1 (735532), страница 3

Файл №735532 1 (Основные законы материалистической диалектики) 3 страница1 (735532) страница 32016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Качественно различаются и общественные явления. Так, ка-

питализм отличает от феодализма господство товарного произ-

водства, наличие капиталистической собственности, наемного

труда и другие признаки.

Качество проявляется в свойствах. Свойство характеризует

вещь с какой-либо одной стороны, тогда как качество дает

представление о предмете в целом. Желтый цвет, ковкость, тягу-

честь и другие пизнаки холота, взятые в отдельности, являются

его свойствами, а эти же свойства в их совокупности - его ка-

чеством.

Кроме определенного качества каждый предмет обладает и

количеством. В отличие от качества количество характеризует

предмет со стороны степени развития или интенсивности присущих

ему свойств, а также его величины, объема и т.п. как правило,

количество выражается числом. Численное выражение имеют разме-

ры, вес, объем предметов, интенсивность присущих им цветов,

издаваемых ими звуков и т.д.

Количественная характеристика присуща и общественным яв-

лениям. Каждый общественно-экономический строй обладает соот-

ветствующим уровнем, степенью развития производства. Государс-

тво располагает определенными производственными мощностями,

людскими, сырьевыми,, энергетическими ресурсами.

Количество и качество едины, поскольку они представляют

собой стороны одного и того же предмета. Но между ними имеются

и серьезные различия. Изменение качества приводит к изменению

предмета, к превращению его в другой предмет; изменение же ко-

личества в известных пределах не приводит к заметному преобра-

зованию предмета.

Единство количества и качества называется мерой. Мера -

это своего рода граница, рамке, в которых предмет остается са-

мим собой. "Нарушение" меры, этого определенного сочетания ко-

личественной и качественной сторон, приводит к изменению пред-

мета, к превращению его в другой предмет. Так, мерой для ртути

в жидком состоянии является температура от -39 гр. до +357 гр.

При температуре -39 гр. ртуть затвердевает, а при +357 гр. на-

чинает кипеть, переходит в парообразное состояние.

Мера - диалектическое единство качества и количества или

такой интервал количественных изменений, в пределах которого

сохраняется качественная определенность предмета.

Количественная и качественная определенности присущи и

общественным явлениям.

- 11 -

В познании и практической деятельности исключительно важ-

но учитывать единство количественной и качественной сторон яв-

ления.

2. Переход количественных изменений в качественные -

закон развития

Как было сказано, изменение количества в известных преде-

лах не приводит к изменению качественного состояния предмета.

Но стоит только выйти за эти пределы, "нарушить" меру, как ра-

нее казавшиеся несущественными количественные изменения обяза-

тельно приведут к коренным качественным превращениям. Коли-

чество перейдет в качество. В процессе развития, писал

К.Маркс, "чисто количественные изменения на известной ступени

переходят в качественные различия".

Переход количественных изменений в качественные - всеоб-

щий закон развития материального мира.

Мало того, само развитие и есть прежде всего переход ко-

личественных изменений в качественные, поскольку именно в про-

цессе этого перехода происходит движение предметов и явлений

от низшего к высшему, от старого к новому.

Чтобы раскрыть всеобщий характер этого закона, покажем

его действие в различных областях действительности.

Современной физикой установлено, что одни элементарные

частицчы способны превращаться в другие, качественно от них

отличные. При этом процесс превращения их всегда связан с из-

вестными количественными накоплениями: он протекает только в

том случае, если частицы обладают определенным, достаточно вы-

соким уровнем энергии.

Широко распространенным появлением закона перехода коли-

чественных изменений в качественные являются многочисленные

превращения вещества из одного агрегатного состояния в другое

(из твердого в жидкое,из жидкого в газообразное и т.д.). Так,

при нагревании воды свыше 100 град. она превращается в иное

качество - пар. Пар имеет отличные от воды свойства. Он, нап-

ример, не обладает способностью растворять соли, сахар, тогда

как в воде эти вещества растворяются.

Закон перехода количественных изменений в качественные

особенно ярко проявляется в химических процессах. Периодичес-

ких закон химических элементов Д.И.Менделеева устанавливает,

что качество химических элементов зависит от количества поло-

жительного заряда ядра их атома. До известных пределов коли-

чественное изменение заряда ядра не вызывает качественных из-

менений химического элемента, но на определенной ступени эти

количественные изменения приводят к образованию нового элемен-

та. Так, при радиоактивном распаде с потерей атомного веса и

заряда ядра уран превращается в конечном счете в качественно

иной элемент - свинец.

Химия вообще представляет собой науку о качественных

превращениях веществ, являющихся результатом количественных

изменений. Молекула кислоода, например, содержит два атома, но

стоит только присоединить к этой молекуле ще еодин атом кисло-

рода, как она превращается в качественно новое химическое ве-

щество - озон.

В объективной действительности имеет место не только пе-

реход количественных изменений в качественные, но и обратный

- 12 -

процесс - возрастание количества под влиянием качественных из-

менений.

Количественные и качественные изменения, таким образом,

взаимосвязаны и обусловливают друг друга.

3. Скачки

Качественное изменение, в отличие от количественного, вы-

ажается понятием скачка. Скачок - переход количественных изме-

нений в качественные или переход из одного качественного сос-

тояния в другое (в результате превышения меры).

Примеры скачков: образование звезд и планет, в частности

Солнечной системы, возникновние жизни на Земле, формирование

новых видов растений и животных, человека и его сознания, воз-

никновение и смена общественно-экономических формаций в исто-

рии человеческого общества, социальные революции.

Один из примеров того, как накапливающиеся количественные

изменения со временем привдят к скачку (качественному измене-

нию), - поломка детали машины из-за "усталости металла". Мик-

роскопические изменения структуры находящейся под нагрузкой

металлической детали в конце концов приводят к излому. Если

микротрещины возникают одна за другой, их количество растет

постепенно, то разрыв металлического стержня, выкрашивание зу-

ба шестеренки в зубчатой передаче происходит практически мо-

ментально, по наступлении некоторого предельного состояния ме-

талла. В результате нарастания температуры наступает момент

свертывания белка - перехода его из жидкого в твердое состоя-

ние. Можно постепенно наращивать количество ядерного горючего,

но при достижении определенной массы плутония происходит цеп-

ная ядерная реакция, взрывное высвобождение энергии. Это -

примеры скачков с резко выраженной границей перехода из одного

качественного состояния в другое, с довольно быстрой интенсив-

ной, целостной перестройкой всей исходной системы. Но бывают

скачки и другого типа, когда наблюдается не резкий качествен-

ный переход, а происходит постепенное накопление элементов но-

вого качества и отмирание элементов старого качества; такие

"скачки" длительны, постепенны.

"ОТРИЦАНИЕ ОТРИЦАНИЯ"

ЦИКЛИЧНОСТЬ И ПОСТУПАТЕЛЬНОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ

В философии Гегеля, согласно принципу тождества бытия и

мышлений, ритм разрешения диалектических противоречий мысли и

связанных с ними диалектических отрицаний был перенесен и на

бытие. В материалистической диалектике также были предприняты

попытки осмыслить диалектические "противоречия" и "отрицания"

в бытийных (онтологических) понятиях.

"Отрицание" как реальный аналог логического, мысленного

отрицания (антитезиса) при этом было истолковано как непремен-

ный момент, многократно повторяющийся в любом процессе, где

имеет место смена фаз, периодов, этапов изменения того или

иного объекта.

В отличие от метафизически толкуемого "отрицания", под-

черкивающего разрыв, противоположность черт предыдущего и пос-

- 13 -

ледующего этапов изменений, диалектическое "отрицание" предпо-

лагнает связь, переход от одного этапа к другому. Диалектичес-

кое "отрицание" включает в себя триединый процесс:

деструкции (разрушения, преодоления, изживания) прежнего,

комуляции (его частичного сохранения, преемственности,

трансляции) и

конструкции (формирования, созидания нового).

Первый момент - преодоление пройденного, его "сбрасыва-

ние" изживание - обеспечивает необходимую почву для следующей

фазы данного процесса. Но сама по себе деструкция, возобладай

она, отбрасывала бы процесс вспять, разрушала бы предпосылки

продвижения к последующим фазам. Нормальное продолжение про-

цесса, его связь, единство, целостность обеспечиваются вторым

моментом - сохраняемостью, преемственностью. Без этого условия

процесс всякий раз возвращался бы к исходной точке, а потому в

целом напоминал бы некое "топтание на месте", а то и вообще

становился бы невозможным. Нарастание процесса движение его к

новым фазам требует также третьего момента - новаций (формиро-

вание качественно новых связей, функций, черт).

Реальным аналогом "отрицания отрицания" и в природе, и в

обществе служат, в частности, "спиралевидные" процессы, соче-

тающие в себе цикличность, относительную повторяемость и пос-

тупательность. Циклических поцессов - различных циклов, круго-

оборотов - существует в мире великое множество. Цикличность

формирования и гибели, рождения и смерти, обновления и старе-

ния и т.д. проявляется во всех процессах природных и общест-

венных изменений. Глубокие дгадки заключены и в мыслях и про-

тивоборстве противоположностей, ритмическом чередовании их

сбалансированности, гармонизации и нарушении равновесия как

постоянно воспоизводящихся циклах. Эти высказывавшиеся еще в

древности догадки в дальнейшем развитии диалектики были уточ-

нены, получили свое развитие. идея цикличности была дополнена

идеей поступательности прорыва, преодоления исходного уровня

бытия, выхода за рамки того, что существовало на предыдущем

уровне, формирования качественно новых уровней бытия. В мате-

риалистической диалектике отношение противоположностей толку-

ется не просто как чередование нарушений и восстановлений их

равновесия, но и как их ассиметрия, приводяцая к направленному

поступательному изменению, развитию.

I. ЗАКОН ОТРИЦАНИЯ ОТРИЦАНИЯ

Закон отрицания отрицания раскрывает общее направление,

тенденцию развития материального мира.

Чтобы понять сущность и значение этого закона, нужно

прежде всего выяснить, что такое диалектическое отрицание и

каково его место в развитии.

- 14 -

1. Диалектическое отрицание и его роль в развитии

В любой области материальной действительности постоянно

происходит процесс отмирания старого, отжившего свой век и

возникновения нового, передового. Замена старого новым, отми-

рающего нарождающимся и есть развитие, а само преодоление ста-

рого новым, возникающим на основе старого, и называется отри-

цанием.

Термин "отрицание" в философию ввел Гегель, но он вклады-

вал в него идеалистический смысл. С его точки зрения, в основе

отрицания лежит развитие идеи, мысли.

Маркс и Энгельс, сохранив термин "отрицание", истолковали

его материалистически. Они показали, что отрицание представля-

ет собой неотъемлемый момент развития самой материальной дейс-

твительности. "Ни в одной области, - указывал Маркс, - не мо-

жет происходить развитие, не отрицающее своих прежних форм су-

ществования". Развитие земной коры, например, прошло через ряд

геологических эпох, причем каждая новая эпоха, возникшая на

базе предыдущей, есть известное отрицание старой. В органичес-

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
123,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее