1 (735532), страница 2

Файл №735532 1 (Основные законы материалистической диалектики) 2 страница1 (735532) страница 22016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

сил притяжения и отталкивания является одним из важных источ-

ников тех разнообразных процессов, которые совершаются в нас-

тояще время в космическом пространстве. В различных областях

Вселенной не существует абсолютного равновесия этих сил, одна

из них обязательно преобладает. Там, где преобладает отталки-

вание, материя и энергия рассеиваются, звезды угасают. Там же,

где верх берет притяжение, материя и энергия концентрируются,

в рзультате вспыхивают новые звезды. Таким образом, в ходе

борьбы, взаимодействия этих противоположных сил осуществляется

вечное движение материи и энергии в космосе.

Выше уже отмечалось, что живым организмам присущи проти-

воречивые процессы ассимиляции и диссимиляции. Их борьба, вза-

имодействие и представляют собой специфический источник разви-

тия живого. Эти противоречивые процессы не могут находиться в

абсолютном равновесии, один из них обязательно преобладает. В

молодом организме ассимиляция берет верх над диссимиляцией,

что обусловливает его рост, развитие. Когда же диссимиляция

преобладает над ассимиляцией, организм стареет, разрушается.

Однако в любом организме, молодом или старом, эти процессы

взаимодействуют. Их взаимодействие, противоречие и есть жизнь.

С прекращением этого противоречия жизнь прекращается, наступа-

ет смерть.

Прогресс общественного развития также осуществляется на

основе едниства и борьбы противоположностей. Среди противоре-

чий общественного развития особенно большую роль играют проти-

воречия в материальном производстве, и прежде всего между про-

изводительными силами и производственными отношениями. Послед-

нее в классово антагонистических обществах находит свое выра-

жение в борьбе враждебных классов, которая приводит к социаль-

ной революции, замене старого общественного строя новым.

Итак, предметы и явления раздваиваются на противоположные

стороны, они представляют собой единство противоположностей.

Противоположности не просто существуют, а находятся в состоя-

нии постоянного противоречия, борьбы между собой. Борьба про-

тивоположностей составляет внутреннее содержание, источник

- 7 -

развития действительнеости.

Такова суть диалектического закона единства и борьбы про-

тивоположностей.

ДИАЛЕКТИКА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ И КАЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

Еще в древности греческие философы обратили внимание на

то, что незначительные, до поры до времени остающиеся незамет-

ными изменения того или иного предмета, накапливаясь, могут

приводить к изменениям весьма заметным. Скажем, убавление чис-

ла песчинок в куче песка или волос на голове человека рано или

поздно приводит к тому, что куча песка исчезает, а человек

становится лысым. причем граница перехода одного состояния в

другое здесь размыта, неуловима, в других же случаях она про-

черчивается резко.

Такого рода жизненных, практических, а затем и научных

примеров можно привести великое множество. По крупицам накап-

ливаются, а со временем становятся весьма заметными спортивное

и профессиональное мастерство, образованность мудрость. Неза-

метно подкрадывается к человеку старость. коварна граница пе-

рехода от случайных, разовых употреблений алкоголя или нарко-

тика к алкоголизму, наркомании. Постепенно суммируются многие

вредные воздействия производства на окружающую среду. Начина-

ясь с безобидных доз, загрязнение воздуха, водоемов, нарастая,

достигает со временем катастрофического уровня. Нагревание или

охлаждение тел до опеделенной температуры меняет их агрегатные

состояния.

Гегель увидел в таких изменениях не просто любопытные

случаи, а всеобщую закономерность, получившую название закона

перехода количественных изменений в качественные. В марксист-

ской философии этот закон получил научно-материалистическое

осмысление и был применен для объяснения всевозможных явлений

в природе и обществе.

I. КАЧЕСТВО И СВОЙСТВА

Мир многообразен. Он предстает перед человеком не скопле-

нием одинаковых предметов, а как множество предметов, явлений,

процессов, наделенных различными свойствами. Каждый предмет

обладает не каким-то одним, а целым рядом свойств и потому

имеет не одну, а множество разнообразных характеристик.

Свойства бывают существенные и несущественные. Скажем, с

деловой точки зрения существенные не цвет глаз, рост человека,

стиль его одежды; важно, какой он специалист, высок или низок

уровень его профессионализма. Предметы, по тем или иным причи-

нам утатившие существенные свойства, не просто переходят в но-

вое состояние, но становятся другими предметами. Например, по-

терпевший аварию самолет перестает быть машиной, превращается

в металлолом.

Различают также специфические и неспецифические свойства.

Определенное значение атомного веса специфично для данного хи-

мического элемента, вес же вообще - общая характеристика любых

- 8 -

материальных тел, находящихся в поле тяготения. Специфические

свойства, присущие данному явлению, характерные для него, час-

то называют признаками или симптомами. Они позволяют обнаружи-

вать тот или иной предмет среди многих других, не обладающих

такими признаками (отпечатки пальцев в ситуации преступления,

характерная для данного заболевания сыпь и др.). Некоторые

свойства предмета могут видоизменяться, их можно приобретать и

утрачивать. Однако есть также неотёемлемые свойства. В филосо-

фии их называют атрибутами. Так, предметы немыслимы без харак-

теристик пространства, времени, движения. Для человеческой

личности атрибутивным свойством является, в частности, память.

Человек, утративший память, теряет вместе с нею человеческий

облик. Различаются также актуальные и потенциальные свойства.

Первые уже реализованы и наблюдаются в данное время. Вторые

(их называют диспозиционными) носят как бы скрытый характер и

развертываются, выявляются постепенно при различных взаимо-

действиях данного предмета с другими. Такие свойства, как

электропроводность, растворимость, человеческая отзывчивость и

др., проявляются именно таким образом.

Предметы - это не механический набор или простая сумма

свойств, но их взаимосвязь, единство. Вот почему познание

предметов требует усилия мысли - синтеза их многообразных про-

явлений. Устойчивая совокупность свойств предмета выражается в

философии понятием качество. А множественность различных пред-

метов характеризуется как качественное многообразие. Свойства

обнаруживаются как проявления тех или иных черт, сторон пред-

метов в их отношениях с другими предметами.

Каждый предмет многогранен. Он может поворачиваться к

другим предметам и к людям разными сторонами, входить в раз-

личные связи с другими предметами, по-разному использоваться в

человеческой практике.

Соходства и различия свойств определяют существование ка-

чественно однотиных и разнотиных групп предметов, явлений,

процессов. Под качеством понимают целостную, интегральную ха-

рактеристику предмета (единства его свойств) в системе его

связей и отношений с другими предметами. При размышлении о ка-

честве и свойствах предметов возникает философский вопрос: но-

сят ли они обёективный характер или же зависят от точки зре-

ния, практических целей, особенностей восприятия человека.

Этот вопрос (один из многочисленных вариантов основного вопро-

са философии) встал перед философами давно. Вспомните харак-

терный для XVII-XVIII веков спор о "первичных" (плотность,

протяженность, движение, вес) и "вторичных" (звук, цвет, вкус,

запах) "качествах" вещей. Мыслители того времени были склонны

относить к объективным лишь первую группу свойств, вторые же

рассматривались как субъективные, возникающие в результате

воздействия предметов на человеческие органы чувств. Это соот-

ветствовало механистическому взгляду на материю как совокуп-

ность протяженных тел, частиц, движущихся в пространстве и в

разных сочетаниях - по законам притяжения и отталкивания - об-

разующих свевозможные вещественные предметы.

Дальнейшие размышления о реальности или иллюзорности ка-

чественного многообразия мира приели к выводу, что и "первич-

ные" качества воспринимаются людьми посредством органов чувств

(с добавлением к ним все более совершенных приборов). И в этом

смысле тяжесть, скорость перемещения, шероховатость или глад-

кость поверхности и все другие свойства, учитываемые в механи-

- 9 -

ке, в случае их чувственного восприятия людьми не менее субъ-

ективны, чем восприятие звуков, цветов и других "вторичных"

свойств. Иначе говоря, люди телесно (а не только мысленно, ду-

ховно) включены в сложные взаимодействия предметов, участвуют

в них. Они имеют возможность судить о свойствах, качествах ве-

щей по тому, как они представлены в их опыте. кант называл это

"явлениями" - в отличие от характеристик "вещей самих по се-

бе". Приходится признать, что все свойства вещей познаются на-

ми в форме "субъективных образов объективного мира". Но чело-

веческий опыт заключает в себе реальные возможности нарастания

объективных знаний о мире, о различных свойствах и качествен-

ном многообразии предметов. Такая возможность обеспечивается

многократными контактами с предметами, притом каждый раз в

иных условиях, на другой основе. Делу помогают также различные

процедуры перекрестных практических проверок получаемых зна-

ний, их историческое накопление,суммирование усилий множества

людей.

Понятие качества выражает специфику, своеобразие больших

и малых групп предметов. Оно помогает уяснению качественных

границ между природой и обществом, живой и неживой природой,

твердыми телами, жидкостями и газами, растительным и животным

миром и т.д. Установление качественных границ лежит в основе

классиикаций минералов, растений, животных, технических уст-

ройств, профессий, наций и народностей. Вместе с тем качест-

венное многообразие мира не является застывшим, раз навсегда

данным. Оно весьма подвижно. Чем же определяются качественные

характеристики предметов, явлений, процессов? Для ответа на

этот вопрос необходимо понятие качества соотнести с противопо-

ложным ему понятием количества.

II. ЗАКОН ПЕРЕХОДА КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В КАЧЕСТВЕННЫЕ

Качество - такая определенность предмета (явления, проце-

са), котоая характеризует его как данный предмет, одбадающий

совокупностю присущих ему свойств и принадлежащий к классу од-

нотипных с ним предметов.

Количество - характеристика явлений, предметов, процессов

по степени развития или интенсивности присущих им свойств, вы-

ражаемая в величинах и числах.

Закон перехода количественных изменений в качественные

говорит о том, как, каким образом происходит процесс развития,

каков механизм этого процесса.

Чтобы понять существо этого закона, следует прежде всего

выяснить, что такое качество и количество.

1. Понятие о качестве и количестве

Вокруг нас очень многсамых различных предметов и явлений,

причем все они постоянно движутся, изменяются. Но, несмотя на

это, мы не путает эти предметы, а различаем, определяем их.

Они не сливаются для нас в какую-то серую, безликую массу, а

каждый из них отличается отдругих своеобразными, только ему

присущими особенностями и свойствами.

- 10 -

Возьмем, наприме, такой металл, как золото. Оно обладает

характерным желтым цветом, тягучестью и ковкостью, имеет опре-

деленную плотность и теплоемкость, температуру плавления и ки-

пения. Золото не растворяется ни в целочах, ни в целом рде ки-

сот, химически оно малоактивно, на воздухе не окисляется. все

это, вместе взятое, и отличает золото от других металлов.

Все то, что делает предмет именно данным, а не другим

предметом, что отличает его от бесчисленного множества других,

и есть его качество.

Качеством обладают все предметы и явления. Это и позволя-

ет нам определять, различать их. Чем отличается, например, жи-

вое от неживого? Способностью вступать в обмен с окружающей

средой, целесообразно отвечать на внешние воздействия, размно-

жаться. Эти и некоторые другие черты и являются его качеством.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
123,5 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее