granovskij_rm (831076), страница 33

Файл №831076 granovskij_rm (Грановский Г. И., Грановский В. Г. Резание металлов: Учебник для машиностр. и приборостр. спец. вузов) 33 страницаgranovskij_rm (831076) страница 332021-02-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 33)

А в Рве. 8.5, Ихиерание температуры тернапарай При этом должно соблюдаться условие равенства температур на клеммах входа и выхода (точки 3 и 4). Материалами, пригодными для образования термопар, могут быть практически все металлы и сплавы. Ниже приведены значения термоэлектродвижущей силы (ТЭДС) в мнлливольтах, развиваемой при температуре рабочего конца О~ = =100'С и свободного конца Ох — — 0'С некоторыми металлами и сплавами в паре с платиной: Хромель (90% йй+ 10% Сг).... +240 Железо............ + 1,80 Молибден........... + 1,20 Вольфрам...........

+ 0,80 Манганвн (84% Си+ 13% Мп+ 3% )х(1) ............ +0,76 Медь............ + 0,76 Олово............ +0,42 Алюминий.......... — 0,40 Никель............ — 1,50 Алюмель (1 % 81 + 2 % А1 + 0,17 % Ге + ь 2% Мп+ 94,83% Я).....

— 1,70 Константан (58% Си+ 40% 60+ 2% Мв)............ — 3,40 Копель (56,5% Си+43,5% Ж)... — 3,60 Чтобы получить более чувствительную термопару, т. е. развивающую большую ТЭДС, желательно в качестве проводников А и Б, образующих термопару, подбирать такое сочетание материалов, один из которых обладаег возможно большей положительной, а другой возможно большей отрицательной ТЭДС в контакте с платиной.

В соответствия с этим широкое применение получили стандартные хромель-алюмелевая и хромель-копелевая термопары, причем 112 ппнадненпп гарпрпемпн ппрмпппрп дерменпрп р 56 гб гб и еп Эр ЭР ЭЭДДмР б) и/ последняя развивает ТЭДС почти вдвое большую (рис. 8.6), чем первая. Если в качестве одного из термоэлектродов взять инструментальный или обрабатываемый металл типа углеродистых сталей, то в качестве второго термоэлектрола целесообразно использовать проволоку, изготовленнуи> вэ копеля или ковстантана. Если обрабатываемым материалом р е е Рне.

8.6. Харахтернсеиха хронель-алюнелевай (!) и хранель-копелевай (2) тернопар (первым термаэлектродом) является алюминий илн никель, то более предпочтительным материалом для второго термоэлектрода является хромель. В области резания металлов стандартные хромель-алюмелевые и хромель-копелевые термопары принято называть искусственными термопарамн; образованные из копелевой или константановой проволоки и инструментального или обрабатываемого металлов — пол уискусственными термопарами; образованные из обрабатываемого и инструментального металлов — е с т е с твен ными терм о па р ам и. Большое влияние на значение ТЭДС оказывают химический состав и наличие различных примесей как в инструментальном, так н в обрабатываемом материалах.

В связи с этим прн использовании полуискусственных и естественных термопар необходимо их тарировать. Для этого из инструментального и обрабатываемого материалов иэготовляеотся термоэлектролы А и Б. В качестве термоэлектрода обрабатываемого материала может быть использована стружка„ срезанная с олиой из заготовок. Спай термоэлектродов А и Б образует рабочий конец.

Его погружают в тигель с расплавленным металлом, например оловом, при температуре 8,, Своболные концы гермозлектродов при комнатной температуре Ое присоединяются к клеммам измерителя. В тот же тигель с расплавлееаеым мееаллом погружают рабочий конец контрольной термопары (рис.

8.7, а), показания которой измеряются собственным измерителем. Процесс тарирования ведется е условиях постепенного нагрева или охлаждения расплавленного е тигле металла По показаниям тарируемой и Рис. 8.7. Тарироаание естественной терно- пары: о — ахеееа тарнроаанин; 6 — тарироаомнна графин контрольной термопар строится тарировочиый график (рис. 8.7, б). Пользуясь тарировочным графиком, полученные при эксперименте значения ТЭДС полуискусствеиной илн естественной термопары можно перевести е эквивалентные значения температуры иа лезвии инструмента, ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ РЕЗЦА ИСКУССТВЕННОЙ ТЕРМОПАРОЙ, Первым этот метод измерения температуры резца применил русский ученый Я.

Г. Усачев. В отверстие, просверленное в корпусе резца (рис. 8.8), вставлялась термопара. Спай рабочего конца термопары касался в точке ! нижней поверхности быстрорежущей пластинки. Пластин)еа, прикрепленная к корпусу резца, выполниет функцию передней поверхности лезвия. В процессе резания тепловой поток, генерируемый на контактных поверхностях лезвия, нагревал быстрорежущую пластинку и рабочий спай термопары. Просверливая отверстии в разных местах корпус~ можно последовательно одной или одновременно несколькими термопарами измерять температуру в разных точках быстрорежущих пластинок разной толщины и составить по результатам измерения температурное поле режущей части резца.

Опыт показывает, что измерение температуры в нсследуемъп точках производится с достаточной точностьзо, если рабочий спай 1 термопары прижат к поверхности с силой не менее 50 Н. Так как прижатие рабочего сная термопары с такой силой не всегда возможно, то сто обычно приваривают конденсаторной сваркой к поверхности быстрорежущей ной температуре на клемме 4 измерителя. Чтобы не возникали паразитные термопары, вызванные прогревом быстрорежушей пластинки при резании по всей ее длине, в точке 2 к ней приваривается удлинительный провод из быстрорежущей Рнс.

8.8 Измерение температуры резца метадон искусственной термопары пластинки в точке, где требуется измерить температуру. ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ РЕЗЦА ПОЛУИСКУССТВЕННОЙ ТЕРМОПАРОЙ. Для измерения температуры Рис. 8,9 Измерение температуры резца пеговом полунскусстеенной тернопары резца Я. Г. Усачев применял также полу- искусственную термопару (рис. 8.9). Одним термоэлсктродом А этой термопары является продетая через отверстие, просверленное в резце, проволока из копеля или константана.

От корпуса резца проволока изолируется, например, керамической трубкой. Вторым термозлектродом Б служит быстрорежузцая пластинка. Оба термозлектрола взаимно соприкасаются (свариваются) в точке 1, образуя рабочий (горячий) конец термопары. Холодный конец электрола А находится при комнат- ца истоком естественной термопары стали той же марки, что и сама пластина. Тоглв холодный конец термоэлектрода Б находится также при комнатной температуре на клемме 3 измерительного прибора.

Термозлектродвижущая сила, фиксируемая этим прибором, пропорциональна температуре точхи 1 рабочего сная термоэлектродов А и Б. ИЗМЕРЕНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ РЕЗЦА ЕСТЕСТВЕННОЙ ТЕРМОПАРОЙ. Рабочим концом естественной термопары являются площадки взаимного касания лезвия резня, стружки, поверхности резания на заготовке. Контактные поверхности лезвия наиболее нагружены и подвержены наибольшему нагреву. Этот метод позволяет измерить температуру непосредственно на поверхности наиболее нагретого участка лезвия. Схема измерения температуры естественной термопарой показана на рис.

8.10. Обрабатываемая заготовка при закреплении в патроне токарного станка изолируется прокладками. Резец также изолирован от суппорта станка. Один из удлннитсльных термоэлектродов 2-3 присоединен в точке 2 к инструментальному материалу, оснащюощему режущую часп 1 резца, и выполнен из того же материала. Другой 115 удлинительный термозлектрод 4-5 связывает измерительный прибор с обрабатываемой заготовкой через токосъемник в точке 5, который в простейшем случае представляет собой металлическую или угольную щетку, скользящую по поверхности вращающейся заготовки.

$ 8.3. ТЕМПЕРАТУРА В ЗОНЕ РЕЗАНИЯ Теплота, выделяющаяся в зоне резания, согласно уравнению теплового баланса (8З) нагревает: а) стружку; б) обрабатываемую заготовку и в) режущий инструмент — резец. ТЕМПЕРАТУРНОЕ ПОЛЕ В СТРУЖКЕ. Измерение температуры в стружке в процессе резания было осуществлено на основе методики, схема которой показана на рис 8.11.

Концы изолированных константановых проволочек диаметром 0,12 мм были закреплены в глухих отверстиях, просверленных в стальном бруске на разной глубине )и в пределах толщины срезаемого слоя а = 1,25 мм. Под действием сил, развиваемых строгальным резцом, двигающимся со скоростью с, металл срезаемого слоя пластически деформировался и константановые проволочки прочно защемлялись каждая в своем отверстии, образуя полуискуссгаенные термопары обрабатываемая сталь — кононантан.

Свободные концы термопар присоединялись к бруску в достаточно удаленной от зоны резания точке 2. В процессе строгания в местах защемлення 1; проволочек возникала ТЗДС, которая измерялась электронным осциллографом. По результатам такого измерения было построено температурное поле в стружке (рис. 8.12). В разных точках только что сформировавшейся стружки температура различна. Наиболее высокую температуру стружка имеет в локальном приграничном слое того отрезка опорной поверхности, которым она в данный момент скользит по контактной поверхности лезвия резца.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее