186504 (746472), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 1

1. Поясните, почему современные языковеды разграничивают понятия “речь” и “язык”.

2. Дайте определение понятию «языковая норма».

3. Назовите уровни языка и языковые единицы каждого из уровней.

4. Дайте определение тональных языков. Приведите примеры.

5. Опишите соотношение речи с невербальными средствами общения.

6. Перечислите принципы транскрипционной записки.

7. Укажите характеристики согласного по месту образования.

8. Укажите, как произносится английская гласная в закрытом слоге. Приведите примеры.

9. Сделайте интонационную разметку предложения: Biographers are the lowest form of literary life.

10. Напишите транскрипцию слова: community

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 2

1. Охарактеризуйте младограмматическую концепцию письма И. А. Бодуэна де Куртенэ.

1. Поясните, почему изучение произносительной нормы представляет большие трудности.

2. Охарактеризуйте английскую фонетическую школу.

3. Приведите пример употребления ИК-6 (по Е. А. Брызгуновой). Разметьте интонацию.

4. Укажите предмет и задачи фоностилистики.

5. Охарактеризуйте исторический принцип орфографии.

6. Охарактеризуйте английские согласные звуки [ɵ], [ð].

7. Дайте определение понятию “речевое членение”.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: Hungarian police have appealed to young women not to wear short skirts.

9. Напишите транскрипцию слова: statement

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 3

1. Охарактеризуйте особенности письменной речи.

1. Укажите соотношение говора и диалекта.

2. Укажите круг задач частной фонетики.

3. Охарактеризуйте слово как фонетическую единицу.

4. Пояните, в чем состоит значение правильного произношения.

5. Охарактеризуйте систему согласных звуков английского языка.

6. Охарактеризуйте дифтонг [av].

7. Дайте определение понятию артикуляции.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: The concept of the war crime was invented chiefly because we need to see a moral difference between ourselves and the enemy.

9. Напишите транскрипцию слова: identity

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 4

1. Поясните, какой вид письма называют пиктографией.

1. Поясните, что понимается под орфоэпической вариантностью.

2. Опишите параметры артикулярной классификации гласных.

3. Охарактеризуйте ИК-2. Приведите примеры.

4. Дайте определение паралингвистики.

5. Дайте определение невокального звука. Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте дифтонг [eɪ].

7. Дайте определение фразового ударения.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: But does he share Hitler’s ideological zeal?

9. Напишите транскрипцию слова: majority

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 5

1. Дайте определение стенографии.

1. Дайте определение понятию «узус».

2. Перечислите этапы возникновения произносительной нормы русского литературного языка.

3. Приведите пример употребления ИК-3 (по Е. А. Брызгуновой). Разметьте интонацию.

4. Поясните, что понимается под речевыми формулами. Приведите примеры.

5. Охарактеризуйте фонетический принцип орфографии.

6. Охарактеризуйте английский согласный звук [h].

7. Дайте определение словесного ударения.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: This is the truth about war ― and to call it “just” is a sickening euphemism.

9. Напишите транскрипцию слова: epistemic

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 6

1. Поясните, что современное языковедение понимает под речью ( la parole).

1. Охарактеризуйте социальные варианты произношения.

2. Дайте определение «языковому знаку».

3. Укажите, в чем состоит сонорная теория слога.

4. Укажите предмет и задачи проксемики.

5. Охарактеризуйте фонетическую базу родного языка.

6. Укажите, как можно классифицировать английские согласные фонемы по трем основным признакам.

7. Укажите, как произносится английская гласная в открытом слоге. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: “Yes!” they replied proudly.

9. Напишите транскрипцию слова: stereotype

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 7

1. Охарактеризуйте принципы иероглифического письма.

1. Дайте определение территориального диалекта.

2. Укажите, как противопоставляется оппозиция «фонология» ― «фонетика» в разных лингвистических школах.

3. Укажите различия между экспираторной и сонорной теориями слога.

4. Поясните, что понимается под невербальными средствами общения.

5. Укажите параметры, которые характеризуют звук.

6. Охарактеризуйте фарингальные согласные английского языка.

7. Поясните, в чем состоит «Правило третьего слога».

8. Сделайте интонационную разметку предложения: We should think twice.

9. Напишите транскрипцию слова: vocabulary

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 8

1. Пояните, что понимается под слоговым письмом.

1. Поясните, что понимается под орфофонической вариантностью.

2. Укажите круг задач фонетики и фонологии.

3. Дайте определение качественному ударению.

4. Поясните, что понимается под транскрипцией культурной речи.

5. Дайте определение трифтонга. Приведите примеры.

6. Поясните, что понимают под нисходящим дифтонгом.

7. Дайте определение понятию “фонетическое содержание слога”.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: His mother was a teacher and obsessively puritan.

9. Напишите транскрипцию слова: similarly

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 9

1. Охарактеризуйте особенности устной речи.

1. Опишите взаимоотношения системы с орфоэпическими и орфофоническими вариантами.

2. Укажите круг задач общей фонетики.

3. Укажите, из чего складывается интонация.

4. Поясните, что понимают под речевым этикетом.

5. Дайте определение монофтонга. Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте среднеязычные согласные английского языка.

7. Охарактеризуйте особенности английской мелодики (например, сравнив ее с русской).

8. Сделайте интонационную разметку предложения: The Kosovo Liberation Army (KLA) is now the West’s only ally on the ground inside Kosovo.

9. Напишите транскрипцию слова: betrayal

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 10

1. Дайте определение понятию “орфография”.

1. Поясните, что понимается под вариативностью произношения.

2. Дайте определение звука.

3. Охарактеризуйте ударение как просодический различительный признак слога.

4. Перечислите известные вам стили произношения.

5. Дайте определение неконсонантного звука. Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте трифтонг [aɪə].

7. Поясните, чем отличается предложение от фонетического предложения.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: Several commentators believe that, on the contrary, he knew exactly what he was doing.

9. Напишите транскрипцию слова: pronunciation

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 11

1. Поясните, как противостоит язык речи (по Соссюру).

1. Охарактеризуйте грамматический принцип орфографии.

2. Укажите «практическую пользу» изучения устной речи.

3. Охарактеризуйте ИК-3. Приведите примеры.

4. Укажите предмет и задачи кинесики.

5. Дайте определение дифтонга. Приведите примеры.

6. Охарактеризуйте дифтонг [ov].

7. Дайте определение понятию “фонетическое предложение”.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: This carve-up is part of a “master plan” to ensure our integration into the EU.

9. Напишите транскрипцию слова: suggest

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 12

1. Дайте определение речевой деятельности, языка, речи.

1. Поясните, что понимается под орфофонической вариантностью.

2. Укажите возможные классификации звуков речи.

3. Объясните, что понимается под фонемным составом слова. Приведите примеры.

4. Опишите особенности русского ударения.

5. Укажите функцию глотки в образовании звука.

6. Объясните, почему трифтонг [aıə] иногда называют ложным.

7. Укажите особенности ритма английской речи. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: His palace is painted throughout in pink.

9. Напишите транскрипцию слова: language

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 13

1. Дайте определение непрерывной единицы в речевой динамике.

1. Охарактеризуйте территориальные варианты произношения.

2. Укажите функции фонемы. Приведите примеры.

3. Укажите, как выделяется слог в тональных языках.

4. Дайте определение темпу речи.

5. Охарактеризуйте монофтонг [ə:].

6. Опишите 3 фазы артикуляции отдельного звука.

7. Дайте определение конечной синтагмы. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: So is he a nationalist?

9. Напишите транскрипцию слова: symbol

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 14

1. Охарактеризуйте особенности финикийского письма.

1. Поясните, в чем состоит принципиальное отличие литературного языка от просторечия и диалектов.

2. Дайте определение фонемы. Приведите примеры.

3. Охарактеризуйте ИК-6. Приведите примеры.

4. Укажите специфические для русской культуры жесты. Поясните их значение.

5. Дайте определение спонтанного колебания голосовых связок.

6. Охарактеризуйте переднеязычные согласные английского языка.

7. Дайте определение начальной синтагмы. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: She would cut off the long hair of her pupils and smash mirrors to prevent them admiring themselves.

9. Напишите транскрипцию слова: issue

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 15

1. Охарактеризуйте вклад В. Гумбольдта в развитие учения о языке и речи.

1. Охарактеризуйте особенности русской орфографии.

2. Дайте определение понятию «аллофон». Приведите примеры.

3. Укажите предмет и задачи акцентологии.

4. Поясните, что понимается под “народным употреблением слова”. Приведите примеры.

5. Опишите артикуляцию английских монофтонгов переднего ряда.

6. Охарактеризуйте дифтонг [və].

7. Поясните, как произносятся сложные глаголы, состоящие из глагола и послелога. Приведите примеры.

8. Сделайте интонационную разметку предложения: Blair is full of good intentions.

9. Напишите транскрипцию слова: separate

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Характеристики

Список файлов реферата