STATIST1 (727118)

Файл №727118 STATIST1 (Статистика)STATIST1 (727118)2016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

РАЗДЕЛ 1.

  1. Предмет, метод и задачи статистики.

  2. Стат.наблюдение.

  3. Абсол. и относ.вел-ны.

  4. Стат.сводка

  5. Стат.группировка.

  6. Стат.ряды распр-ния, их граф.изобр-ние.

  7. Стат.таблицы, их виды и правила построения.

  8. Граф.метод в статистике. Виды графиков.

  9. Средняя, ее сущ-ть и условия применения.

  10. Виды и формы средних.

  11. Пок-ли вариации, их применение.

  12. Виды дисперсий, правило сложения дисперсий.

  13. Выборочное набл-ние и его прим-ние в статистике.

  14. Виды выборки.

  15. Ошибки выборки для средней и доли.

  16. Опр-ние числ-ти выборки.

  17. Ряды динамики, их виды.

  18. Аналит.пок-ли ряда динамики.

  19. Средн.пок-ли в рядах динамики.

  20. Сезонные колебания и методы их изучения.

  21. Стат.методы выявления осн.тенденции динамики.

  22. Интерполяция и экстраполяция РД.

  23. Индив.и общ.индексы в статистике.

  24. Индексы Пааше и Ласпейреса, их применение.

  25. Базис.и цепн.индексы, их взаимосвязь.

  26. Средн.индексы из индивидуальных.

  27. Индексы средн.уровней.

  28. Взаимосвязь индексов, их прим=ние.

  29. Пок-ли тесноты корреляц.связи

  30. Методы выявления взаимосвязей явлений.

  1. Предмет, метод и задачи статистики.

Ст-ка как наука распадается на теорию ст-ки, на экон., социал.и отрасл., фин.и банковс.ст-ки. Слово ст-ка произошло от лат. «stаtus»-это состояние или положение явлений. Ст-ка возникла с обр-нием гос-ва и 1-ые данные о нас-нии были получены 2 тыс.лет назад. С конца 18в ст-ка стан-тся наукой и 1-ое понятие ст-ки ввел нем.ученый Ахенваль:он трактовал-ст-ка, сумма знаний о гос-ве. Слово ст-ка многомерно и имеет около 1 тыс.опр-ний:1) ст-ка – это отрасль общест.наук, имеющиая целью сбор, обработка, анализ и сопоставление фактов, отн-хся к разнообраз.мас.явлениям, 2) это отрасль знаний, объединены принципами и методами работы с челов.данными, 3)это отрасльпракт.деят-ти людей, 4)это числ.или цифр.данные, хар-щие с разн.стороны жизни гос-ва(экон., полит., социал.и др.), 5) это стат.методы. Ст-ка развивается как единая наука и теория ст-ки явл-тся основополаг.дисциплиной и служит фундаментом для усвоения и конкр.прим-ния в стат.методах анализа. Объектом изучения ст-ки явл-тся общ-во и все протекающие в нем процессы. Предмет ст-ки – это кол.измерение, становление многоуклад.экономики, с целью получения инф-ции в кач.пок-лях разл.форм собст-ти и хозяйствования с тем, чтобы проводить сопостав.анализ эф-ти их деят-ти. Ст-ка изучает массовые общест.явл-ния и закон-ти их развития в конкр.условиях места и времени методом обобщенных пок-лей. Мас.явления и процессы-это явл-ния, кот.встречаются в больших кол-вах, но отличающихся друг от друга вел-ной опред-мого признака. Стат.зак-ть – это регулярность, последовательность повторяемых в расположенных мас. факторах, в кот. находит свое проявление объективно дейст-щие з-ны общест. развития. Закон-ти проявл-тся только в массе, в совокупности, как ведущая тенденция. Ст-ка при выявлении закон-тей опирается на з-н больших чисел. Закон-ти проявл-ся: в динамике развития явлений во времени, в стр-ре явлений, в распр-нии ед-ц внутри совокупности, во взаимосвязи исследуемых явлений. Теор.основой ст-ки явл-тся эк.теория, теория вероятности и мат.ст-ка. Ст-ка имеет свои специф. способы, приемы и методы, кот.образуют стат.методологию. Стат. иследование состоит из: стат.наблюдения-сбор данных, сводка и разработка первичного материала методом стат.груп-к, анализ полученных сводных материалов и их эк.интерпритация. Задачи ст-ки: они вытекают из принятой федер-целев.пр-мы «Реформирование ст-ки 97-2000 г». В связи с переходом РФ на принятую в междунар.практике с-му учета и ст-ки в соответствии с требованиями рын.экономики:1) создание базы совр.с-мы стат. пок-лей и методология их расчета, связанная с переходом РФ на с-му нац.счетов,2) усилить интегрир.ф-ции органов ст-ки,3) повысить роль регион.ст-ки,4) внедрение гос.стандартов и создание с-мы БД на основе един. гос. регистрации пр-тий и орг-ций, каталог стат.пок-лей, единая с-ма клас-ции и кодир-ния, техн-экон.и социал.инф-ции, общерос.клас-р видов экон.деят-ти, пр-ции и услуг, переход на междунар.стандарты,5) применение усовершенствованных методик расчетов и оценок экон.пок-лей (это теневая экономика).

  1. Стат.наблюдение.

Это научно-организ.работа по сбору данных. Формы:стат. 1) отчетность, кот. базируется на докум.учете. с 98 г введены 4 унифицир.формы федер.гос.набл-ния: ФП-1 (выпуск пр-ции), ФП-2 (инвестизм), ФП-3 (фин.состояние орг-ций), ФП-4 (числ-ть раб-ков, труд), 2) специально организ.набл-ние (перепись), 3) регистр – это с-ма пок-лей, кот.хар-т кажд.ед-цу набл-ния: регистры нас-ния, пр-тий, строек и подряд.орг-ций, розн.и оптов.торговли. Виды набл-ния: 1) сплошное, несплошное (выборочн., цензовые основанные на методе осн. массива, монограф.). Набл-ние бывает текущее, период., единовремен. Способы набл-ния: непосредств., документал., опрос (экспедиц., анкетный, явочный, корреспонд.). Стат.набл-ния проводятся по плану, кот.вкл-т в себя: программно-методолог.вопросы (цели, задачи), организ.вопросы (время, место). В рез-те, проведенных набл-ний возникают погрешности, кот снижают точность набл-ний, поэтому проводится контроль данных (логический и счетный). В рез-те проверки достовер.данных выявл-тся след.ошибки набл-ний: случ. ошибки (ошибки регистрации), преднамер.ошибки, непреднамер. (систем.и несистем.), ошибки репрезентативности (представительности).

  1. Абсол. и относ.вел-ны.

Теория обобщающих пок-лей позволяет рассчитывать след.стат.пок-ли: 1) абсолют.- это исходная, первич.форма выр-ния стат.пок-лей, выражающие размеры, объемы, уровни, массу, площадь и т.д. Различают: индивид., сводные (объемные и расчетные). Абсол.пок-ли выр-тся в натур-условн., труд., стоим.ед-цах изм-ния, 2) относ.пок-ли – это обобщающие пок-ли, кот.дают числ.меру двух сопоставляемых стат вел-н. ОП=А/Б Относ.пок-ли выр-тся: 1) если Б=1, то ОП опр-тся в разах, коэф-тах, 2) если Б=100, то ОП - %, 3) если Б=1000, то ОП – ‰ (промили), 4) если Б=10000, то ОП – ‰ (продецемили). Виды относ.вел-н: стр-ры, динамики, интенсивности, уровни экон.развития: координация, сравнение, вып-ние план.задания.

  1. Стат.сводка

Собранный в процессе стат.наблюдения материал нуждается в опред.обработке, сведении разрозненных данных воедино. сводка бывает: простая ( подсчет итогов по одноимен.признаку), сложная (вкл-т в себя стат.груп-ку и необходима для выявления типичных пок-лей по отдельн.группам и для изучения закон-ти взаимосвязан.явлений. Этапы сложн.сводки: выбор группировочного признака или комбинация их, опр-ние числа групп и вел-ны интервалов груп-ки, установление применительно к конкретной груп-ке перечня пок-лей, кот. должны хар-ться выделен.группы, составление макета таблицы, в кот. должны быть представлены рез-ты груп-ки. Целью сводки явл-тся получение на основе сведенных материалов обобщающ.пок-лей, отражающих сущность соц-экон. явлений и опр.стат.закон-ти. Все эти вопросы следует решать не механически, а с учетом цели исследования и особенностей изучаемой совокупности. По технике или способу вып-ния сводка может быть ручной или механизированной. Ручн. сводка прим-тся в основном для небольших объемов данных. При механизир. сводке и больших объемов совокупности исход.данные могут сразу заноситься на машиночитаемые носители инф-ции и полностью обрабатываться на ЭВМ.

  1. Стат.группировка.

Одним из основ/и наиболее распространенных методов обработки и анализа первич/стат/инф-ции явл-тся груп-ка. Метод груп-ки явл-nся основой для прим-ния др.методов стат.анализа осн.сторон и харак.особен-тей изучаемых общес.явлений. По своей роли в процессе исслед-ния метод груп-вок вып-т некот. ф-ции, аналогичные ф-ям эксперимента в естест. науках: посредством груп-ки по отдел. признакам и комбинации самих признаков ст-ка имеет возм-ть выявить закон-сти и взаимосвязи явлений в условиях, в известной мере определяемых ею. При испол-нии метода груп-вок появл-тся возможность проследить взаимоотн-ние различ.факторов. Груп-ка - это расчленение мн-ва ед-ц совок-ти на группы по определ., существ. для них признакам в завис-ти от числа признаков, положенных в основание. Виды груп-вок: типологич., структур. (группа пр-тий по формам собств-ти в %), аналитич. (дают возможность анал-ть два признака, один из кот. явл-тся факторным, кладется в осн. Груп-ку и результативный, кот.позволяет выявить завис-ть между кач. и кол. признаками и выявить факторы, влияющие на эту связь). Груп-ки различают: простая (по одному признаку), комбинированная или комбинационная (два и более признаков, более трех не рекомендуется), многомерные (с помощью ЭВМ). Выбор груп-чных признаков всегда должен быть основан на анализе кач.природы исследуемого явления. В завис-ти от вида груп-ных признаков разл-т груп-ки по кол. и кач. признакам. Если в основу груп-ки положен кач.признак - это наз-тся клас-цией. Любая клас-ция может состоять из нескол. уровней. При груп-ке по кол. признаку нужно установить кол-во групп, на кот. следует разбить весь диапазон изм-ния кол.признака, и в соотв-вии с числом групп опр-ть интервалы груп-ки. Число групп зависит от V - исследуемой совокупности и от степени колеблемости груп-ного признака. Чем больше размах варировочного признака (R=Xmax-Xmin), положенного в основание груп-ки и чем больше его колеблемость, тем больше следует образовывать групп. Оптимальное число групп опр-тся по формуле Стэрджесса: n=1+3.222*lgN,

n- число групп, N- вся совокупность. Вел-ну интервала опр-м по ф-ле : где i вел-на интервала, n- число групп, R- размах варировачного признака. Проблемы, решение кот.необходимо при практи.прим-нии метода груп-вок: 1) выбор груп. признака или комбинация их, 2)опр-нии числа групп и вел-ны интервалов груп-ки, 3)установление применительно к конкрет. Груп-ке перечня пок-лей, кот. должны хар-ться выдел.группы, 4)составление макета таблицы, в кот. должны быть представлены рез-ты груп-ки.

  1. Стат.ряды распр-ния, их граф.изобр-ние.

Одним из этапов процесса груп-ки явл-тся построение рядов распред-ния, т.е. груп-ка ед-ц наблюдения по вел-не или зн-нию признака. Различают первичный и ранжированный ряды. Виды рядов распред-ния: атрибутивные (построенные по признаку неимеющего кол.выр-ния), вариационные (построенные по кол. признаку): дискретные, интервальные. Элем-ты распр-ния: варианты - x, частота (число повторяющихся вариантов) - f, частость (удельн.вес числа ед-ц кажд. группы в итоге) - w. Ряды распред-ния удобнее анализ-ать при помощи их граф. изображения, позволяющего судить о форме распред-ния. Ряды распред-ния графически можно изобразить при помощи полигона, гистограммы и кумуляты. На оси абсцисс отклад-тся зн-ния вариантов, на оси ординат значения частот или частостей. Дискрет.ряд на графике изображается в виде полигона распред-ния в форме кривой. Интервал.ряд грф-ки изобр-тся в виде гистограммы. Кумулята – это агива распред-ния и пок-лей, процесс концентрации того или иного явления. Для ее построения надо рассчитать накоплен.частоты или частости.

  1. Стат.таблицы, их виды и правила построения.

С
тат.таблица предст-т собой форму рационального и наглядного изложения цифр.хар-к исследуемых явлений и его состав.частей. Часто к таблице дается общий заголовок, а также ед-цы изм-ния. Осн.эл-ты таблицы - подлежащее и сказуемое. Подлежащим таблицы явл-тся ед-цы стат.совокуп-сти или их группы. Сказуемое таблицы отражает то, что в ней говорится о подлежащем с помощью цифр. данных. Все стат.таблицы можно разделить на три группы: 1) простые, в кот.содер-тся сводн.пок-ли, относящиеся к перечню ед-ц набл-ния или к перечню хронолог.дат или террит.подразделений, 2) групповые, в кот. стат.совокупность расчленяется на отд.группы по какому-либо одному признаку, 3)комбинационные, в кот. совокупность разбита на группы не по одному, а по нескольким признакам. Выбор таблицы зависит от цели ее построения. Макет таблицы:

Название таблицы.

№№ гр.

Гр.

Наименование граф

1

2

3

4



Итого:

Если в графах стоит «х»-неподлежит заполнению, если «……»-нет сведений, если «-« - отсутствуют данные.

  1. Граф.метод в статистике. Виды графиков.

Ряды распред-ния удобнее анализ-ать при помощи их граф.изображения, позволяющего судить о форме распред-ния. Ряды распред-ния графически можно изобразить при помощи полигона, гистограммы и кумуляты. На оси абсцисс отклад-тся зн-ния вариантов, на оси ординат значения частот или частостей. Дискрет.ряд на графике изображается в виде полигона распред-ния в форме кривой. Интервал.ряд граф-ки изобр-тся в виде гистограммы. Гистограмма может быть преобразована в полигон распр-ния, для чего середины верхних сторон прямоугольников соединяются отрезками прямых. Две крайние точки прямоугольников замыкаются на оси абсцисс на середины интервалов, в кот. частоты(частости) равны нулю. При построении гистограммы для вариац.ряда с неравн.интервалами следует по оси ординат наносить пок-ли плотности интервалов, тогда высоты прямоугольников гистограммы будут отражать вел-ны плотности распр-ния. Кумулята – это агива распред-ния и пок-лей, процесс концентрации того или иного явления. Для ее построения надо рассчитать накоплен.частоты или частости. Накопленные частоты пок-т, сколько ед-ц совокупности имеют зн-ния признака не большие, чем рассматриваемое зн-ние, и опр-тся последовательным суммированием частот интервалов. При построении кумуляты интер.ряда распр-ния нижней границе первого интервала соответствует частота, равная нулю, а верхней границе – вся частота данного интервала.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,71 Mb
Материал
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее