Шпаргалка по социологии (947670), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Парсонс выделяет пять основных черт любойсоциальной роли:1) эмоциональность - одни роли требуют эмоциональной сдержанности, другие - раскованности;2) способ получения - одни предписывают, другиезавоевывают;3) масштабность - часть ролей сформулированаи строго ограничена, другая размыта;4) формализация - действие в строго установленных правилах либо произвольно;5) мотивация - на общее благо, на личную прибыльи т. д.Таким образом, социальная роль - это совокупность требований, предъявляемых обществом к лицам, занимающим определенные социальные позиции.Эти требования (предписания, пожелания и ожидания соответствующего поведения) воплощаютсяв конкретных социальных нормах.
Система социальных санкций позитивного и негативного характера направлена на обеспечение надлежащего исполнения требований, связанных с социальнойролью.Когда люди жили в более простых обществах, им неказалось, что они исполняют какую-то роль. В современном обществе с его высокой социальной мобильностью существенно возросли возможности сменитьамплуа и просто необходимым стало менять роли.Выделяются следующие стадии социализации:1) первичная социализация, или стадия адаптации(от рождения до подросткового периода ребенокусваивает социальный опыт некритически, адаптируется, приспосабливается, подражает);2) стадия индивидуализации (проявляется желаниевыделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам). В подростковомвозрасте стадия индивидуализации, самоопределения характеризуется как промежуточная социализация, так как мировоззрение и характер подростка пока еще неустойчивы.
Юношеский возраст' (18-25 лет) характеризуется как устойчиво-концептуальная социализация, когда вырабатываются устойчивые свойства личности;3) стадия интеграции (появляется желание найтисвое место в обществе). Интеграция проходитблагополучно, если свойства человека принимаются группой, обществом.
В обратном случае невозможны следующие исходы:а) сохранение своей непохожести и появление агрессивных взаимодействий с людьми и общест" вом;б) изменение себя;в) конформизм, внешнее соглашательство, адаптация;4) трудовая стадия социализации охватывает весьпериод зрелости человека, весь период его трудовой деятельности, когда человек не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит егоза счет активного воздействия человека на средучерез свою деятельность;5) послетрудовая стадия социализации рассматривает пожилой возраст как возраст, вносящий существенный вклад в воспроизводство социальногоопыта, в процесс передачи его новым поколениям.Для психолога потенции субъектов различны, так каккачества людей индивидуальны: как врожденные, таки приобретенные.
Индивидуальность отражает неповторимость биологических и социальных свойств человека, делая его уникальной действующей единицей некой группы или общности.И философия, и психология оказывают существенное влияние на развитие социологических представлений о личности, однако их особый взгляд на сейпредмет и специфическая терминология используются только на уровне специальных теорий.Итак, социологи, как правило, оперируют понятиями «социальный субъект» и «личность» дляописания социальной сути и социальных качествчеловека. В современной социологии личность,как и субъект (который, как мы помним, можетбыть индивидуальным - тождественным «личности» и групповым - тождественным «общности»),означает активное социальное начало, некий социально-исторический тип способности к деятельности.Считается, что личность как социально типическая характеристика людей пережила определеннуюэволюцию в ходе исторического прогресса.
Первобытный человек характеризовался деятельностьюадаптивной, приспособительной, в то время как современный имеет значительно более богатый функциональный репертуар и в целом играет активнуюпреобразующую роль в природе и в обществе.То есть личность все полнее проявлялась, формировалась и заполняла человека, вырывая его из мираестества (желаний и страстей) в мир творчества, осмысления и понимания знаков Другого. В этом смысле личность как социальное качество человека становилась все более концентрированной субстанциейего особой (общественной) природы.СМСО43. СОЦИАЛЬНО-РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТИ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯСОСО44.
СОЦИАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ.КОНЦЕПЦИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХПОТРЕБНОСТЕЙ45. ПОНЯТИЕ СЕМЬИ И ЕЕ ФУНКЦИИСемья является предметом изучения многих обСоциальный конфликт - это попытка достижениящественных наук. Каждая из этих наук стремитсяСоциальные потребности - особый вид потребнекоторого вознаграждения путем подчинения, надать дефиницию семьи и определить ее функции.ностей человека. Потребности, нужда в чем-либо,вязывания своей воли, удаления или уничтоженияС точки зрения содержания, структуры и формы, семьянеобходимом для поддержания жизнедеятельностипротивника, стремящегося достичь того же вознаесть исторически изменяющаяся социальная групорганизмачеловеческойличности,социальнойграждения.па, универсальными признаками которой являютсягруппы,обществавцелом.Различаютдвавидапогетеросексуальная связь, система родственных отКонфликт - это реальная борьба между людьтребностей: естественные и созданные обществом.ношений, обеспечение и развитие социальныхми или группами независимо от того, каковы истоЕстественные потребности - это повседневныеи индивидуальных качеств личности и осуществлениеки, способы и средства, мобилизуемые каждой изпотребности человека в еде, одежде, жилье и=т.
д.определенной экономической деятельности. Семьясторон.Социальные потребности - это потребности челоесть социальная группа, в которой мужчины и женСоциально-ролевой конфликт - это противоречиевека в трудовой деятельности, социально-экономищины удовлетворяют естественные половые и иныелибо между нормативными структурами социальныхческойактивности,духовнойкультуре,т.е.вовсем,потребности и обеспечивают воспроизводство обролей, либо между структурными элементами сочтоявляетсяпродуктомобщественнойжизни.щества путем рождения потомства.циальной роли.
Универсальным источником конфПотребности выступают в качестве основного моликта является несовместимость претензий сторонВ любом обществе семья имеет двойственный хатива, побуждающего субъект деятельности к реальпри ограниченности возможностей их удовлетворерактер. С одной стороны, это социальный институт,ной деятельности, направленной на создание условийния. Конфликт вечен, потому что невозможно создас другой - малая группа, имеющая свои закономери средств удовлетворения его нужд, т.
е. к деятельние такой общественной системы, при которой поности функционирования и развития. Отсюда ее заности производственной. Они побуждают человекатребности всех были бы полностью удовлетворены.висимость от общественного строя, существующихк деятельности, выражают зависимость субъекта деэкономических, политических, религиозных отношеВ сложно дифференцированном обществе индиятельности от внешнего мира.ний и одновременно относительная независимость.вид выполняет требования не одной, а несколькихПотребности существуют как объективные и субъекС институтом семьи тесно связан другой общественролей, кроме того, сама конкретная роль, связантивные связи, как тяготение к предмету потребности.ный институт - институт брака.ная с данной социальной ситуацией, чаще всегоК социальным потребностям относятся потребнеоднородна. Значение этих положений становитсяБрак можно определить как санкционированнуюности, связанные с включением индивида в семью,ясным либо в случае, когда требования одной сообществом,социально и личностно целесообразную,в многочисленные социальные группы и коллектициальной роли противоречат, вступают, в конфликтустойчивуюформу половых отношений.
Семья - мавы, в различные сферы производственной и внес требованиями другой социальной роли того желая группа, основанная на родственных связях и репроизводственной деятельности, в жизнедеятельсамого лица, либо тогда, когда подобное противогулирующая отношения между супругами, родителяность общества в целом.речие характеризует взаимоотношение отдельныхми и детьми, а также ближайшими родственниками.Условия, окружающие человека, не только порожэлементов в пределах одной роли.Отличительным признаком семьи является совместдают потребности, но и создают возможности дляное ведение домашнего хозяйства.Наряду с подобного рода внутриролевыми конфих удовлетворения. Фиксация социальных потребликтами важнейшее значение для характеристикиОснову семьи составляет брачная пара. Однаконостей в форме ценностных ориентации, осознаниеобщества имеют структурно обусловленные межроестьсемьи, характеризующиеся совместным прожиреальных возможностей их реализации и определелевые конфликты, самые острые из которых приниванием,но юридически не оформленные.
Кромения путей и способов их к достижения означают пемают формы классовой борьбы.\/ реход от стадии побуждения к деятельности к ста- у / т о г о , есть и неполные семьи, где отсутствует одиниз родителей или родительское поколение по каким-либо причинам не присутствует вовсе.Семьи в зависимости от представленных в нихразличных поколений бывают нуклеральными (родители и дети) и расширенными (супружеская пара,дети, другие родственники и т. п.)< Процессы индустриализации и урбанизации, широко развернувшиеся в современном обществе, привели к преобладанию нуклеральной семьи.Семья выполняет целый ряд функций, среди которых, важнейшими являются репродуктивная, воспитательная, хозяйственно-экономическая и рекреационная.Репродуктивная функция - это воспроизводствов детях численности родителей.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
