1611689517-d822b89dc7e4945361440dde02ce9424 (826822), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Отвечать он должен не своему семинаристу, а любому другому свободному экзаменатору(который, при удачном ответе на первый вопрос, будет дальшеспрашивать второй и третий вопросы билета).(13) Ответ на первый вопрос не может длиться более 30 минут.При этом студент может (и даже должен) пользоваться своейтетрадью, в которой он решил те из 27 задач из приведённыхвыше заданий, решения которых он не сумел объяснить своему семинаристу во время семестра. Если за это время студентобъяснил экзаменатору решения всех своих долгов по заданиям,то он получает один час на подготовку к двум оставшимся вопросам билета и руководствуется при этом пунктами (10) и (11)настоящих Правил.

Если за это время студент не сумел объяснить экзаменатору решения всех своих долгов по заданиям, тоэкзамен прекращается, студент отправляется на пересдачу, а вэкзаменационную ведомость выставляется оценка «неудовлетворительно».13(14) Ответ на второй и третий вопросы билета оценивается попятибальной системе: «пятёрка» ставится за полный и правильный ответ как на вопрос билета, так и на сопутствующие вопросы преподавателя; «четвёрка» ставится за правильные формулировки всех определений и теорем из данного вопроса билета иобъяснение основных идей доказательства (при этом допускается, что доказательсто не доведено до конца); «тройка» ставится за правильные формулировки всех определений и теорем избилета (при этом допускается, что о доказательстве не сказаноничего); «двойка» ставится за незнание хоть одной из теоремили хоть одного из важных (т.

е. многократно используемых вкурсе) определений.(15) Если хотя бы за один из вопросов билета получена оценка«двойка», то экзамен прекращается, а студент идёт на пересдачу.Положительные оценки, полученные за ответ на второй и третийвопросы билета, конвертируются в баллы следующим образом:«пятёрка» — 200 баллов; «четвёрка» — 100 баллов, «тройка» —ноль баллов.(16) Ответив на вопросы билета, студент должен побеседоватьс преподавателем на одну из тем, не вошедших в билет.

Имеетсяввиду выяснить насколько свободно студент владеет изученнымматериалом. Речь идёт только о формулировках теорем и определениях. В этот момент доказательства теорем уже не спрашивают. По результатам этой беседы никаких оценок не ставится ибаллы не начисляются. Но для тех студентов, кто не может поддерживать разговор в таком формате экзамен прекращается, ав ведомость ставится оценка «неудовлетворительно».(17) В случае необходимости преподаватель может заменитьдополнительный вопрос задачей.

Например, вместо того, чтобы спросить «что называется рядом Фурье» он может попросить найти ряд Фурье функции, тождественно равной единице,а вместо того, чтобы спросить «что называется преобразованиемФурье обобщённой функции» он может попросить найти преобразование Фурье от дельта-функции. В качестве таких задач,заменяющих дополнительные вопросы, не бывает задач, требующих сложных вычислений или нестандартных подходов.14(18) После того, как студент ответил (не на «двойку») на всевопросы билета и побеседовал с преподавателем на тему, не входящую в билет, все заработанные им баллы суммируются (т.е.складываются баллы за ответы на второй и третий вопросы сбаллами за работу в семестре).

В ведомость (и зачётку) выставляется общая оценка за осенний семестр по курсу «Основы функионального анализа», определяемая следующим образом: «отлично» — если сумма баллов не меньше 500; «хорошо» — еслисумма баллов от 300 до 499; «удовлетворительно» — если сумма баллов от 100 до 299; «неудовлетворительно» — если суммабаллов менее 100.§3. Проведение пересдачи(19) Пересдача проводится по тем же правилам и тем же билетам, что и основной экзамен.(20) На пересдаче долг по задачам из заданий состоит из задач, не сданных в течение семестра и на основном экзамене.§4. Особые ситуации(21) При необходимости и наличии уважительной причины семинарист может продлить срок приёма заданий как всей группе(например, если из-за праздников пропало занятие и студентыещё не решали в классе задачи, аналогичные задачам из задания), так и отдельному студенту (например, в случае его продолжительной болезни или командировки для участия в студенческой олимпиаде).

В любом случае продление срока должно бытьсогласовано с лектором.(22) Конфликтные и спорные ситуации, возникающие междустудентом и семинаристом, урегулирует лектор. Это касаетсякак работы в семестре, так и сдачи экзамена и пересдачи.Правила аттестации студентовпо «Основам функционального анализа»составил д.ф.-м.н., профессор В. А. Александров.Они утверждены на заседании кафедры 7 июня 2018 г..

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)