Главная » Просмотр файлов » Teoriya_prinyatiya_reshenij

Teoriya_prinyatiya_reshenij (743383)

Файл №743383 Teoriya_prinyatiya_reshenij (Задачи по теории принятия решений)Teoriya_prinyatiya_reshenij (743383)2016-08-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Факультет: Бизнес, Маркетинг, Коммерция

Дисциплина: Теория принятия решений

Тема контрольной работы: [Задачи по четвёртому варианту]

Ф.И.О. студента: Спрыжков Игорь Максимович

Курс: 4. Семестр: 7. Номер зачетной книжки: 1818.

Дата сдачи: _____________________

Ф.И.О. преподавателя: Асташкин С.В.

Оценка: _________________________ Подпись: _________________________

Дата проверки: __________________

Задача 1

Условие

Решить симплекс-методом задачу, предварительно приведя её к каноническому виду:

x1 – x2 – x3 + 7x4 → max

-x1 + 2x2 – x3 + x4 ≤ 2

2x1 + x2 + x3 – 2x4 ≤ 12

2x1 + 3x2 + 4x3 + 2x4 ≤ 6

xj ≥ 0, j = 1, 2, 3, 4

Решение

Общий вид задачи линейного программирования в канонической форме:

∑aij = bi, i = 1, 2, …, n

xj ≥ 0, j = 1, 2, …, n, n+1, n + m

∑pjxj → max

Экономико-математическая модель рассматриваемой задачи в канонической форме будет иметь вид:

-1x1 + 2x2 – 1x3 + 1x4 + 1x5 + 0x6 + 0x7 = 2

2x1 + 1x2 + 1x3 - 2x4 + 0x5 + 1x6 + 0x7 = 12

2x1 + 3x2 + 4x3 + 2x4 + 0x5 + 0x6 + 1x7 = 6

xj ≥ 0, j = 1, 2, …, 7

x1 – x2 – x3 + 7x4 + 0x5 + 0x6 + 0x7 → max

Т.е. в ней линейная форма максимизируется, все ограничения являются равенствами, все переменные удовлетворяют условию неотрицательности.

Система уравнений имеет предпочитаемый вид: базисными переменными являются переменные Х5, Х6, Х7, правые части неотрицательны. Исходное опорное решение, дающее координаты исходной угловой точки, имеет вид Х = (0, 0, 0, 0, 2, 12, 6)т.

Все остальные вычисления и действия удобно производит в табличной форме (табл. 1 – 3).

Решение задачи потребовало три итерации, каждой из которых соответствует симплекс-таблица.

В первую строку первой симплекс-таблицы занесены все данные первого уравнения, во вторую – второго и т.д.

В каждой из таблиц во втором столбце (Бx) указаны базисные неизвестные. Неизвестные, не входящие в базис, равны нулю. Значения базисных неизвестных записаны в третьем столбце (X0). Нижний элемент этого столбца является значением критерия оптимальности на данном шаге. В первом столбце (Pj) представлены коэффициенты при базисных неизвестных, взятые из критерия оптимальности. Каждый из столбцов X1 – X4 соответствует основным переменным задачи, а столбцов X5 – X7 – дополнительным переменным задачи. Последние элементы этих столбцов образуют нижнюю строку, содержащую элементы ∆J. С их помощью определяется, достигнут ли оптимум, а если не достигнут, то какое небазисное неизвестное следует ввести в базис, чтобы улучшить план. Элементы последнего столбца (θ) позволяют найти то из прежних базисных неизвестных, которое следует вывести из базиса, чтобы улучшить план. Разрешающий элемент, расположенный на пересечении столбца, вводимого в базис неизвестного, и строки неизвестного, выводимого из базиса, выделен в каждой таблице.

Рассмотрим первую симплексную таблицу решения задачи.

План задачи находится в столбцах Бх и Х0.

Элементы столбцов Х1 – Х7 являются коэффициентами замещения неизвестных. Они показывают, в каком соотношении любые из неизвестных могут заменить базисные переменные в плане данного шага.

Элементы нижней строки столбцов Х1 – Х7 показывают размер уменьшения значения критерия оптимальности от замены базисных неизвестных Хj.

Показатель Δj рассчитывается перемножением элемента первого столбца таблицы (Pj) на элемент столбца Хj с последующим вычитанием соответствующего элемента Pj.

После нахождения L0 и Δj, проверяется условий оптимальности (все Δj > 0) и неразрешимости (если найдется хотя бы один Δj < 0 такой, что все элементы соответствующего столбца отрицательны).

Наличие отрицательных Δj свидетельствует о том, что найденный план производства не является оптимальным, так как имеются возможности увеличения прибыли.

В качестве разрешающего столбца (неизвестной) может быть взят любой столбец, для которого оценочный коэффициент отрицательный. Однако за разрешающий столбец обычно принимают столбец, для которого отрицательный оценочный коэффициент принимает наименьшее значение.

Для определения неизвестного, которое необходимо вывести из базиса, используют показатели последнего столбца θ. Он получен путем деления элемента третьего столбца Х0 на элемент столбца неизвестного, вводимого в базис следующего шага. Параметр θ показывает, какой ресурс нас лимитирует, поэтому из базиса выводится переменная, соответствующая наименьшему положительному значению θ.

Строка в новой таблице, соответствующая разрешающей, получается из разрешающей строки делением всех элементов на разрешающий элемент.

Столбцы, соответствующие базисным неизвестным, являются единичными, причем единица стоит на пересечении строки и столбца с одинаковыми переменными.

После заполнения новой таблицы (всякая новая таблица является новой по отношению к рассматриваемой) снова проверяется выполнение условий оптимальности и разрешимости задачи.

В третьей симплекс-таблице выполняется условие оптимальности. Решение задачи прекращается. Максимальное значение линейной формы: LОПТ = 18.

Ответ: оптимальное решение х* = (0.5; 0; 0; 2.5), т.е. х1* = 0.5, х2* = 0, х3* = 0, х4* = 2.5.

Таблица 1

Симплексная таблица первого плана задачи

Pi

Бx

X0

X1

X2

X3

X4

X5

X6

X7

θ

0

X5

2

-1

2

-1

1

1

0

0

2

0

X6

12

2

1

1

-2

0

1

0

-

0

X7

6

2

3

4

2

0

0

1

3

j

0

-1

1

1

-7

0

0

0

Таблица 2

Симплексная таблица второго плана задачи

Pi

Бx

X0

X1

X2

X3

X4

X5

X6

X7

θ

7

X4

2

-1

2

-1

1

1

0

0

-

0

X6

18

4

4

5

0

0

1

1

4.5

0

X7

2

4

-1

6

0

-2

0

1

0.5

j

14

-8

15

-6

0

7

0

0

Таблица 3

Симплексная таблица третьего плана задачи

Pi

Бx

X0

X1

X2

X3

X4

X5

X6

X7

7

X4

2.5

0

1.75

0.5

1

0.5

0

0.25

0

X6

4

0

1.25

-0.25

0

0.5

0.25

0

1

X1

0.5

1

-0.25

1.5

0

-0.5

0

0.25

j

18

0

13

6

0

3

0

2

Задача 2

Условие

Решить задачу применив симплекс-метод к соответствующей двойственной задаче.

х1 – х2 – 6х3 + 2х4 + 12х5 → min

1 – х2 + х3 + х4 + 2х5 ≥ 3

-x1 + 2x2 – 2х3 + 3х4 + х5 ≥ 2

х1 – х2 + 3х3 + х4 + 3х5 ≥ 1

Решение

Запишем двойственную задачу:

2y1 – y2 + y3 ≤ 1

-y1 + 2y2 - y3 ≤ -1

y1 – 2y2 + 3y3 ≤ -6

y1 + 3y2 + y3 ≤ 2

2y1 + y2 + 3y3 ≤ 12

max(3y1 + 2y2 + y3) - ?

Сведём задачу к каноническому виду:

2y1 – y2 + y3 + y4 = 1

-y1 + 2y2 - y3 + y5 = -1

y1 – 2y2 + 3y3 + y6 = -6

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
152,5 Kb
Тип материала
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6505
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее