Главная » Просмотр файлов » Бабенко - Основы численного анализа

Бабенко - Основы численного анализа (947491), страница 8

Файл №947491 Бабенко - Основы численного анализа (Бабенко - Основы численного анализа) 8 страницаБабенко - Основы численного анализа (947491) страница 82013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

шш(у: д'(хд, ..., х„, у) .—. 1). Символически записываем д(хд ° х ) = тдк(д (хд, ..., х„, у) = 1). Операция перебора определена дк-дд лишь на подмножестве Го функций (', для которых у с описанным свойством существует тйш всех хд, ..., .то Е (о )". Это ставит перебор в особов положение по сравнению с другими двумя операциями. Бслн операция перебора продолжается бесконечно, го считается, что д(хд, ..., х„) для набора хд, ..., х„не определена. ьь дддноодсестддоом рекурсивных функций () Нд"д называется наименьк=о шее подмножество в () Гд" д, содержащее все ддростейшие функции л(х), к=о Глава К Постановка задач численного анализа 1~"', рг,, и замкнутое относительно операций подстановки, рекурсии и перебора, применяемого к эломентам из Р;, = () Ко" . Если перебор Цьэю в=О применяется к элементам, пе принадлежащим Ра, то получается множество часгаично рекурсивных функций.

Таблицу ряда таких функций читатель найдет в работе )86, с. 48 — 50), Переход от числовых рекурсивных функций к словарным производится следующим образом. Введем нумерацию слов совокупности б(Л). Номер пустого слова положим равным нулю. Символы алфавита занумеруем числами 1, 2, ..., р (в каком-либо порядке), и пусть а, символ с номером 1. По определению номером слова и = ае„а,., аы называем число с(ц) = 1е -ь Нр —...

—;1,р', Символами с(а) и оп условимся обозначать соответственно алфавитный номер слова а и слово, имеющее номер и,. Так как при фиксированном р каждое положительное число п представимо лишь одним способом -- в виде и = 1о М Нр+... —, 1,р' (1, = 1, 2, ..., р), то каждое число есть алфавитный номер одного и только одного слова совокупности б(Л). Числовая функция ((хм ..., хь) называется функцией, предстаавллюи1ей словарную функцию Е в нумерацни о, если ~"(охы ..., оз-ч) — о~(х1.....

хи) для всех натуральных хм ..., х„. Следовательно, г(йе .. цв) = о,)(с(сц), ..., с(ч„)), ,1(хы ..., х„) — -- с(г(охм ..., ах„)). ь1астичпая словарная функция Р' называется общерекурсивной или частпично рекурсивной, если таковой является числовая функция, представляющая Г. Теорема 1 [42). Класс нормально вы'вюлимых частичных функций,. заданных в произвольном алфавите Л, совпадает с классом всех одноместных частично рекурсивных словарных функций в алфавите Л. Аналогичное положение имеет место и для других формализаций понятия алгоритма, таких, как машина Тьюринга и автомат Неймана. Таким образом, классы функций.

вычислимых по Маркову, Тьюрингу, Нейману и другие, одни и те же и совпадают с классом частично рекурсивных функций. Следовательно, различные формализации понятия алгоритма оказываются эквивалентными. Последнему высказыванию можно придать еще и тот смысл, который заложен в теоремах равносильности. А именно, если имеются два типа алгоритмов, то строится процедура (имитационная программа), которая для каждого алгоритма одного класса строит алгоритм другого класса, имитирующий работу алгоритма из первого класса.

'З 3, Несколько гамсчаний о аонлтии алгоритма 33 Эти и некоторые другие соображения приводят к мысли считать алгоритмом одну из формализаций понятия алгоритма. В частности, А. А. Марков предлагает принять следующий принцип нормализации алгоритмоо: всякий алгорипгм о алфаоипгс А вполне экоиоалснгпсн относительно А нскоторомц нормальному алгоритмц над А.

Другими словами, всякий алгоритм нормализуем. Это высказывание не может быть доказано "- оно является гипотезой. Ее значение, прежде всего, состоит в том, что она уточняет общее, интуитивное понятие алгоритма через специальное, но четкое понятие нормального алгоритма в некотором алфавите. Однако принцип нормализации не только уточняет понятие алгоритма и определяет класс алгоритмических вычислимых функций, но и утверждает пригодность этого понятия. Принимая этот принцип, мы делаем экстраполяцию в будущее,.ибо утверждаем,что.,какой бы алгоритм ни был изобретен, он обязательно будет нормализуем. Принцип нормализации можно рассматривать как одну из форм тезиса Черча или основной гипотезы теории алгоритмов. На чем основывается уверенность в справедливости принимаемой гипотезы? В основном на опыте.

Все известные алгоритмы, которые были придуманы в течение нескольких тысячелетий истории математики, не содержат ни одного ненормализуемого алгоритма (или., что то же самое, ни одного алгоритма, которьш нельзя было бы задать в виде тьюринговской функциональной схемы). В математической литературе иногда принято сравнивать основную гипотезу теории алгоритмов (в нашем изложении это принцип нормализации) с физическими законами. Но такое сравнение двусмысленно. Хотя физические законы берутся из опыта, но в процессе развития науки происходит их уточнение. В этом смысле ничего подобного не должно происходить с основной гипотезой теории алгоритмов,ибо это свело бы па пот тс грапдиозпыс построения,которые па пей основаны.

5. Заключение. В вопросах конструирования вычислительных алгоритмов, разбираемых ниже, мы будем исходить из интуитивного представления об алгоритме. 1(ак правило, алгоритмы будут представлены и описаны на содержательном языка математики. Однако они легко могут быть записаны на каком-либо языке программирования высокого уровня, и тем самым в силу принципа нормализации они будут эквивалентны нормальному алгоритму. Поэтому на первый взгляд численный анализ и не нуждается в формализованном понятии алгоритма.

Однако цри более глубоком рассмотрении положение вещей оказывается не таким. В большом чиг ге разделов численного анализа основным объектом, с которым приходится работать, является таблица. Так, при решении краевых задач мы фактически всегда имеем дело с таблицами искомых функций и исходных данных. Но каждая таблица должна содержать не только код табулируемой функции, но и способ приближенного восстановления функции по ее коду.

А этот способ есть так называемый расшифроомоагощий алгоригпм. Поэтому лля построения теории табулирования необ- Глава й Постановка эадач численно»а анализа ходимо четкое понимание ситуации, .которая имеет место в общей тео- рии. й 4. Примеры алгоритмов; анализ алгоритмов 1. Алгоритм Евклида. 1(ак известно, развитие математики стимулировалось в большой степени необходимостью решения практических задач, и в древности математика была в значительной степени вычислительной. С давних времен известны способы решения многих задач, которые облечены в форму точных предписаний о выполнении в определенном порядке некоторой системы операций. Другими словами, мы имеом различные алгоритмы для решения разного рода задач, К такого рода алгоритмам относятся алгоритм Евклида„правила выполнения четырех арифметических операций в 6-инной системе счисления, алгоритм приближенного вычисления квадратного корня и т.

п. Рассмотрим вначале алгоритм Евклида (»Началагч книга 7, творемы 1, 2). Для отыскания наибольшего обшего делителя двух натуральных чисел т, и (НОД (т, п) или просто НОД) мы производим последовательно деление с остатком по следующей схеме: т =- пИ + тз, 㻠— гааз гз, з.—...

гэ .д з — 'г„..., гь 1 —. гады (1) Из этих формул сразу же получаем НОД (т., и) = гы так как, двигаясь по втой последовательности слева направо, замечаем, что общие делители чисел т, п одинаковы с делителями чисел г, гз, затем чисел гз, гл и т. д. и с делителями гы Алгоритм Евклида тесно связан с непрерывными дробями. В самом дело, при разложении рационального числа т~и в непрерывную дробь возникает последовательность (Ц., и мы имеем 1 аау ,'ф; й», ..., чь чг чйз+ 1 Яь Величины йд (э' = 1, 2, ..., к) называются неполнымн частныэнв,. Дроби вида (дз, '~уз....., й ~ (1' =-.

1. 2, ..., й) называются иодходлкйими дроблл»и. Нетрудно привести общую формулу для вычисления подходящих дробей. С втой целью введем многочлены Я„(хм ..., х„) от и переменных с целыми положительными коэффициентами. Эти многочлены определяются с помощью реку ррентной формулы ф(хм ..., х1) =- хЯ~ 1(хз, ..., х~) .- Я~ з(хз, ..., х~), 1 > 2, (2) и условий Яе = 1, Яз(хз) = хм Из формулы (2) следует, что ~В: 1з, П~ =Ма(Чм., Ча)(Ча- (Чз:, 1ь) 'о 4, Примера лзоритмоо; анализ олгоритмоо В салюм деле, очевидно, что 'Чз, ~ = Я~ (Чз ) Д2е, допУскаЯ, что фоРмУла (3) верна для непрерывной дроби длины меньше у, получаем ~Ч1 Чол ..: Чз'~ СЬ вЂ” т(Чз Чз) Чдз — 1(Чв: Чз) + 03 — в(Чъ; Чз) = Чз+ Оз 1(Ч2:, Чу) Яз — 1(Чх ° ° ° Чу) откуда и следует формула (3).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,56 Mb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее