211 (810490), страница 2

Файл №810490 211 (211) 2 страница211 (810490) страница 22020-08-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Снятие показаний рекомендуется производить когда показания вольтметра, подключенного к термопаре, не меняются в течение 1-2 минут. Крометого, необходимо учитывать, что охлаждение системы занимает существеннобольшее время, нежели нагрев, поэтому при измерениях мощность нагрева5нужно увеличивать постепенно. Охлаждение установки для повторного снятия зависимости производится при максимальном расходе воздуха и выключенном нагревателе; время, необходимое для охлаждения, может достигать20-30 минут.Внимание!Для предотвращения перегорания нити нагревателя не рекомендуетсявключать нагреватель без продува воздуха через калориметр.ЗАДАНИЕПодготовка к эксперименту1.

Подготовьте к работе газовый счетчик: проверьте, заполнен ли он водой, установите счетчик по уровню.2. Начинать измерения следует при условии, что калориметр охлажден докомнатной температуры. Для охлаждения включите компрессор и открываякран К, установите максимально возможный расход воздуха. Источник постоянного тока должен быть при этом выключен!Для проверки корректности работы газового счетчика стоит убедиться,что при постоянном расходе его стрелка вращается равномерно.3. Включите вольтметр, предназначенный для измерения ЭДС термопары.Если показания вольтметра отличны от нуля, следует продувать калориметрвоздухом до полного охлаждения калориметра (т.е. до установления нуля нацифровом дисплее вольтметра). *4.

Запишите значения температуры и давления в комнате, необходимыедля расчета расхода прокачиваемого воздуха. По психрометру определитезначение влажности воздуха в комнате.5. С помощью газового счетчика и секундомера измерьте максимальныйрасход воздуха Δ/Δ (в л/с). Измерения проведите несколько раз и определите среднее значение расхода. Вычислите соответствующий массовый расход воздуха max [г/с], пользуясь формулой (8).6.

Оцените величину тока нагревателя 0 , требуемого для нагрева воздухана Δ0 = 1 ℃. Для этого 1) определите теоретическое значение удельной тептеорлоёмкости воздуха при постоянном давлении [Дж/г⋅К], считая воздухсмесью двухатомных идеальных газов; 2) оцените минимальную мощность0 [Вт] ( ≥ Δ), необходимую для нагрева газа при максимальном рас-*Если показания не спадают до нуля, убедитесь, что в комнате вблизи установки отсутствуют значимые перепады температуры (отсутствуют сквозняки, закрыты окна и т.п.)6ходе max на Δ0 = 1 ℃; 3) учитывая, что сопротивление проволоки нагревателя составляет приблизительно н ~35 Ом и в процессе опыта практическине меняется *, определите искомое значение тока 0 = � 0.нПроведение измерений7.

Проведите измерение зависимости разности температур от мощностинагрева Δ() при максимальном расходе воздуха 1 = max . Рекомендуетсяизмерить 4-5 точек в диапазоне температур Δ от ~2 ℃ до ~10 ℃.7.1. Чтобы начать нагрев, включите источник питания (ИП) нагревателя и установите на нём такое напряжение, чтобы ток через нить нагревателя составлял 1 ∼ (2 ÷ 2,5)0 (см. п. 6).

Запишите значения тока инапряжения в цепи. Рассчитайте мощность нагрева, а также сопротивление нити нагревателя н .7.2. После включения нагрева (или после изменения его мощности) дождитесь установления стационарного состояния системы. Первоначальный прогрев калориметра происходит достаточно долго (~10 минут). Значения ЭДС ℰ вольтметра, подключенного к термопаре, должны оставатьсяпостоянными (в пределах точности прибора) в течение 1-2 минут.7.3. По величине ℰ определите значение Δ (см.

(7)). Учитывая, чтоΔ ∝ ∝ 2 , определите значения токов накала, необходимые для того,чтобы равномерно повышать температуру нагрева Δ до требуемого значения. Проведите измерения согласно пп. 7.1.-7.2, последовательно увеличивая ток нагрева до расчётных значений.8. Завершив первую серию измерений, охладите калориметр до комнатной температуры. Для этого отключите источник питания нагревателя, откройте кран К и продувайте калориметр при максимальном расходе воздухадо тех пор, пока показания ЭДС не достигнут нуля.9.

Повторите измерения по п. 7 по крайней мере ещё для одного значениярасхода воздуха. Внимание! Начинать каждую следующую серию опытовследует только после полного охлаждения калориметра до комнатной температуры.10. После завершения опытов выключите источник питания нагревателя имультиметры. Кран К откройте для максимального продува воздуха через калориметр.

Сообщите лаборанту об окончании работы.*Температурный коэффициент сопротивления нихрома71 = 1,7 ⋅ 10−4 К−1 .Обработка результатов измерений11. Постройте графики зависимости Δ() для каждого расхода воздуха . Проверьте, выполняется ли предположение о том, что тепловые потери пропорциональные разности температур. Аппроксимируя зависимостьпрямой = , найдите угловые коэффициенты для каждого расхода.12. Проанализируйте зависимость наклона от расхода и, пользуясьформулой (10), определите значение теплоёмкости воздуха при постоянномдавлении . Пользуясь полученным значением , определите долю тепловых потерь в опыте пот /.13. Оцените погрешности опыта. Сравните полученное значение теплоемкости с теоретическим и с табличным.

Объясните расхождения, оценив факторы, влияющие на величину экспериментального значения теплоемкости.Вопросы к сдаче работы1.2.3.4.5.6.7.8.9..Сформулируйте теорему о равнораспределении энергии по степеням свободы. Получите теоретическое значение молярной и удельной теплоёмкостивоздуха при постоянном давлении.Дают ли колебания атомов в молекулах кислорода и азота вклад в теплоёмкость в условиях опыта? Как теплоёмкость двухатомного газа зависит от температуры?Покажите, что в проведенном опыте измеряется именно теплоёмкость при постоянном давлении .Перечислите возможные механизмы тепловых потерь.

Как эти потери зависятот параметров опыта?Используя данные опыта, проверьте обоснованность пренебрежения кинетической энергией течения газа.Оцените влияние влажности воздуха на результаты опыта.Как влияют колебания комнатной температуры и атмосферного давления нарезультаты опыта?Пользуясь формулой Пуазейля, оцените перепад давления в трубке калориметра в условиях опыта. Диаметр трубки принять равным ~1,5 см, длинутрубки — 25 см.Тепловые потери на излучение определяются законом Стефана-Больцмана:пот = 4 , где – константа.

С какой относительной точностью эта зависимость может быть аппроксимирована линейной функцией пот ∝ ( − 0 ) вусловиях опыта?28.02.20188.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
399,41 Kb
Материал
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лабораторной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее