Главная » Просмотр файлов » ответы на экзамен по социологии 2019

ответы на экзамен по социологии 2019 (846311), страница 4

Файл №846311 ответы на экзамен по социологии 2019 (Ответы на экзамен по предмету "Социология") 4 страницаответы на экзамен по социологии 2019 (846311) страница 42021-08-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В детстве формируется 90% личности человека. В процессе первичной социализации основными механизмами формирования личности являются ИМИТАЦИЯ и ИДЕНТИФИКАЦИЯ.

  1. Социальные институты

Социальные институты – это устойчивые, исторически сложившиеся формы для удовлетворения социальных потребностей, общественно признанные формы организации совместной деятельности людей, социальных взаимодействий.

Социальные институты (от лат. Institum – установление, учреждение) призваны осуществлять воспроизводство, дееспособность и развитие человеческого соощества как определенного социума со своими нормами и ценностями взаимодействия.

Социальный институт – это приспособительное устройство общества, созданное для удовлетворения его важнейших потребностей и регулируемое сводом социальных норм.

Каждый соц. институт выполняет свою социальную функцию: обучать, производить, защищать и т.д.

Отличительные черты социального института:

1. регулярность, повторяемость социального взаимодействия (взаимодействие носить постоянный, устойчивый характер);

2. упорядоченность, стандартизация социального взаимодействия (четкое распределение функций, прав и обязанностей каждого из участников взаимодействия в рамках данного института);

3. формализация социального взаимодействия, обезличенный характер требований (т.е. предъявляются не личные требования, а общие правила игры);

4. регламентация (контроль за социальным взаимодействием, применение санкций: поощрения, наказания);

5. профессионализация социал социального взаимодействия (наличие специальных учреждений, в рамках которых организуется деятельность институтов).

социальный институт представляет собой:

 во – первых, ролевую систему, в которую включены нормы и статусы;

 во – вторых, совокупность обычаев, традиций и правил поведения;

 в – третьих, формальную или неформальную организацию;

 в – четвертых, совокупность норм и учреждений, регулирующих определенную сферу общественных отношений;

Выделяют две формы социальных институтов: СЛОЖНАЯ И ПРОСТАЯ. При этом сложные С,И, часто называют социальными организациями. Примерами сложного С.И. являются ГОСУДАРСТВО и ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО.

Простые С.И. представляют собой объединения людей, обеспечивающие совместное достижение целей. Устойчивость существования и функционирования простого С.И. обеспечивается социальными ценностями, идеалами, нормами. Примером простого С.И. является – СЕМЬЯ.

В обществе существует множество С,И., одни из которых в большей степени влияют на его функционирование, другие – в меньшей. Поэтому все социальные инстиутты можно разделить на главные (фундаментальные, основные) и неглавные (частные), которые выступают органичными частями первых.

Чаще всего социологи выделяют 5 основных институтов:

1. Институт Семьи – в рамках нее воспроизводятся новые члены общества;

2. Институт Образования – члены общества усваивают накопленные знания, социализация подрастающего поколения, подготовка кадров;

3. Экономические институты – осуществляет производство и распределение товаров и услуг;

4. Политические институты – обеспечивает воспроизводство и устойчивое сохранение идеологических ценностей, стабилизирует доминирующие в обществе социальные структуры, потребность в безопасности и социальном порядке;

5. Институт Религии – целостная систем система верований и обрядов, которые объединяют в одну моральную общину – церковь, потребность решения духовных проблем, смысла жизни.

Т.О. Любое общество обладает системой социальных институтов, обеспечивающих его жизнедеятельность. Институты в совокупности образуют ядро общества, его центр. 6 институтов составляют институциональную матрицу, которая обеспечивает не только устойчивость существования общества как целого, но и воспроизводство характерных черт именного этого социума, отличающего его от всех других обществ.

  1. Социальная структура общества (социальные группы, слои, классы, нации, организации, институты)

Социальная структура общества – это единство и взаимодействие социальных общностей и групп с социальными институтами, отношения между ними. Содержание понятия структура включает совокупность функционально зависимых элементов и связей между ними, образующих внутреннее строение объекта. Структуру объекта характеризуют: количество составляющих элементов, порядок их расположения, характер зависимости между ними. Элементами социальных структур выступают социальные общности и социальные институты, индивиды и их социальные роли и статусы. Количество, порядок расположения и характер зависимости друг от друга определяют содержание конкретной структуры конкретного общества. Социальная структура и древнего и современного общества очень сильно различаются. Общество представляет собой сложную и многообразную систему связей и отношений людей, способы и результаты их взаимодействия между собой. Социальное взаимодействие – взаимодействие между двумя индивидами и более, в процессе которого передается социально

значимая информация или осуществляются действия, ориентированные на другого. Только регулярно повторяющиеся социальные взаимодействия превращаются в социальные отношения. Социальные отношения

связывают между собой социальные статусы, но реализуются эти отношения через людей – носителей статусов.

Социальная структура общества – это единство и взаимодействие социальных общностей и групп с социальными институтами, отношения между ними. Общество можно рассматривать в двух плоскостях – горизонтальной и вертикальной. Горизонтальная - когда все социальные статусы и роли связаны между собой правами и обязанностями по отношению к друг к другу. Общество включает в себя такие составные элементы или сферы жизни людей, как:

- экономическая сфера, связанная с реализацией материальной жизни;

- социальная - с процессами социализации, жизни и быта людей,

- политическая - с процессами борьбы за власть и управление обществом и государством,

- духовная - с процессами духовного производства, повышения культуры и образованности людей, с их нравственным и эстетическим воспитанием, формированием мировоззрения, ценностных ориентаций.

Вертикальная - деление общества на определенные общности и группы по вертикали, когда один слой общества расположен над другим, выражается в понятии «социальная стратификация»

  1. Социальная стратификация и социальная мобильность.

Социальная стратификация – совокупность больших социальных групп, расположенных иерархически по критерию социального неравенства и называемых стратами. Это иная версия социальной структуры, где статусы расположены не горизонтально, а вертикально. На вертикальной оси они могут соединяться в новые группы – страты, слои, классы, которые отличаются друг от друга по признаку неравенства.

Общая модель стратификации – бедные, зажиточные, богатые, различаемые по шкале доходов, образования, власти, профессионального престижа.

Социальная стратификация – это структурированное неравенство между различными группами людей. Социальное неравенство существовало во всех исторически исчезнувших обществах. Это неравенство осталось и в современном обществе, оно сохранится и в будущем. Различные системы социальной стратификации характеризуются теми или иными формами социального неравенства. Закрытые типы общества, в которых переход из одной страты в другую практически запрещен - рабство, касты, сословия. Рабство – это исторически первая

система социального неравенства, возникшая в Древнем Египте, Китае, Греции, Риме и сохранявшаяся до XX века в США. Выделяются две формы рабства: патриархальное и классическое. Патриархальное рабство -

примитивная форма социального неравенства. Классическое рабство - полное превращение раба в «говорящее орудие». Кастовый строй представляет собой закрытое общество, возникшее в Индии и частично в Африке в период разложения рабовладельческого строя в начале нашей эры. Каста – такая социальная группа, в которой

права и обязанности человека определяются исключительно от рождения. Такое положение было закреплено индусской религией. Нельзя было перейти из одной касты в другую. Выделялись четыре касты: брахманы

/священники - высшая каста/, кшатрии /воины/, вайшьи /купцы/ и шудры /низшая каста - это рабочие и крестьяне/. Было еще большое количество второстепенных каст.

Сословия – социальная группа, обладающая закрепленным обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями. В феодальном обществе были сословия, в которые входили

различные по своему экономическому положению страты (социальные группы общества): высшие сословия - аристократия, дворянство, духовенство, непривилегированное сословие (ремесленники, купцы,

свободные крестьяне). В России 2 половины 18 в. утвердилось сословное деление на дворянство, духовенство, купечество, крестьянство, мещанство.

Классы являются более высокоразвитой социальной общностью, ибо принадлежность к тому или иному классу не устанавливается правовыми и религиозными нормами, не дается от рождения. Классы – это открытое

общество, где допускаются свободные переходы вниз и вверх по социальной лестнице. Классы представляют собой большие группы людей, которые отличаются друг от друга по своим экономическим возможностям, собственному богатству и занятиям. Классы – самый молодой и самый открытый тип стратификации. Сверху вниз расположены

страты богатых, зажиточных, и бедных людей. Внутри классов можно обнаружить более мелкие подразделения – слои. Можно выделить следующие классы современного общества: В высший класс входят прямые или косвенные владельцы производственных ресурсов, крупные и богатые промышленники, руководящая верхушка (политические лидеры, президенты, крупные бизнесмены, ученые и деятели искусств – элита общества). То есть это

богатые люди, занимающие самые привилегированные должности и самые престижные профессии, которые лучше оплачиваются и связаны с умственным трудом, выполнением управленческих функций.

Средний класс в его строгом, классическом содержании, составляют не просто обладатели определенного размера собственности, но носители базовых ценностей гражданского общества – личного достоинства и независимости, основанной на самоуважении, самостоятельности в оценках, общественно-политической активности, иммунитета к

социальному манипулированию и многих других, составляющих в совокупности его классовое самосознание, которое и делает средний класс основой гражданского общества.

Рабочий класс (верхний-низший класс) составляет самостоятельную группу, которая занимает промежуточное положение между средним и низшим классами. Он включает средне- и малоквалифицированных рабочих, занятых в массовом производстве, живущих в относительном достатке, но существенно отличающихся от

среднего класса невысоким образованием, манерой поведения, пассивным досугом.

К низшим слоям относят неквалифицированных рабочих, безработных, нищих. Они часто не имеют никакого образования или имеют начальное, чаще перебиваются случайными заработками, постоянно

ощущают комплекс неполноценности вследствие беспросветной бедности и постоянных унижений. Их называют социальным «дном».

В некоторых странах (Франция, Япония и др.) можно выделить четвертый класс - крестьянство. Промежуточное положение индивид или группы, занимающих крайнее пограничное положение в слое, классе,

называют маргинальностью. Маргиналы – люди, покинувшие одну страту

и не адаптировавшиеся к другой.

  1. Понятие социальной группы. Большие социальные группы. Квазигруппы.

Большая группа — это многочисленная по своему составу группа, которая создается для определенной цели и взаимодействие в которой носит главным образом опосредованный характер (трудовые коллективы, предприятия и т.д.). Сюда же относятся многочисленные совокупности людей, имеющие общие интересы и занимающие одинаковое положение в социальной структуре общества. Например, социально-классовые, профессиональные, политические и другие организации.

Коллектив (лат. collectivus) — это социальная группа, в которой все жизненно важные связи между людьми опосредованы через общественно важные цели.

Характерные черты коллектива:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
246 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее