Главная » Просмотр файлов » 1611690922-47a9f3074fd2261807ac036c52de6010

1611690922-47a9f3074fd2261807ac036c52de6010 (826955), страница 11

Файл №826955 1611690922-47a9f3074fd2261807ac036c52de6010 (2007-2012 Экзаменационные и олимпиадные варианты задач) 11 страница1611690922-47a9f3074fd2261807ac036c52de6010 (826955) страница 112021-01-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Подставляя найденные поляB1 “ B0 , B2 “ µB0 , находим поверхностную плотность токаcrez ˆ B0 s (ez – единичный вектор вдоль норiмол “ ´pµ ´ 1q 4πмали к поверхности раздела).Ответ: B1 “ B0 prq, B2 “ µB0 prq. Молекулярные токи проcтекают по поверхности раздела iмол “ ´pµ ´ 1q 4πrez ˆ B0 s и вобласти 2 вдоль провода Iмол “ pµ ´ 1qI.Решение задачи 4Плотность токов проводимости jпров “ σE “ σε D “С другой стороны, jпров “Решая уравнение ´ dqdt “Отсюда находим jпров ptq “Iπa2“4πσε qptq,4πσ qptqε πa2“´ dqdtπa2σ 4πqptqε πa2 ..получим qptq “ q0 e´ 4πσ tε.4πσ4σq e´ ε t .εa2 02По теореме Стокса Hα пров ¨ 2πr “ 4πс πr jпров ptq (r – расстояниедо оси) находим магнитное поле от токов проводимости:Hα пров “2πrjпров ptq.сПлотность тока смещения jсмещ “1011 BD4π Bt“dq1 4π dt4π πa2.РешенияПодставляя найденное qptq, получимjсмещ “´ 4πσ1 ´4πσq0 e ε t “ ´jпров .2πaεСледовательно, полное поле Hполн “ 0.Ответ: Hα пров “´ 4πσ8πσrq e ε t,сεa2 0Hполн “ 0.Решение задачи 5Задача решается методом изображений аналогично 5.16 [1](см.

также решение типовой задачи P48). Имеются два тока-изоб12ражения J 1 “ µ´1µ`1 J на расстоянии l “ a {l (где обозначено l ““ x{2) от оси цилиндра, а также ток ´2J 1 по оси цилиндра.Сила на единицу длины провода:ˆ˙2J JJ1J12J 1F “ 2``´“ 0.c2l l ´ l1 l ` l1lПосле подстановки и упрощений получается уравнениеλλ2λ1``´“ 0,2y y ` 1{y y ´ 1{yyгде обозначено y “ l{a,λ“µ´1µ`1 .1{4Его решение: y “ p1 ´ 4λq .¯1{4´µ´1.Ответ: x “ 2a 1 ´ 4 µ`1Решение задачи 6Поле соленоида можно представить в виде разностиполей´¯R12двух полубесконечных соленоидов (4.24 [1]): H “ qm R3 ´ R,3R1qm “ISnc2– “магнитный заряд” соленоида, I – ток, R1 ´ R2 “ ℓ.1022009/2010 Экзаменационная работа 1Поток поля одного соленоида через другой:żℓΦ12 “ 2nSqm0zdzpz 2Ответ: L12 “ 2n2 S 2`´a2 q3{21a2n2 S 2 I“c? 1a2 `ℓ2´¯ˆ11´?2aa ` ℓ2˙I“ L12 .c.Решение задачи 7Так как толщина скин-слоя δ ! h, в первом приближенииможно считать, что магнитное поле не проникает в среду (какв сверхпроводнике), и воспользоваться для его нахождения методом изображений.

На границе раздела суммарное поле диполя и2, где m “ I¨πa– моего изображения равно Br pr, 0q “ 26mhrcpr `h2 q5{2мент диполя, r – расстояние до проекции диполя на плоскостьраздела. При сильном скин-эффекте в нижнем полупространствеeipkz´ωtq .(z ě0 ) полагаем (6.76 [1]): Br pr, zq “ 26mhr2 5{2pr `h qПренебрегая токами смещения, находим плотность тока в нижcrot H.

Подставив µ “ 1, cos θ “нем полупространстве j “ 4πhr“ 2 2 1{2 , sin θ “ 2 2 1{2 , получим:pr `h qjα “pr `h qc BHr4π Bz“c ik6mhr4π pr 2 `h2 q5{2eipkz´ωtq “c ik6m¨cos4 θ sin θ ipkz´ωtqe.4πh3Средняя по времени тепловая мощность, выделяемая в ниж882şş, где черта ознанем полупространстве xW y “ dz 2πrdr ¨ pRepjqqσчает усреднение по времени:xW y “8ş0dzπ{2ş022πh tg θhdθσ cos2 θ”Re0´0i´1δei´1z´iωtδ¯ı2 ´6cm0 cos4 θ sin θ4πh3где m0 “ I0 ¨πac .

С учетом¯ı2” ´´z “`˘`˘‰i´1z´iωtzz 2e δδeRe i´1““δδ sin ωt ´ δ ´ cos ωt ´ δ103¯2,ze´ δδ,Решения9m20 ωxW y “h4ż8´ 2zδdz eОтвет: xW y “cos5 θ sin3 θdθ “3m20 ωδ.16h4003m20 ωδ16h4π{2ż, где δ “? c,2πσωm0 “I0 ¨πa2 ˚.cКонтрольная работа 2Решение задачи 1Общее решение для TE-волны в идеальном волноводе имеетвидHz “ Apx, yq eipωt´kzq ,˘`˘`řcos mπy.Anm cos nπxгде Apx, yq “aan,mЗаданную функцию распределения Hz` на входе в волноводπy ˘πxможно представить в виде Hz px, yq “ H2z0 cos πxa ´ cos a cos a ,˚Точное решение задачи о вертикальном магнитном диполе на границераздела земля-воздух (задача 7) было получено Зоммерфельдом и изложенов ряде статей и монографий (например, [4]). Электрическое поле в нижнем?8ş22B?2ξполупространстве (z ě 0) Eα “ ´ iωm Bre´ ξ ´k z´ξh J0 pξrqdξ,c22ξ ´k0 ξ`где J0 – функция Бесселя, ξ – переменная интегрирования, остальные обозначения те же, что и в решении задачи 7.В отсутствие проводимости (k “ 0) получается вихревое электрическое поле от переменного магнитного диполя в однородном безграничном простран8ş ´ξpz`hqBm Brстве Eα “ ´ iωeJ0 pξrqdξ “ 2 iωmr 2 3{2 , где использован изccrr `pz`hq s08ş ´ξzвестный интеграл Вебера eJ0 pξrqdξ “ 2 12 1{2 .pr `z q0При сильном скин-эффекте (k Ñ 8)88şş ´ξhikz´ikzBB2Eα « ´ iωm e´ik Br2m e ik BhBr2ξ e´ξh J0 pξrqdξ “ ´ iωeJ0 pξrqdξ.cc00Используя опять интеграл Вебера и k2 “ikzщения), получаем Eα “ ´ ω2m e kcс полем в решении задачи 7.4πσωic23hrpr2 `h2 q5{2104(т.

е. пренебрегая токами сме-“ikc 6mhr¨eikz,4πσ r 2 `h2 5{2qpчто совпадает2009/2010 Контрольная работа 2` ˘` πy ˘11поскольку sin2 πy2a “ 2 ´ 2 cos a . Сравнивая это выражение собщим решением, видим, что бегущая в волноводе волна представима в виде H “ H10 ` H11 . Тогда дисперсионное соотношениедля H10 :b` π ˘2` π ˘2 b` 2π ˘2 ` π ˘2 π?3ω2ω22 , k´ a “ a ,`k“““´z1022z10aaaccа для H11 :ω2c2“2` π ˘2a2 , k` kz11z11 “bω2c2´2` π ˘2a“bp22 ´ 2q` π ˘2a“?π 2a .Окончательно z-компонентамагнитногополя имеет вид´?? ¯πy ´i π3¨z2¨z1πx ´i π1aaHz px, y, zq “ Hz0 2 cos a ecose.´ 2 cos πxaaОтвет:´?? ¯πy ´i π3¨z12¨z´i ππxaa.´ecoscoseHz px, y, z, t “ 0q “ Hz0 21 cos πxa2aaРешение задачи 2В силу независимости решения от координат вдоль границ резонатора будем искать решение в виде Epxq, направив ось x перпендикулярно стенкам резонатора.

Тогда из уравнения divE “ 0получаем условие BEBx “ 0, откуда следует, что Ex “ const. Поскольку это постоянное значение нас не интересует, то будем искать только такое решение, вектор E которого параллелен стенкам резонатора. Выберем ось y в направлении вектора E, и тогдауравнение для вектора электрического поля примет видω2 εµd2 Ey`Ey “ 0dx2c2со своими коэффициентами в каждой из областей. Введя обозна??чения χ1 “ ωc ε1 µ1 , χ2 “ ωc ε2 µ2 , можно записать решение вpiqкаждой из областей резонатора в виде Ey “ A sin χi x ` B cos χi x.105РешенияУчитывая граничные условия на стенках резонатора (Ey “ 0q,решение можно записать в видеEyp1q “ A sin χ1 x,Eyp2q “ B sinrχ2 px ´ l1 ´ l2 qs.Граничные условия на границе раздела сред:ˇˇˇˇp2q ˇp1q ˇp2q ˇp1q ˇEτ ˇ “ Eτ ˇ , Hτ ˇ “ Hτ ˇ .ΓΓΓΓИз первого граничного условия сразу получим:ω ?ω ?A sin l1 ε1 µ1 “ ´B sin l2 ε2 µ2 .ccДля удовлетворения второму граничному условию обратимся куравнениям Максвелла (закону Фарадея):prot Eqz “ ´ic BEyµω Bx .BEyiωBz “,cBxТогда второе граничное условие можно перепиˇˇp2q ˇˇEy11сать в виде µ1 Bx ˇˇ “ µ2 Bx ˇˇ , илиΓ˘?? Γ˘``??ε µε µA µ11 1 cos ωc l1 ε1 µ1 “ B µ22 2 cos ωc l2 ε2 µ2 .

Разделив левыеи правые части граничных условий попарно, получим дисперсионное уравнениеcc¯¯µ1 ´ ω ?µ2 ´ ω ?tgl1 ε1 µ1 “ ´tgl2 ε2 µ2 ,ε1cε2cили Hz “p1qBEyрешение которого даст дискретный набор частот ωn . Если µε11 “ε2примет вид tgpαq “ ´ tgpβq. Этоµ2 , то дисперсионное уравнение˘` ??ωnуравнение имеет решение c l1 ε1 µ1 ` l2 ε2 µ2 “ nπ, откудаполучаем для частот ωn “ l ?ε µ ncπ.?p 1 1 1 `l2 ε2 µ2 qОтвет: ωn “pl1?ncπ,?ε1 µ1 `l2 ε2 µ2 q106где n “ 1, 2, 3...2009/2010 Контрольная работа 2Решение задачи 3Общее решение для H10 -волны имеет вид H10 – cos πxa .

Тогдадисперсионные соотношения в левой pz ă 0q и правой (z ą 0qполовинах волновода будут иметь вид´ ω ¯2´ ω ¯2´ π ¯2´ π ¯23ε0´ pkz q2 ´“ 0, ε0´ pkz q2 ´“ 0,cacaоткуда минимальные частоты для прохождения волны в левой иp2qp1qправой половинах имеют вид ωmin “ ?cε πa , ωmin “ ?c3ε πa . Поскольp2qp1qку ωmin ă ωmin , то частота, с которой H10 -волна будет отражаться от границы раздела, должна удовлетворять неравенствуc πc π?ăωă ? .εa3ε a?c π3ε aОтвет:ăωă?c π .εaРешение задачи 4Сигнал представляет собой два прямоугольных импульса, показанных на рисунке.Можно использовать линейность преобразования и теорему о сдвиге:p2qp1qττ5τ0 ` eiω 2 f 0 “ eiω 2 p1 ` e2iωτ qf 0 “fω “ fω ` fω “ eiω 2 fωωωτ´e´iωτ ` eiωτ2τ{2şeiωt dt ““ 2 eiω 2 eiωτ¯3τ0 “ 2 eiω 2 cos ωτf 0 ,fωω0 – Фурье-образ одного центрированного импульса;где fω0 “fω“?12π?τ2π´τ{2sinc` ωτ ˘2?1 22π ω´.107ττeiω 2 ´ e´iω 22i¯sin ωτ2?12π ωτ{2τ“Решения´ ωτ ¯3τ2τfω “ ? eiω 2 cospωτq sinc.22πТот же результат можно получить напрямую, записывая интеграл Фурье, сместив импульс в симметричное положение относительно начала координат (t̃ “ t ´ 3τ{2q:¸˜3τ{2´τ{2şşeiωpt̃`3τ{2q dt̃ “eiωpt̃`3{2τq dt̃ `f “ ?1ω“2π?2τ2π´3τ{23ττ{2eiω 2 cospωτq sincОтвет: fω “3τ?2τ eiω 22π` ωτ ˘2.cospωτq sinc` ωτ ˘2.Решение задачи 5В плоской падающей волне амплитуды электрического и магнитного полей равны, т.

е. E0 “ H0 . В идеально проводящемпространстве электрическое и магнитное поля равны 0, поэтому граничные условия на границе раздела вакуум-металл будутиметь вид B1n “ 0, которое выполняется автоматически (TMволна и, следовательно, магнитное поле касательно поверхности).Из-за поворота вектора электрического поля при отражении (иначе нельзя удовлетворить граничным условиям при нормальномпадении) нормальная составляющая электрического поля на границе (y “ 0q испытывает скачок.

Вектор электрического поля впадающей плоской волне имеет вид E “ E0 eipωt´kx x´ky yq , а скачокнормальной составляющей электрического поля равенω∆E1n “ 2E0 sin φ ¨ eipωt´ c x sin φq .Если скачок нормальной составляющей не равен нулю, то наповерхности будет поверхностная плотность заряда σ, которая находится из уравнения ∆E1n “ 4πσ. Тогда„ ˆ˙x sin φ12E0 sin φ cos ω t ´.σ“4πc1082009/2010 Контрольная работа 2Скачок касательной составляющей магнитного поля приводитк появлению поверхностного тока i, который определяется из граничного условияH2τ ´ H1τ “ H1τ |y“0 “ ´ez E0 eipωt´kx xq “ ey ˆ i0откуда i0 “cipt´ xc sin φq.4π ex E0 eОтвет: σ “14π 2E0 sin φ cos”´ω t´x sin φc¯ı, i0 “4π,ccipt´ xc sin φq.4π ex E0 eРешение задачи 6Задачу можно решать как матричным методом, так и геометрическим построением (см. рисунок). Поскольку предмет находится внутристекла, то луч, проведенный из конца предмета параллельно оси, дойдет до границы шара изнутрии преломится.

При этом для углов α и ψ будет выполняться соотношение (закон Снелиуса) n sin α “ sin ψ, или, с учетом параксиального приближения, nα “ ψ. Продолжение этого лучавлево даст одну из линий для построения мнимого изображенияпредмета. Луч, проведенный из центра шара через вершину рассматриваемого предмета, не преломляется (поскольку этот луч –нормаль к поверхности шара), и его пересечение с проведеннымранее лучом даст мнимое изображение длиной a.

Используя соотxношения для углов α “ Rи La “ ψ ´ α, получим:aaxaxL “ ψ ´ α “ pn ´ 1q R ,L´R´x{ψ´α “ α,L´R´xR{pn´1qx “ R ,¯´¯´aRaRnaRL “ pn´1qx, a “ pn´1qx,, aR “ x pn´1qx´ R ´ n´1´ n´1a n´2x n´1n“ ´ n´1, в результате получим увеличение109ax“n2´n“ 3.РешенияМатричным методом получим тот же результат. Оптическуюсистему можно представить суммой двух трансляций и преломляющей поверхности (учитываем, что объект внутри шара):˙ˆ˙ˆ˙ˆ˙ ˆ˙ˆ101 2Rxx1 b“M“30 1αα0 1´ 3{2´1R2ˆ˙ˆ˙bx2R ` 2b1 ´ 2R“, откуда заключаем (из условия11α´ 2R2формирования изображения), что b “ ´4R, следовательно, увеличение xa “ 1 ` 4R2R “ 3.aОтвет: x “ 3.Экзаменационная работа 2Решение задачи 1Интенсивность равнаa?I “ I1 ` I2 ` 2 I1 I2 cos ∆ϕ “ 3I0 ` 2 2I0 cospk∆rq,xdс учетомI1 “ I0 , I2 “ 2I0 .где разность хода¯´ ∆r “? l2 2kxdОтсюда I “ 3I0 1 ` 3 cos l .Видность V “Imax ´IminImax `Imin´Ответ: I “ 3I0 1 `?2 23“?2 23 .¯, V “cos kxdl?2 23 .Решение задачи 2С учетом отражения от зеркала амплитуда волны слева отэкрана Eслева “ E0 ey eipk0z z´ωtq pe´ik0x x ´ eik0x x q.Амплитуду волны справа от экрана записываем в виде интеграла Кирхгофа для цилиндрических волн в приближении Фраунгофера (поскольку по условию R0 " a2 {λ, при этом считаем1102009/2010 Экзаменационная работа 2угол отражения φ « φ0 и, следовательно, cos φ « cos φ0 q:bşakipkR0 ´ωtq cos φdxpe´ik0x x ´ eik0x x q eikx x “EeeE “ 2πiR0 y00´abkipkR0 ´ωtq cos φ ¨ 2iaˆ“ 2πiREee0 y00ˆ rsinc pk0x ´ kx q a ` sinc pk0x ` kx q as .Так как k0x « ´kx , sinc pk0x ` kx q a « 0.

Делая заменуk0x “ k ¨ sin φ0 , kx “ k ¨ sin φ, получим интенсивностьE E 2 ka2 cos2 φA0¨ sinc2 rpsin φ0 ´ sin φq kas .I “ |E|2 “ 0πR0Выражаяsin φ¯ « sin φ0 ` ∆φ cos φ0 и полагая´λsinc 2πa∆φcosφ0 “ 0, получим ∆φ “ 2a cosλφ0 .Ответ: I “E02 ka2 cos2 φ0¨sinc2 rpsin φ0πR0´ sin φq kas, ∆φ “λ2a cos φ0 .Решение задачи 3Зоны Френеля одинаковой четности дают одинаковый синфазный вклад 2E0 в амплитуду поля в точке P .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,1 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее