировщика зации сво итс ленной модификации модели, а также ' !ных 'в данных ли, а также к оценке получснн Итак, имитационное моделиронанне можно ассмат и мый эксперимент, проводимый с помощью модели ~смм с по ощ ю модах (~р~~~«руаной сис дедуктивного к индуктнвного подх д . Д вниз», предполагает определ - р о по ходов. едуктивный, ил и подход »сверлу зическнм законам > стр С еление модели-прототипа о кт ЛУ у: у вепием параметро >)> лктуре ЛУ с послед ющим то ", нли подход «снизу — вверх», опе и ов', тальными данными типа вход-вы б реиних свойствах системы. од-выход ез использова нив информации о впутг» Лнализ проектировании н функционировании еальны по система может быть равд ь разделена на некого ое число ннв физики элементов, каж ыс р разных с тоски >рс-",й 'л набе~~ем параметров и функ ио >а ждыв нз которых ха акте из т 1а.

циопальнымн зависимостями. часто жант условный арик ер, ° . р д ь становится прототипол>, >ак,"* е это прадеду ы ма ел теристики реально" СЛУ, Д е щейсн информации иаибол й , Дискретная ст т а о ее полно отображает ха ак",ф , Д рук ур в мщу~ еттествещ>ь>;> об-'т 'Р вчаимОдейству>о>цих эл б ема представляет собак много ней.

Злеметтт этой снст емептов, о ъединенных в по с одсистемы различных уров!,".!!! ветствующий физический эквивалент. Нв Нв уровне возникновении дискре пой:, информацией (сигналами) меж ляется и вид взаимодействия, или м ехаиизм обмена„, зависит процесс функционирова> и между элементами, так как от Мате онирования свстемы. зтчго суц>ествепио',ф даюпсие пространстве>тно-еремею>ьтл>и свойствамц Отсюда естествевнз сле- ' системы с непрерывным временем и диск е динатой (НВДК); р е и дискретной пространственной 'юор системы с дискретным временем и иск р и дискретной пространственной коордн системы с непрерывным нременем и пеп е ордннатой (НВНК). Р и епрерын>юй пространствспноп ко- "-- Системы с НВДК характеризуются сос е ваемыми бы о ыкновеннымн дифференциальными ав р у я сосредаточеннымн параметрами, описи ымн урааненинми; системы (в частности варан ) , заранее известные); системы с 1-!ВНК Р ) ° К учитывают не"Рерытщ Зу:: ваютсв уравнениям е н ые сво ства составных элементов системы и описи мениым).

н в частных п онзво н р дных (по всем независимым пере" 16.9. Система автоматизированного моделирования и оптимизации САР и САУ ' Нстема автоматизированого моделирования н парамстри'»язй оптимизации (СИЛМ)' предназначена для автоматиза»";.инженерных расчетов, анализа и синтеза линейных и не'' 'йных систем автоматического регулирования н управления с '" доточенными параметрами. СИЛМ даст пользователю ' ожпостсн проводить имитационное моделирование СЛР и , осуществлять параметрическую оптимизацн>о; вычислять -' -опть на экране дисплея частотные характеристики, фазо>портрсты и т.

д ;Яа рпс, 18.8 изображена структура СИЛМ по управляющим " м. Система имеет семь иерархических уровней, На верх»» . м» Рис 168 Структура СИАМ , находится модуль 8(ЛМ, в функции которого входит нниованис системы и организация начальной фазы диалога; ';раоватсль проверяет правильность структуры и передает явление одному нз модулей второго уровня (К!.)л!л>Н„ СТ, РЛКЛМ, КИР(, ОНТ). В задачу этих модулей входит ,,внтическнй контроль введенной директивы, после чего 'авлснне псредается модулям третьего рабочего уровня.

,::,В группе модулей ЬТКСТ осуществляется манипулирование 'уктурой моделируемой системы: !-::.$ТК1)л) и БТКО(> — осуществляют считывание с термина; н вывод на терминал операторов задания структуры соотвенно; ' Разработана В. В. Фароновым (сма Фаронов В. В. Система автоматинного моделирования СИАМ. Ма Изд-во МГТУ, !989).

ВОЯ!Р) — вводит операторы задания структуры с диск; ЬЛЬОΠ— формирует символьный дисковый файл с за „, сями опспаторов структуры моделируемой системы; ЬСЕЕК вЂ” стирает хранящуюся в оперативной памяти формацию о структуре и о связанных с ней параметрах В группе модулей РЛКЛМ осуществляются действия, а|,а логичные действиям группы ЬТКСТ, но только по отношсни|| а параметрам, копкрстизирующим структуру моделируемой си. стемы.

В группе модулей КГ)чСН подготавливается режим счет (моделирования) системы: КС(яК вЂ запомина в диалоговом режиме взаимодействия с пользователем информацию о пы бранном методе численного интегрирования, интервале изме. пения независимой переменной и шаге ес приращения; КС|ч|0 — запоминает условные номера тех точек в струк. ' туре моделируемой системы, состояние которых в процессе;!; моделирования представляет интерес дяя пользователя; КСР4КΠ— объединяет функции модулей КС(|К и КСг|О.

";„' В группе модулей КО)я реализуется собственно имнтацпоп-,,ь ное моделирование исследуемой системы: КВОХ вЂ” осуществляет начальный запуск счета; КГ10ЪЧ вЂ” продолжает предыдущий счет после его естест-''.~~ венного окончания нли после его прерывания по инициативе!) пользователя; КСОЬТ вЂ” уточняет в диалоге с пользователем характер вы* '-',, вода оперативной информации в процессе счета и, при необхо-;„:-', димости, формирует условие завершения переходного процесса ' в некоторой контрольной точке: ЬОКТ вЂ” осуществляет подготовителы|ыс действия, преобра- .',,; зующие исходную информацию о структуре исследуемой си- *', стемы в совокупность дифференциальных уравнений первого ' ", порядка, представленных в канонической форме; Ъ|ОКК и ПТ — реализуют процедуру численного нптсгри-.",':|) ровання уравнений с пошаговым контролем выполнения сфоР-'::":,' мированных условий окончания или прерывания процесса.

В группе модулей ОПТ осуществляется вывод накоплен. ной информации на внешние устройства: ООВО и ОРЬТ вЂ” выводят результаты в виде таблиц и графиков соответственно на экран терминала; ОТКО и ОТКТ вЂ” подготавливают вспомогательный файл для последующего вывода результатов счета в форме таблиц илн графиков на системную печать; ОС)яТ вЂ” обеспечивает доступ к фактическим координатам в любой точке структуры системы сразу после инициирование го прерывания счета; ОЕХТ вЂ” выводит данные на двухкоордннатный построитель в виде графика.

Характерной особенностью СИАМ являстсн реализован ный в ней графическими средствамн ПЭВМ объектно-орненти 474 '"нный диалог: на экране ПЭВМ структура модели воспросднтся так же, как и на листе бумаги, при ее разработке, а г,"необходимые указания пользователь задаст СИАМ с по уью функциональной клавиатуры. Такая форма диалога »нляст пользователя от необходимости научения входного '"'а, концентрируя сто внимание па вопросах решаемой за- '"' (2Ц.

:НАМ ориентирована на блочно-структурное представление "|матнчсских модулей СЛР (САУ), формируемых н пере" 'васмых в процессе проектирования илн исследования си""'.. Модсль в СИЛМ вЂ” это структурная схема системы, с Етавляюшая собой упорядоченную совокушюсть типовых ' ных и нелинейных блоков, типовых сигналов, а также ".й между ними. Элемснтамн модели могут быть как липей';:|так и нелинеиные пшовые динамические звенья (А, В, С ',.д.).

Связать блок-звено А с блоком  — означает подать од алгоритма, реализованного в блоке В, результат рабо;ялгорнтмах, реализованного в блоке Л. Выходной сип|ал йго блока может быть псредап на вход других блоков, что ''оляст воспроизводить средствами СИАМ математические и большой сложности. )истема СИЛМ имеет четыре основных режима работы.

'дый из пих задается соответствующей клавишей ЭВМ и чается видом графического экрана. При этом использова::;::-зон экрана нс меняется: верхняя строка-меню указывает ачсние функционалы|ой клавиатуры в текущем режиме ,Юты; средняя зона — это рабочее окно, в котором отобрася структурная схема модели; нижняя зона служит для ратнвного построения (вывода) графикон, организации " ога с пользователем, а также для вывода некоторой спра''ой информации.

Дадим краткую характеристику каждого „,~метырех основных режимов работы системы СИАМ. ;~'ежим ввода (задаиия) модели. Процесс ввода (задания) "; и САР состоит в формировании пользователем-проекти',щиком на экране дисплея блоков системы н соотвстствую-связсй, т. е. соединяющих нх линий. Этот режим можно ,"ать основным, так как только из него можно перейти в ,, й другой режим работы СИЛМ. Назначение используемой 'внатуры ЭВМ: .',.'Р) — вызов справочной службы СИАМ; ';~2 — переход к подрежиму ввода блока структурной схе,;:САР и исходящей нз данного блока связи (лннии); !гЗ вЂ” поднятие (опускание) пера (прн опущешюм пере сло,''гПеро» в меню выделено негативно); ':.;:~Р4 — переход к режиму редактирования блоков; .-':,'в Условимся нввыввт|м результат работы ялгорнтмв ля|бого блока — выи сигналом (вви, просто, сигналом блока); сигнал, используемый па ' е алгпрвтмв, †входн.

475 476 477 Г — запись структурной схемы САР на диск ЭВМ или про,~ чтение ее с диска; Г6 — появление или исчезновение окна.подсказки в ни«к«!с. зоне экрана: жией "- Г7 — переход к режиму имитационного моделирова!аи проектируемой САР; ГВ-- переход к режиму параметрической оптимизации; Г — переход к режиму вычисления и построения час!о, ной характеристики системы; ЕВС вЂ” выход из СИАМ. В режиме ввода модели используются также другие кллпи. щи (для перемещения графического курсора, для смещения структурной схемы и т.

д.). Рассмотрим этапы режима ввода (задания) модели. 1-й этап — ввод типовых блоков-звеньев. При нажатии на клав«пп«нй СИЛМ переходит а попре«кил1 выбора блоков из системной библиотеки гы о. '.", вых блоков. При этом перо опускается, а курсор перестает мигать (его «к(юмещение уже недоступно пользователю). В нижней части экрана незави(пые ',, ат состояния дворе«ного переключателя Е6 появляется окно-подсказка с пгп «о ,-: граммами (угчовнымн обозначениями) некоторых типовых блоков. Олпе з ." ла нз...,,:,', пиктограмм на экране выделена негативом — соответствующий блок бу,ем ':„ называть активяым. Пользователь клавишей управления курсором персее. щает негативное изображение к соседним блокам, делая их активными Прн кажатии на клавишу Ввод СИАМ переходит к процедуре за«га~ пя '".

параметров активного блока. Экран полностью очищается, н на ием пояз ляется текст, описывающий алгоритм выбранного активного блока и пояс.,"! няющий смысл используемых в нем параметров. Активный параметр (по аналогии с активным блоком) выделяют световым окном. Клавишами перевода курсора вверх (вниз) выделяют нужный параметр, после чего цифроаык.в;-"'..' клавишами вводят его возов значение. После установки параметров необходимо нажать клавишу Ввод.

По-„:,,~ этому сигналу СИЛМ возвращает экран в графический режим и помо«пает а рабочем окне пиктограмму выбранного блока с исходящей нз него л«ршейч': на то место, которое занимал курсор. Струк~урные блоки можно располагать только на горизонтальных ли-,',: ниях. В аависимости от направления линии, входящей в блок, последний,,э будет ориентирован слева направо, и наоборот. Если перед обращением к ".к режиму ввода блоков перо было подвято, то СИЛМ автоматически опускает ".::,' перо нлр на линию (тогда блок приобретает ориентацию этой ливии), илп иа ',,; свободное место (и тогда блок будет ориентирован слева направо) После выхода из процедуры ввода параметров СИАМ остается в попре" жиме ввода блоков, предоставляя пользователю возможность продолло~ть:;-', формнрованке структурной схемы' (рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,05 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее