Главная » Просмотр файлов » Лекции ПЭВМ и ПУ

Лекции ПЭВМ и ПУ (780327), страница 2

Файл №780327 Лекции ПЭВМ и ПУ (Лекции ПЭВМ и ПУ) 2 страницаЛекции ПЭВМ и ПУ (780327) страница 22018-01-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Характеристики звуковых трактов.

1 . АЧХ – амплитудно-частотная хар-ка. Определяет зависимость выходного сигнала от частоты при заданном уровне сигнала на входе в уст-во. Обычно эта величина определяется отношением сигнала на выходе к отношению выходного сигнала на заданной частоте. . За основную частоту выбирается сигнал с частотой 1кГц. АЧХ строится в координатах, амплитуда выходного сигнала и частоты. Для реальных усилителей среднего качества АЧХ должно иметь изменения 1Дб. , на основании этой ф-лы строится АЧХ.

2. Коэффициент нелинейных искажений. Нелинейные искажение в звуковых трактах возникают в следствии пропорциональности между входным и выходным напряжением во всём частотном диапазоне.

Нелинейные искажения определяются коэффициентом нелинейных искажений, который равен квадратному корню из отношения суммы мощностей гармоник возникающих при искажениях к мощности основной гармоники , .

Г армоники. Если колебания строго синусоидальной формы, y=sint, то говорят, что данное колебание имеет одну гармонику с частотой t. (рис*) такие сигналы имеют многие гармоники и такой сигнал представляется как сумма гармонических колебаний разной амплитуды и частоты.

Нелинейные искажения малого уровня изменяют только тембр звучания, большие нелинейные искажения приводят к дребезжанию и хрипам.

3. Помехи и шумы. Помеха – появляющиеся звуковые составляющиеся не связанные с основным сигналом. Бывают: постоянные (устойчивые) периодические и мгновенные апериодические. Периодические обусловлены плохой фильтрацией питающих напряжений. Апериодические – влияние окружающих электрических устройств и атмосферных явлений.

Шумы – обусловлены токами, возникающими вследствие движения электронов, ионов в звуковых каналах под действием различных факторов (например, теплового воздействия, скачков напряжения и т.д.). Качество каналов передачи по отношению к шумам оценивается отношением сигнал/шум. Оно определяет насколько уровень выходного полезного сигнала превышает уровень шума на выходе. - определяет качество передачи и преобразования сигнала. Белый шум – шум, который сопровождает тракт передачи информации во всех частотах. Дробовой шум – вызывает эффект падающий дроби.

Схема обработки звуковых сигналов в ПК или структура звуковой карты.

Внешние аналоговые звуковые сигналы через линейные входы поступают на аналоговое суммирующие устройства – микшер. Микшер так же обеспечивает возможность изменять уровень входных сигналов и обеспечивать предварительную тоновую обработку (усиление или ослабление) колебаний высокой или низкой частоты – обертонов, введение дополнительных звуковых сигналов). Далее входной сигнал поступает на АЦП и в цифровом виде может быть записан на диски. Выходные цифровые сигналы преобразуются в аналоговую форму с помощью ЦАП и через выходной микшер поступают на линейный выход. Все эти элементы: усилители, микшеры, синтезаторы расположены на звуковой карте. Синтезатор предназначен для имитации звуков от стандартных источников (музыкальных инструментов, внешних стандартных источников), а так же для воспроизведение стереофонических записей объёмного звучания. Важными элементами устройство являются: АЦП и ЦАП.

Т ребования предъявляемые к АЦП.

Для обеспечения достоверного преобразования аналоговой информации в дискретные коды необходимо обеспечить такой выбор частоты дискретизации и такую разрядность выходного кода, которой бы обеспечивали обратное преобразование ЦА с высокой точностью. Чем меньше Δt т.е. чем выше fд, тем выше точность преобразования. Чем выше разрядность выходного сигнала ,тем выше fд – частота дискретизации преобразования сигнала т.е. параметр Dt определяется теоремой Котельникова. По этой теореме для достоверного воспроизведения аналогового сигнала, в котором значение максимальной частоты = fmax, fд должна быть как минимум в два раза больше чем fmax (fд≥fmax). Разрядность выходного дискретного сигнала должна быть не менее 10. Для звуковых частот стандартными параметрами АЦП является следующие: fmax = 20 кГц; fд = 44,1; 48; 56 кГц. Стандартные разрядности: 16р; 18р.

Методы компрессии звуковой информации.

После преобразования аналоговых сигналов в дискретные коды, как правило, происходит сжатие информации. Может быть использовано нес-ко способов преобразования:

1. Импульсно-кодовая модуляция.

Заключается в том, что в заданные моменты времени фиксируется уровень аналогового сигнала и записывается его цифровой эквивалент. Далее поток данных представляет собой последовательность двоичных выборок в заданные моменты времени. Преобразование может быть линейным, т.е. дискретный код пропорционален уровню сигнала и нелинейным, в зависимости от разности двух соседних преобразований вводится масштаб, если разность большая, то масштаб увеличивается, а если маленькая то уменьшается. Р – поток данных. Р = 44,1 кГц*16р*2канала = 1411200 бит/с.

2. Дельта-импульсно-кодовая (ДИКМ).

Характеризуется тем, что в цифровом потоке передаются не сами мгновенные значения (в дискретном коде), а разность данного отсчёта и предыдущего значения, т.е. передаётся только разница D.

3. Цифровая D - модуляция.

Если частота дискретизации достаточно высока, а сигнал изменяется достаточно монотонно, то при кодировании информации может передаваться только один разряд, который указывает знак разности между двумя соседними отсчётами.

4. Сжатие информации с помощью кодеров семейства MPEG (группа экспертов по движумся изображениям).

При использовании кодирования в с-ме MPEG используется три типа сжатых блоков данных или три типа кадров.

1 тип кадров: ключевые кадры, которые передаются без сжатия, т.е. кадры содержащие полную информацию без сжатия.

2 тип кадров: кадры, описывающие различия предыдущего кадра и текущего кадра.

3 тип кадров: кадры, которые определяют разницу между предыдущим кадром и последующим.

Рассмотрим стандарты MPEG-1.

16р. Профессиональная техника фиксируется на f = 48 кГц; бытовая – f = 44,1 кГц. Предусматривает три уровня сжатия:

1 уровень основан на психо-физическом восприятии звука. Если основной тон имеет близкие по частоте тоны, но с низкой амплитудой, то такие звуки маскируются ,т.е удаляются.;

2 уровень более эффективно свёртывает информацию первого уровня;

3 уровень обеспечивает дискретизацию с нелинейной частотой выборки, т.е. fд ® varia.

Синтез звука.

Для имитации звуковых сигналов используются синтезаторы. Амплитуда звука определяет его громкость, а частота – высоту тона. Реальный звук сопровождается частотами более высоких гармоник. Основная частота сопровождается частотой более высокой – обертоны. Обертоны определяют индивидуальность звука. Любой звуковой сигнал имеет нес-ко фаз.

С интез звука состоит из следующих элементов:

1. Одним из методов синтезируется сигнал одного тона. Он имитирует звук по основной частоте, максимально приближенной к тону инструмента или ноте.

2. основной тон поступает на с-му фильтров, преобразующих его в обертоны (колебания высокой частоты), имитирующих АЧХ поверхностей инструмента. Если синтезируется звук нес-ких музыкальных инструментов, то имитируется звучание каждого инструмента, на каждой ноте.

3. Результирующий сигнал получается путём суммирования на микшере всех составляющих звука и далее с помощью АЦП преобразуется в дискретный код. Наиболее часто применяются два метода: 1 – метод на основе таблиц длин волн; 2 – метод на основе частотной модуляции.

1 – должна быть библиотека реальных звуков, в которой хранятся семплы (звучание реальных нот в различных инструментах). Если звук короткий, то он хранится полностью, если звук длинный, то хранится начало и конец. Данный способ наиболее эффективен с точки зрения звучания реальных инструментов.

2 – суть: аппаратно формируются синусоидальные сигналы различной частоты и амплитуды, а затем эти сигналы микшируются (складываются). Огибающие сигналы т.е. их амплитудные хар-ки формируются процессором при воспроизведении. Данный метод формирует Uвых в данном виде: Uc=Acsin[2pfct+misin(2pfmt)]. Где fc – частота основного сигнала или несущая частота; fm – частота промодулированного сигнала; Ас – амплитуда несущего сигнала; mi – амплитуда модулированного сигнала. Идея: основная fc преобразуется с помощью специальных цифровых генераторов в частоты обертонов с изменяющийся амплитудой сигнала. Для этой цели будут использоваться (ГУК) генерат ор звуковых сигналов, управляемый кодом.

ГУК 1 формирует на своём выходе сигналы обертонов, имеющих частоту fm и огибающую mi. Таких ГУК-ов может быть достаточно много для формирования полноты звуков. Выходы генераторов обертонов смешиваются на сумматоре и на них накладываются колебания основного тона fc. Выходной сигнал f формируется ГУК 2 с учётом заданной амплитуды сигнала А.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
326 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее