Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (793016), страница 34

Файл №793016 Диссертация (Неопатристический синтез как религиозно-философское течение XX-XXI веков - религиоведческо-антропологический анализ) 34 страницаДиссертация (793016) страница 342019-03-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Складывается представление обесконечных, неограниченных возможностях человека. Такая установкастала главенствовать в антропологии Запада и определила техническийпрогресс. Роль хозяина мира, вытекающая из Библейской заповеди обладания223Рупова Р.М. «Антропологические модели в социальной философии ХХ–ХХI веков» Диссертация насоискание ученой степени кандидата философских наук.

М., 2008. С. 44.162землѐй и владычества над нею (Быт. 1, 26-29) постепенно приводит кхищническомувыкачиваниюприродныхресурсовнетолькодлянеобходимого потребления, но и для наживы. Экологические проблемысовременности – также плод этих установок. Так формируется европейскийантропоцентризм, противостоящий средневековому теоцентризму. Этопонятие является практически синонимом такого широко употребимогопонятиякакгуманизм,обогатившегосязаминувшиестолетиямножественными социально-политическими коннотациями.Путь секуляризации, рельефно обозначившийся в эпоху Ренессанса –путь противоречивый.

В частности, в постановке некоторых социальныхпроблем он может выступать даже как продвижение по пути развитияхристианского отношения к человеку. Например, социально-философскиевоззрения гуманистов были существенно отличны от характерных дляфеодализма: они отстаивали равенство всех слоѐв населения – ведь каждыйчеловек является образом Божьим, и, следовательно, все люди равны междусобой, тогда как в Средние века социальные перегородки были абсолютнонепроходимы.

Гуманисты прибегали, прежде всего, к христианскимаргументам, ибо никогда не противопоставляли себя Церкви. Напротив, онипротивопоставлялисебясхоластикеисчитали,чтосодействуютвозрождению истинной Церкви и истинной христианской веры. При этомследует заметить, что основной акцент религиозного дискурса из онтологиипереместился в сферы гносеологии и этики.Процессы десакрализации и секуляризации проявились в том, чторазличные сферы жизни, как отдельных людей, так и общества в целом,высвобождались из-под безраздельной власти Церкви. Произошел отрывкультурыотдуховнойтрадиции.Ренессансныесоциокультурныетрансформации начались в Италии, откуда растеклись затем по всей Европе,постепенно завоѐвывая всѐ новые и новые страны.

Ожесточѐнная критикасредневековых форм культуры и жизни ускоряла процесс их разложения.Параллельно выстраивалось совершенно новое мировоззрение, отвечающее163потребностям развивающегося в духе времени индивида. Сформировавшийсяв условиях новой европейской ситуации гуманистический индивидуализмотличался, прежде всего, вниманием человека к самому себе и своемувнутреннему миру; убежденностью в высоком достоинстве человеческойличности, в утверждении права человека на развитие своих способностей иудовлетворение своих потребностей; интересом к внешнему миру природы иобщества, поскольку он влияет на человека.

«В эпоху Возрождения индивидприобретает гораздо большую самостоятельность и всѐ чаще представляет нето или иное сообщество, но самого себя. Сознание собственной силы италанта, гордость, честолюбие, самоутверждение отличают человека на зареНового времени.

Возникает любопытный феномен – почти религиозноепочитание выдающихся людей; поэты и художники, писатели-гуманисты идаже знаменитые ученые-юристы занимают то место, которое в античностипринадлежало ученым, а в средние века – святым»224. Эти установки,определяющиегуманистическоемировоззрение,противоположнысредневековому аскетическому миросозерцанию. Для Среднихвековхарактерно воззрение на природу человека, как и на «дольний мир» в целом,как на источник соблазна и опасность гибели души.

Всякий интерес ко всемувыходящему за рамки божественного, всякое человеческое мудрованиеоднозначно отвергалось. Опасным и излишним считалось развитие личности,ибо могло породить гордыню. От суетного мира, полного духовныхискушений, следует укрыться под сводами монастыря, а с плотскимипотребностями надо вести упорную и неустанную борьбу. Именно в такомрусле интерпретировались недавние идеалы христианской традиции вусловиях расширяющейся секуляризации. Отойдя, таким образом, отсредневековых установок, и не принимая формы современного имкатолицизма, гуманисты нашли точку опоры за рамками христианства – вантичности. Глубокий и живой интерес к классической древности –224Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М.: ПЕР СЭ; СПб.:Университетская книга, 2000. С.

6.164характерная черта ренессансного мировоззрения. Гуманистов интересуетантичная литература, поэзия, история, греческий и латинский языки, онинаходят в древней культуре оружие для борьбы со средневековым«мракобесием». Античный мир идеализируется ими и ставится вышесовременности, как образец для неѐ. Гуманисты делают попытки разработатьварианты обновления христианства. Некоторые из них стараются примиритьс христианством стоицизм, другие «улучшают» его эпикурейством. Средигуманистов конца XV века можно уже выделить последователей Платона итех, кто ориентируется на Аристотеля – в силу того, что аристотелизм былфилософской базой схоластики, в эпоху Ренессанса популярность его упала.Утратив органику подлинной церковности, сводя христианское учение кэтическому компоненту, гуманисты в своих философских и дидактическихтрактатах проводили мысль о том, что, в силу того, что человек по природеявляется существом нравственным, возможно построение новой этики,основывающейся на лучших сторонах человеческой природы.

Моральноеучениегуманистовхарактеризовалосьсвоиминдивидуалистическимакцентом и содержало обоснование права личности на развитие всех еѐспособностейиудовлетворениепотребностей.Приэтомэтическийиндивидуализм, порой переходя через край в своем противопоставленииаскетизмуСредневековья,доходилдотеоретическогооправданиябезнравственности (к примеру, Лоренцо Валла сожалел, что у человека всегопять чувств, а не сотни, которые все могли бы испытывать наслаждение,почитаемое им истинным благом). Зависимость от богатых покровителейневыгодно сказалась на моральной стороне творчества гуманистов; в ихсочинениях можно встретить открытую пропаганду безнравственности –будь то в частной жизни или в политике. На почве политической анархии,имевшей место в Италии XV века, взросло такое явление в социальнополитической философии, как макиавеллизм. Н.

Макиавелли исключал дажеприсутствие какой бы то ни было нравственной или высшей цели в обществе;о христианстве говорил как о религии слабых, не пригодной для власти. В165качестве консолидирующей силы общества полагал язычество, котороевосхваляет силу, отвагу, славу. Цели политики, автономной от религии иморали – высшие; они оправдывают все средства своего достижения.

В этом– суть макиавеллизма.Однако, он не определял магистрального течения ренессансной мысли.Доминировал в ренессансной философии, «отшатнувшейся» от схоластики,опиравшейся на Аристотеля, платонизм, который оказал влияние на всюевропейскую науку, а также философскую мысль. Во Флоренции возниклаплатоновская академия, ставшая довольно известной. Пико делла Мирандола(1463–1494), чья фанатичная приверженность Платону напоминала культовоепоклонение, являлся одним из еѐ членов. В своѐм труде «900 тезисов» на базенеоплатонизма он осуществляет попытку синтеза всех философских систем,известных ему.

Мирандола предполагает строение мира иерархическим,состоящим из трех соподчиненных уровней: ангельского, небесного иэлементарного. Человек – четвертый мир, не принадлежащий ни к одному изуровней. Он свободен и, в силу этого, может сам определить себя на любойиз них, по выбору. Он способен стать превыше ангелов или опуститься нижеживотных. Он проникает сквозь все миры и сам выбирает своѐ место виерархии мировой жизни, ибо так его создал Творец – абсолютно свободным,способным формировать самого себя. Именно поэтому он – образ Божий, ночтобы достичь уподобления Ему, человек свою свободную волю долженустремить к Богу.НиколайКузанскийинтересовавшийся(1401–1464),проблемамиэтики,болеедругихисследовалрядгуманистоввопросовонтологического уровня.

В труде «Об учѐном незнании» (1440 г.) онобосновывает необходимость вернуться к ранним (до Фомы Аквината ииных столпов католицизма) отцам Церкви. За пятьсот лет до Флоровскогоон, по сути, выдвигает его призыв. Космология Николая Кузанскогообъясняетмиркакэкспликацию(т.е.развѐртывание)Бога,осуществляющуюся в соответствии с Его волей. Бог – бытие-возможность,166разворачивающеесявдействительность.Этатеориябыланазвана«панентеизм» – «всѐ в Боге», тогда как пантеизм – «Бог во всѐм».

Человек –часть мира, сотворѐнного Богом, часть наиболее совершенная, поскольку онвмещает в себя не только телесную, материальную природу, но также иумственную, духовную. Но лишь один Человек – Христос в самом полномсмысле вмещает в Себя весь мир. Иисус Христос есть образ длясовершенствования каждого человека. Человек – божественен. Этимопределяется для него возможность познания. Кузанец ставит задачуобъединенияплатоновскойиаристотелевскойпозиций,соединяярациональный, чувственный и интеллектуальный уровни познания. Приэтом чувственное восприятие является отправной точкой всего процессапознания.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее