Педагогическая смена проект 2021 (846404)
Текст из файла
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СМЕНА
Краткая аннотация: «Педагогическая смена» – это уникальная образовательная площадка для учащихся 10-х университетских профильных классов, направленная на популяризацию педагогических профессий. Принимая участие в работе педагогических мастерских, дискуссионных площадок, профессиональных тренингов, мастер-классов и других интерактивных площадок под руководством профессорско-преподавательского состава Педагогического института ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» и вожатых студенческого педагогического отряда «Гармония», учащиеся смогут проявить себя, узнать свои способности и возможности для развития в педагогической сфере, выбрать подходящие профили подготовки, получить первоначальные знания и умения по своей будущей педагогической профессии, попробовать себя в роли педагога.
Целевая аудитория проекта: Учащиеся 10-х университетских профильных классов ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» (РДШ «Юные Державинцы»)
Проблема: В настоящее время в Тамбовской области наблюдается острый дефицит педагогических кадров как для дошкольных образовательных организаций, так и для школы, внешкольных учреждений. Современный педагог должен обладать лидерскими и управленческими качествами, быть гармонично развитой личностью, яркой индивидуальностью, проявлять социальную активность. Потенциальной площадкой для подбора соответствующих абитуриентов является Российское движение школьников (РДШ). На базе Педагогического института ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» в течение пяти лет в рамках деятельности РДШ действует детская организация «Юные Державинцы». В связи с этим возникает проблема: как организовать деятельность членов РДШ для привлечения их к профессии педагога?
Цель проекта: Популяризация профессии педагога и укрепление профориентационных мотивов у учащихся 10-х университетских профильных классов Педагогического института ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина», членов РДШ, в ходе проекта «Педагогическая смена».
Задачи проекта - Провести диагностику профессиональных интересов и склонностей учащихся 10-х университетских профильных классов, являющихся членами РДШ, сформировать соответствующие отряды для педагогической смены;
- сформировать команду вожатых из числа студенческого педагогического отряда «Гармония» для реализации педагогической смены;
- разработать программу летней педагогической смены на базе спортивно-оздоровительного лагеря «Молодёжный»;
- познакомить учащихся с функциями, выполняемыми педагогами, профессионально важными качествами, умениями и навыками, необходимыми для получения педагогической профессии;
- провести контрольную диагностику результативности проекта «Педагогическая смена».
Методы реализации 1. Входная диагностика - Методика Е.А. Климова «Определение типа будущей профессии», где были выявлены более подходящие к профессии «педагог» учащиеся.
2. Для формирования команд было проведено собеседование членами студенческого педагогического отряда «Гармония» с выявленными учащимися в ходе диагностики, где было определено число ребят, которые войдут в команды.
3. Для разработки программы летней педагогической смены на базе спортивно-оздоровительного лагеря «Молодёжный» были проанализированы психолого-педагогические и социально-педагогические методические пособия, что позволило нам наиболее точно составить программу.
4. Для знакомства учащихся с функциями, выполняемыми педагогами, профессионально важными качествами, умениями и навыками, необходимыми для получения педагогической профессии была проведена «Педагогическая мастерская», где каждый представитель своей профессии (ПО «Английский язык», ПО «Начальное образование», Психолого-педагогическое образование, Специальное дефектологическое образование, Психология, ПО «Русский язык и литература», ПО «История и обществознание») – студент, входящий в состав студенческого педагогического отряда «Гармония» демонстративно показал одну из форм деятельности своей профессии, ответил на вопросы учащихся.
5. Контрольная диагностика результативности проекта – форма «обратная связь»: анкетирование. Рефлексия в форме «Огонька» каждый вечер смены.
Календарный план: Организационный этап (17.06.2019 – 23.06.2019): проведение входной диагностики, разработка программы, формирование команд, подбор вожатых.
Реализация проекта: День 1 (24.06.2019) – заезд
«Державинский мир – новые эмоции»
10.00 – отъезд на базу отдыха
11.00-12.00 – организационное собрание
12.00-13.00 – размещение
13.00 - 13.30 – обед
13.30-14.30 – дневной отдых
14.30-16.30 – игра «Бег по станциям»
16.30-17.00 – полдник
17.00-18.30 – тимбилдинг «Вместе мы сила!»
18.30-19.00 – ужин
19.00-20.30 – подготовка визиток
20.30-21.30 – вечер знакомств «Галдым on-line»
21.30-22.00 – 2-ой ужин
22.00-22.30 – подведение итогов дня («Огонёк»)
22.30-23.00 – гигиенические процедуры
23.00 – отбой
День 2 (25.06.2019) – открытие
«Открытие летней педагогической смены»
08.00-8.30 – подъем, утренние гигиенические процедуры
08.40 - 09.00 – утренняя гимнастика
09.00 - 09.30 – завтрак
09.30-11.00 – подготовка к открытию смены
11.00-12.00 – открытие летней педагогической смены
12.00-13.00 – фото-кросс
13.00-13.30 – обед
13.30-14.30 – дневной отдых
14.30-15.30 – дискуссионная площадка «Развитие молодежного движения в Педагогическом институте ТГУ имени Г.Р.Державина»
15.30-16.30 – тренинг «Личная эффективность педагога-лидера»
16.30-17.00 – полдник
17.00-18.30 – педагогическая мастерская «Игратория образования»
18.30-19.00 – ужин
19.00-20.00 – праздничная дискотека с конкурсной программой
20.00-21.30 – кинозал: просмотр и обсуждение научно-популярного фильма «Я и другие», 1971 г.
21.30-22.00 – 2-ой ужин
22.00-22.30 – подведение итогов дня («Огонёк»)
22.30-23.00 – гигиенические процедуры
23.00 – отбой
День 3 (26.06.2019) – день науки
«Генератор креативных идей»
08.00-8.30 – подъем, утренние гигиенические процедуры
08.40 - 09.00 – утренняя гимнастика
09.00 - 09.30 – завтрак
09.30-11.00 – педагогическая мастерская «Игратория образования»
11.00-11.30 – подготовка к спортивному мероприятию
11.30-13.00 – весёлые старты
13.00-13.30 – обед
13.30-14.30 – дневной отдых
14.30-15.30 – тренинг «Построй будущее своей мечты»
15.30-16.30– дискуссионная площадка «Калейдоскоп педагогических технологий»
16.30-17.00 – полдник
17.00-18.30 – психологическая мастерская «Психодиагностика»
18.30-19.00 – ужин
19.00-20.00 – стартин
20.00-21.30 – кинозал: просмотр и обсуждение художественного фильма «Эксперимент 2: Волна» Денниса Ганзеля, 2008 г.
21.30-22.00 – 2-ой ужин
22.00-22.30 – подведение итогов дня («Огонёк»)
22.30-23.00 – гигиенические процедуры
23.00 – отбой
День 4 (27.06.2019) – день проектирования
«Войди в историю»
08.00-8.30 – подъем, утренние гигиенические процедуры
08.40 - 09.00 – утренняя гимнастика 09.00 - 09.30 – завтрак
09.30-11.00 – психологическая мастерская «Психодиагностика»
11.00-11.30 – подготовка к спортивному мероприятию
11.30-13.00 –мастер-класс по видам спорта: футбол, баскетбол, волейбол
13.00-13.30 – обед
13.30-14.30 – дневной отдых
14.30-16.30 – Деловая игра по социальному проектированию «Архипелаг»
16.30-17.00 – полдник
17.00-18.30 – конкурс социальной рекламы «Современный взгляд»
18.30-19.00 – ужин
19.00-21.30 – подготовка и проведение конкурса «Мисс и Мистер Галдым»
21.30-22.00 – 2-ой ужин
22.00-22.30 – подведение итогов дня («Огонёк»)
22.30-23.00 – гигиенические процедуры
23.00 – отбой
День 5 (28.06.2019) – день эмпатии
«Круговорот добра»
08.00-8.30 – подъем, утренние гигиенические процедуры
08.40 - 09.00 – утренняя гимнастика
09.00 - 09.30 – завтрак
09.30-11.00 – психологическая мастерская «Психодиагностика»
11.00-11.30 – подготовка к спортивному мероприятию
11.30-13.00 – подвижные игры
13.00-13.30 – обед
13.30-14.30 – дневной отдых
14.30-15.30 – лекция-презентация «Среда безграничных возможностей»
15.30-16.30 – тренинг «Магия красивой речи»
16.30-17.00 – полдник
17.00-18.30 – педагогическая мастерская «Игратория образования»
18.30-19.00 – ужин
19.00-20.00 – караоке- батл «С песней весело шагать!»
20.00-21.30 – кинозал: просмотр и обсуждение художественного фильма «Кука» Ярослава Чеважевского, 2007 г.
21.30-22.00 – 2-ой ужин
22.00-22.30 – подведение итогов дня («Огонёк»)
22.30-23.00 – гигиенические процедуры
23.00 – отбой
День 6 (29.06.2019) – день воспоминаний
«Счастливое и беззаботное время»
8.00 – 8.30 - подъём
08.40 - 09.00 – утренняя гимнастика
09.00 - 09.30 – завтрак
09.30-11.00 – педагогическая мастерская
11.00-11.30 – подготовка к спортивному мероприятию
11.30-13.00 –мастер-класс по видам спорта: футбол, баскетбол, волейбол
13.00-13.30 – обед
13.30-14.30 – дневной отдых
14.30-15.30 – тренинг «Технологии майнд-фитнес в педагогической работе»
15.30-16.30 – мастер-класс Современные книги о Великой Отечественной войне: дешифровка текста
16.30-17.00 – полдник
17.00-18.30 – ФотоШОУ «Говорит и показывает Педагогический»
18.30-19.00 – ужин
19.00-21.30 – закрытие летней педагогической смены
21.30-22.00 – 2-ой ужин
22.00-22.30 – подведение итогов дня («Огонёк»)
22.30-23.00 – сбор вещей, гигиенические процедуры
23.00 – отбой
День 7 (30.06.2019) – закрытие, отъезд
«Закрытие летней педагогической смены»
08.00-08.30 – подъем, утренние гигиенические процедуры, сбор вещей
09.00 - 09.30 – завтрак
10.00 - отъезд
Заключительный этап (30.06.2019) – рефлексия проделанной работы, обратная связь.
Необходимые ресурсы и материалы:
Кадровые ресурсы: вожатые (члены студенческого педагогического отряда «Гармония»), преподаватели Педагогического института ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина.
Материальные ресурсы: спортивно-оздоровительный лагерь «Молодежный» ТГУ имени Г.Р.Державина; оборудование (спортивный инвентарь, музыкальная аппаратура, ТСО).
Финансовые ресурсы: затраты на питание и проживание в лагере, канцтовары, призы.
Ожидаемые результаты: Создание необходимой среды в условиях реализации проекта «Педагогическая смена» для повышения престижа профессии педагога в глазах учащихся 10-х университетских профильных классов Педагогического института ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина», членов РДШ, укрепление их мотивов, ориентированных на профессию педагога.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
