186504 (746472), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 29

1. Опишите механизм правления речевой активности.

1. Охарактеризуйте традиционный принцип орфографии.

2. Укажите возможные классификации согласных. Приведите примеры.

3. Приведите пример употребления ИК-2 (по Е. А. Брызгуновой). Разметьте интонацию.

4. Поясните, что понимается под мелодическим рисунком фразы. Приведите примеры.

5. Дайте определение несонорного звука. Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте английский согласный звук [ƚ].

7. Поясните, что понимается под закрытым типом слога в английском языке. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: Finally, there are literary biographers.

9. Напишите транскрипцию слова: headline

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 30

1. Охарактеризуйте вклад А. А. Потебни в развитие учения о языке и речи.

1. Дайте определение диалекта.

2. Укажите, с какими науками связана фонетика.

3. Дайте определение свободному ударению.

4. Поясните, что понимается под стилем произношения.

5. Охарактеризуйте монофтонг [ɔ].

6. Опишите артикуляцию щелевых согласных звуков.

7. Поясните, чем отличается словосочетание от фонетического сочетания.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: But life is never that simple.

9. Напишите транскрипцию слова: youngest

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 31

1. Поясните, что понимается под письмом.

1. Дайте определение понятию «просторечие».

2. Опишите параметры артикулярной классификации согласных.

3. Охарактеризуйте русский язык с точки зрения подвижности/неподвижности ударения.

4. Поясните, что понимается под “темпом речи”.

5. Охарактеризуйте монофтонг [æ].

6. Охарактеризуйте английские согласные звуки [ʃ], [ʒ].

7. Проиллюстрируйте смыслоразличительную функцию длительности гласного в английском языке.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: they rob literature of its “enchantment” by seeking to explain it.

9. Напишите транскрипцию слова: occur

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 32

1. Укажите, какие две формы существования языка можно выделить.

1. Приведите примеры просторечия.

2. Дайте определение понятию «веляризация». Приведите примеры.

3. Укажите, что понимается под структурой слога. Укажите наиболее часто встречающиеся структурные типы слогов. Приведите примеры.

4. Поясните, что понимается под “силой голоса”.

5. Охарактеризуйте монофтонг [ı:].

6. Охарактеризуйте английский согласный звук [ŋ].

7. Поясните, какие согласные называют предвокальными. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: He is married to the so-called “Red Witch”.

9. Напишите транскрипцию слова: repeat

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 33

1. Укажите, какие три вида знаковых единиц выделяются в речевой динамике. Охарактеризуйте их.

1. Объясните, когда возникает проблема нормы в языке.

2. Перечислите признаки, характеризующие звуки.

3. Укажите основные функции интонации.

4. Поясните, что понимается под мелодикой.

5. Поясните, что понимается под “транслитерацией”.

6. Охарактеризуйте английский согласный звук [k].

7. Дайте определение понятию “фонетическое словосочетание”.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: It is composed mainly of wealthy businessmen.

9. Напишите транскрипцию слова: community

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 34

1. Перечислите стадии развития письма.

1. Опишите процессы взаимодействия между разными диалектами.

2. Поясните, чем обусловлено деление произносительных органов на активные и пассивные.

3. Дайте определение интонации.

4. Объясните, почему правила произношения ― один из самых существенных элементов культуры речи.

5. Охарактерзуйте гласные английского языка по участию губ в артикуляции.

6. Охарактеризуйте дифтонг [ɛə].

7. Укажите, в чем состоит различие в произношении сложных существительных (dining-room, green-house) и словосочетаний с прилагательным в роли определения (a green house, a dancing girl).

8. Сделайте интонационную разметку предложения: She met Milosevic and fell in love with him when they were students.

9. Напишите транскрипцию слова:religious

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 35

1. Охарактеризуйте принципы русского письма.

1. Дайте определение понятию «наречие».

2. Охарактеризуйте основные положения МФШ (по статье Реформатского «Основные положения МФШ»).

3. Укажите возможные принципы слогоделения. Приведите примеры.

4. Охарактеризуйте публичную речь с точки зрения стиля произношения.

5. Укажите функцию практической транскрипции.

6. Охарактеризуйте английские согласные звуки [Ɨ], [d].

7. Укажите функции нисходящего тона в английской речи. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: These agencies represent the final piece in Blair’s devolution “jigsaw”.

9. Напишите транскрипцию слова: stigmatisation

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Характеристики

Список файлов реферата