Met2_ATPOXP (728784), страница 4

Файл №728784 Met2_ATPOXP (Автоматизация технологических процессов основных химических производств) 4 страницаMet2_ATPOXP (728784) страница 42016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Рис.3.

Обозначения параметров процесса:

  • Gf, Gфл, Gд, G к - расходы питания, флегмы, дистиллята, куба;

  • xf, xд, xк - молярные составы соответствующих потоков;

  • R=Gфл/Gд - флегмовое число.

Расчет рабочего флегмового числа.

,

где xf - заданный состав жидкой фазы потока питания;

yf - соответствующий ему равновесный состав паровой фазы потока питания.

Рабочее флегмовое число находят из соотношений:

R=1,3*Rmin+0,3

или

R=σ* Rmin,

где σ=1,2-2,5 - коэффициент избытка флегмы.

Уравнение рабочей линии верхней (укрепляющей) части колонны.

(1),

где y, x - составы паровой и жидкой фаз верха колонны, молярные доли; xд - состав дистиллята.

Обозначим: .

Уравнение рабочей линии нижней (исчерпывающей) части колонны.

(2),

где .

Обозначим: ;

Построение рабочих линий процесса ректификации.

Рис.4.

  • 1 - Равновесная линия процесса ректификации;

  • 2 - Линия равных концентраций паровой и жидкой фаз компонента А в колонне.

  • Составы паровой и жидкой фаз в верхней и нижней частях колонны равны, т.е соответствуют линии 2.

  • По xд находят точку С.

  • По xк находят точку А.

  • По xf проводят вертикаль.

  • По оси y откладывают величину из соотношения (1) и получают точку D.

  • Получают точку М на пересечении СD с вертикалью от xf.

  • Получают СМ - рабочую линию верха колонны.

  • Проводят МА - рабочую линию низа колонны.

Диаграмма «Рабочая линия-линия равновесия»

процесса ректификации.

Рис.7.

  • 1 – равновесная линия процесса бинарной ректификации;

  • 2 – Линия равных концентраций в паровой и жидкой фазах

  • Линия СМ – рабочая линия верха колонны с параметрами: ;

  • Линия МА – рабочая линия низа колонны с параметрами:

; ; .

Анализ диаграммы «Рабочая линия - линия равновесия».

  • По диаграмме определяют следующие параметры:

  • Число ступеней разделения, число теоретических тарелок nт и число реальных тарелок , где η - к.п.д. тарелки.

  • Движущую силу процесса в любых точках колонны:

, , что соответствует направлению массопередачи , и .

  • Движущие силы зависят:

  • от режимных параметров процесса, определяющих положение равновесной кривой (Р и θ);

  • от xf , xд, xк - определяющих положение рабочей линии процесса;

  • от R=Gфл/Gд и , т.е. от Gфл, Gд, Gf;

  • от тепловых параметров Gf.

  • Требуемую движущую силу процесса ректификации можно обеспечить:

  • стабилизацией режимных параметров Р или θ;

  • стабилизацией параметров потока питания Gf и θ f;

  • стабилизацией или изменением флегмового числа R=G фл /Gд .

Объект управления

Схема ректификационной установки.

  1. - ректификационная колонна; 2 - подогреватель потока питания;

  1. - кипятильник; 4 - конденсатор (дефлегматор); 5 - флегмовая емкость.

Рис. 8.

Описание установки.

Объект управления - ректификационная установка для выделения из исходной жидкой смеси целевого компонента в составе дистиллята.

Процесс массопередачи происходит на тарелках укрепляющей (верхней) и исчерпывающей (нижней) частей колонны в результате взаимодействия жидкой и паровой фаз, движущихся в колонне противотоком.

Движущая сила - разность между равновесной и рабочей концентрациями целевого компонента в жидкой или паровой фазе: и соответственно.

Работа установки.

Исходная смесь Gп (Gxf) нагревается в подогревателе потока питания 2 до температуры кипения θп0 и подается в колонну 1 на тарелку питания (i=f).

Исходная смесь стекает по тарелкам нижней части колонны в виде жидкостного потока Gx в куб колонны, участвуя в массообменном процессе с паровым потоком Gy.

Из куба колонны выводится кубовый продукт Gкуб. Часть кубового продукта подается в кипятильник 3, где испаряется с образованием парового потока Gy0 , который подается в низ колонны.

Паровой поток поднимается вверх колонны, контактируя с жидким потоком и обогащаясь целевым компонентом.

Обогащенный целевым компонентом паровой поток Gyn выводится из верха колонны и подается в дефлегматор 4, где конденсируется.

Конденсат собирается во флегмовой емкости 5. Из сборника флегмы отбирается два потока:

  • поток дистиллята Gд - целевой продукт;

  • поток флегмы Gфл - жидкая фаза, используемая для орошения верха колонны.

Показатель эффективности процесса сд - концентрация дистиллята.

Цель управления процессом - обеспечение сд.=сдзд.

6. Материалы к лекции №14

Автоматизация процесса ректификации (ч.2).

Структурная схема ректификационной установки.

Рис.1.

Математическое описание низа колонны

Структурная схема куба и кипятильника.

Рис.2.

Тепловой баланс низа колонны ( н =  0 ).

  • Уравнение динамики:

(5).

  • Уравнение статики:

Gгр rгр + Gх1 Cрх1х1 = Gy0 rk + GkCpkн (6).

  • На основании (5) и (6) можно считать:

н = f (Gгр, Gк ).

  • Предпочтительное управляющее воздействие Gгр .

Материальный баланс по всему веществу.

  • Уравнение динамики :

(1).

  • Уравнение статики :

G x1 = G k + G y0 (2),

где ρ k - плотность кубовой жидкости , кг/м3;

S k - сечение куба колонны, м2 ;

h k - уровень кубовой жидкости, м;

G x1 , G k , G y0 - массовые расходы потоков в кубе колонны.

  • На основании (1) и (2) можно считать:

h k = f(G k ,G y0 ).

  • Предпочтительное управляющее воздействие Gk .

Материальный баланс по легколетучему компоненту.

  • Уравнение динамики:

(3).

  • Уравнение статики:

G x1 C x1 = G k C к + G y0 C y0 (4)

  • Основные допущения:

  • Кипятильник с полным испарением, т.е. C y0=C x0;

  • Тепловой баланс кипятильника:

  • Обозначения:

М0 - масса жидкости в нижней части колонны, кг;

r гр - удельная теплота конденсации пара, дж/кг;

r k - удельная теплота испарения кубовой жидкости, дж/кг.

  • На основании (3) и (4) можно записать:

.

  • Предпочтительное управляющее воздействие Gгр .

Информационная схема низа колонны.

Рис.3.

Информационная схема низа колонны

как многосвязного объекта по hk, или hk, Ck .

Рис.4

Математическое описание верха колонны.

Структурная схема дефлегматора с флегмовой емкостью.

Рис.5.

Материальный баланс по всему веществу.

  • Уравнение динамики:

(7)

где фл - плотность флегмы , кг/м3 ;

Sфл - сечение флегмовой емкости , м2 ;

hфл - уровень флегмы , м;

Gyn, Gфл, Gдист - массовые расходы, кг/с.

  • Уравнение статики:

Gyn = Gфл + Gдист (8).

  • На основании (7) и (8) можно считать:

hфл=f(Gyn, Gфл, Gд )

  • Предпочтительное управляющее воздействие Gдист .

Материальный баланс по целевому компоненту.

  • Уравнение динамики:

(9).

  • Уравнение статики:

Gyn Cyn = Gдист Cx n+1 + Gфл Cx n+1 (10).

  • На основании (9) и (10) можно считать:

Cдист=f(Gyn, Gфл, Gд )

  • Предпочтительное управляющее воздействие Gфл .

Тепловой баланс верха колонны ( в = н ).

Структурная схема n–ой тарелки

Рис.6.

  • Уравнение динамики:

(11).

  • Уравнение статики:

Gyn-1*Cpyn-1 *yn-1 + Gфл*Cрфл *фл =

Gyn *Cpyn *в + Gxn *Cpxn *в (12).

  • Обозначения:

  • Мxn - масса паровой фазы наверху колонны;

  • Cpyn, Cpy,n-1, Cрфл, Cpxn - удельные теплоемкости паровой и жидкой фазы на n-ой тарелке;

  • Gyn-1, Gyn, Gxn - расходы паровой и жидкой фазы на n-ой тарелке.

  • На основании (11) и (12) можно считать:

  • Предпочтительное управляющее воздействие Gфл .

Баланс по паровой фазе.

Структурная схема конденсатора без флегмовой емкости.

Рис.7

  • Уравнение динамики:

(13).

  • Уравнение статики:

(14).

  • Особенности:

  • Решение уравнения динамики для pв дает выражение для интегрального звена.

  • Если учесть выражение Gyn = f (pв ), то звено получается апериодическим 1 порядка.

  • Gyк = f (Gхл ), можно получить на основании теплового баланса конденсатора:

. (15).

  • На основании (13), (14) и (15) можно принять:Pв =f(Gхл).

Информационная схема верха колонны.

Рис.8.

Информационная схема верха колонны как многосвязного объекта по в и pв

Рис.9а.

Информационная схема верха колонны как многосвязного объекта по hфл и в

Рис.9б.

Информационная схема колонны как многосвязного объекта по в и н.

Рис.9в.

Математическое описание подогревателя потока питания.

Тепловой баланс

  • Уравнение динамики.

(16).

  • Уравнение статики.

Gт Cрттвх - Gт Cрттвых = Gп Cpпn0 - Gп Cpпn , (17)

  • Обозначения:

  • т вх ,т вых , n 0 ,n – температуры потоков теплоносителя и питания на входе и выходе из теплообменника;

  • Vn - объем потока питания в трубах теплообменника;

  • Cpп, Срт - удельные теплоемкости потоков питания и теплоносителя;

  • Gт, Gп - массовые расходы теплоносителя и питания, кг/ч.

  • На основании (16) и (17) можно считать:

.

  • Предпочтительное управляющее воздействие Gт.

Информационная схема подогревателя потока питания

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
3,18 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7034
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее