Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (781805), страница 28

Файл №781805 Диссертация (Методология повышения энергетической эффективности систем электрооборудования автотранспортных средств) 28 страницаДиссертация (781805) страница 282019-03-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Прямоеэнергетическоебольшинствовзаимодействиеалгоритмовзаменяетсяоказываютсяинформационным,распределеннымипричемвсилуестественных зависимостей в объекте управления [164, 165]. Наряду с200движением информации "по вертикали", между иерархическими уровнями,происходит информационный обмен "по горизонтали" в пределах одногоуровня (рис.

40).Условноможнохарактеризующихсявыделитьсвоейрядспецификойинформационных[142,143].уровней,Влюбой"интеллектуальной" системе представлены все указанные выше уровни. Все"интеллектуальные" системы взаимосвязаны информационными потоками,причем эта связь может осуществляться на любом информационном уровне[144, 145].Концепцияинтеграции системэлектрооборудованияавтомобиляпозволяет обеспечить следующие действия:- совершенствование функций, выполняемых системой;- упрощение системы за счет распределения функций;- интенсивную многоступенчатую диагностику и прогнозированиетехнического состояния.Отличительным признаком интеграции систем является взаимныйинформационный обмен, который предполагает [146]единый протоколинформационногодляобмена,общийформатданныхисточниковинформации (датчиков) и приемников (активаторов), введение в составотдельных систем элементов сопряжения с многоканальной системой обменаинформацией.201Рис.

40. Информационный обмен между уровнями интеллектуальнойсистемы.Процессы, протекающие в любой конкретной системе, условно можноразделить на три группы.Первуюгруппусоставляютпроцессы,замыкающиесявнутриотдельных элементов - частей системы с конкретными функциями202(например, электромагнитная индукция в генераторе или обработка сигналарассогласования в РН). В этих процессах взаимодействуют факторы,определенные в этой части системы. Это принцип действия системы, низшийуровень "интеллекта".Вторая группа процессов относится к взаимодействию отдельныхчастей системы на физическом уровне.

Здесь уже связаны функциональнофакторы, относящиеся к разным элементам системы, но их связь не можетбытьреализованачистоинформационнымпутем.(Например,функциональная связь тока выходного каскада регулятора напряжения имагнитного потока в индукторе генератора). Эта группа процессовреализуется путем непосредственных (чаще всего электрических) связейчастей системы.

За счет этих связей реализуются свойства, лежащие в основе"живучести" системы. Если прерываются внешние воздействующие факторы,система должна продолжать функционировать "по умолчанию", обеспечиваянабор простейших функций, не учитывающих внешние факторы [168, 169].Процессы третьей группы, учитывающие воздействие различных, в томчисле и внешних, факторов, составляют основу "интеллектуальной" системы.Именно за счет процессов третьей группы существенно расширяютсяфункциональные возможности системы [147].Адаптивный регулятор напряжения с частично оптимизированнымалгоритмом, рассмотренный далее, реализует именно такого типа функциюСЭС, используя каналы связи по ее выходным характеристикам. Это примераппаратной реализации интеллектуальных свойств системы [18, 22].Более универсальным является регулярный, программный способинтеллектуализации системы путем использования информационного обменав чистом виде.

Системы данного типа называют открытыми системами [148],[149]. Необходимыми условиями реализации открытой системы являются[150] нормализация параметров системы, участвующих в информационномобмене,выполнениестандартныхпроцедурпоосуществлениюин-203формационного обмена, наличие в системе элементов связи со средойпередачи информации.Под средой передачи информации следует понимать совокупностьаппаратуры, обрабатывающей информацию с целью ее передачи, ифизической среды для передачи информационных сигналов [151].

В укрупненном виде взаимодействие открытых информационных систем можетбыть представлено структурной схемой рис. 41. Средства реализацииинтерфейса разнообразны, но они должны удовлетворять требованиямопределенных стандартов, что является предметом отдельной задачи. Внаиболее простом случае, когда передаваемый сигнал естественным образомнормализован (например, сигнал контактного датчика), интерфейсныефункции практически вырождаются,вдругихслучаях,наоборот,преобразование сигнала превращается в сложную техническую задачу итребует значительных аппаратных средств (например, при передачеаналоговых сигналов) [152].Реализация СЭС как открытой информационной системы позволитрегулярными стандартными методами реализовать оптимальные алгоритмыфункционирования в различных условиях эксплуатации и техническогообслуживания, При этом дополнительно решаются следующие важныесистемные задачи:- эффективное использование совокупности датчиков и активаторов,имеющихся на автомобиле;- упрощение самой системы за счет распределения функций;- унификация элементной базы и аппаратуры;- упрощение и сокращение сроков разработки системы;-стандартноевыполнениетехнического состояния системы.диагностикиипрогнозирования204Рис.

41. Взаимодействие информационных систем.Для практической реализации СЭС, как открытой системы, еслиоставить в стороне специфические задачи по информационному обмену(предмет специальных исследований и разработок), необходимо определитьноменклатуру датчиков и активаторов, а главное определить алгоритмыработы системы.Детальноеисследованиеоптимизированныхционирования СЭС проводится далее.алгоритмовфунк-2055.3. Теоретический анализ основных типов алгоритмов управленияавтомобильной системой электроснабженияАлгоритм управления СЭС имеет следующие особенности:- связь алгоритма с управляемым процессом;- хранение рабочих программ, реализующих алгоритмы управления воперативнойпамятидля обеспечения доступа к ним в любой моментвремени;- разделение алгоритмов на функциональные части;- реализация алгоритмов в режиме разделения времени.Учет временного фактора в алгоритмах управления сводится кнеобходимости фиксации времени приема информации в систему, временивыдачисообщенийоператоромдляформированияуправляющихвоздействий, прогнозирования состояния объекта управления.

Необходимообеспечить своевременную обработку сигналов, связанных с управляемымобъектом.Из второй особенности алгоритмов АСУвытекает необходимостьужесточения требований к объему памяти, требуемой для реализацииалгоритма, то есть к связности алгоритма [173. 174].ТретьяособенностьалгоритмовАСУобусловленатем,чтотехнологические процессы в большинстве случаев управляются на основерешений, принимаемых по результатам сопоставления различных событий,сравнения значений параметров объекта, проверки выполнения различныхусловий и ограничений.Использование четвертой особенности алгоритмов дает возможностьразработчику сформулировать несколько задач, а затем объединитьразработанные алгоритмы этих задач в единую систему.

Естественно, чтостепень взаимосвязи задач может быть различной и в сильной степенизависит от конкретного объекта управления.206Для учета пятой особенности алгоритмов управления необходиморазрабатывать операционные системы реального времени и планироватьочередность загрузки модулей, реализующих алгоритмы задач АСУ ТП и ихвыполнение в зависимости от приоритетов.При созданииалгоритмов управления СЭС различают следующиеалгоритмы:- алгоритмы обнаружения событий;- алгоритмы анализа ситуаций;- алгоритмы подготовки советов и рекомендаций;- алгоритм подготовки и принятия решений;- алгоритмы вспомогательные.Алгоритмы обнаружения событий изложен далее.

Снимаемую сдатчиков информацию о событиях, характеризующих функционированиеобъекта управления, обрабатывают по различным алгоритмам, зависящим оттипа входных сигналов:В - "бинарные сигналы";GE - "больше или равно эталону";LE - "меньше или равно эталону";Z - "зона";V - "количественная оценка события".Алгоритм В. Проверяется, какой из двух возможных уровней имелсигнал ("1" - событие произошло, "0" - событие не произошло).

Проверкаосуществляется в определенный момент времени, регистрируемый таймером.Алгоритм GE. Сигнал I(Т) о событии сравнивается с заданнымэталоном Е и вырабатывается значение логической переменной В(Т) поправилу:(5.4)Алгоритм LE. Аналогичен алгоритму GE, за исключением того чтозначение логической переменной В(Т) вырабатывается по правилу:207(5.5)АлгоритмZ.Проверяетсяпопаданиесигналаособытиивопределенную зону. Значение логической переменной В(Т) вырабатывается всоответствии с соотношениями:(5.6)причем E2<E1, El, E2 - границы зоны.Алгоритм V. Производится количественная оценка значения сигналаI(Т) в соответствии с метрической эталонной шкалой. Используетсяупорядоченная таблица эталонов, в которой производится поиск подихотомическому методу.Поскольку приходится обслуживать в реальном времени потокразнородных в семантическом значении данных, обрабатываемых по одномуиз рассмотренных алгоритмов в зависимости от типа данных, используетсяадаптивныйпроцессор,реализуемыйприработеуправляющейвычислительной машины (УВМ) в мультипрограммном режиме, когда впамяти одновременно находятся несколько рабочих программ, составленныхпо рассмотренным выше алгоритмам.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее