140558 (725512), страница 6

Файл №725512 140558 (Билеты) 6 страница140558 (725512) страница 62016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

3 Социология права — междисциплинарная область на­учного знания, объединяющая в себе познавательные ре­сурсы юриспруденции как системы наук о праве и госу­дарстве и общей социологии как науки о закономерностях формирования, развития и функционирования общества. При этом междисциплинарный характер социологии пра­ва вовсе не означает, будто она существует где-то между юриспруденцией и социологией в качестве отдельной от­расли знания. .Наличие в рамках юриспруденции такой самостоятель­ной области знания, как социология права, признается большинством отечественных юристов. Однако среди них нет единства в вопросе об отраслевой принадлежности со­циологии права. Некоторые ученые трактуют социологию права как теоретическую дисциплину, неразрывно связан­ную с теорией права'. Другие авторы, разделяя теорети­ческую и эмпирическую социологию права, относят пер­вую к общей теории права, а вторую рассматривают как самостоятельное направление исследований'в рамках пра­воведения в целом2. И в том и в другом случаях, по сути дела, исходят из посылки о наличии разрыва между тео­ретическим и эмпирическим уровнями знания в социоло­гии права. В юридической литературе высказывается и мнение о том, что социология права — это самостоятельная на­ука, представляющая собой "новое направление в отече­ственном обществоведении" Ведь социология права — это не отдельная самостоятельная общественная наука вне и наряду с юриспруденцией и со­циологией. Она возможна лишь как отдельная научная дис­циплина в рамках той или иной смежной науки, т.е. как юридическая дисциплина или как социологическая дисцип­лина.Предметом нашего изучения является социология пра­ва как юридическая дисциплина, которая объединяет в себе теоретический и эмпирический уровни юридико-социологического исследования права.

Специалисты, занимающиеся отслеживанием, типо-логизацией и анализом конфликтов, разворачивающихся в настоящее время в пространстве России и СНГ, выделя­ют прежде всего три наиболее значимых (в том числе и для России) вида конфликтов: политические (конфликты по поводу власти, ее приобретения и распределения), со­циальные (конфликты по поводу средств жизнеобеспече­ния, реального доступа к разного рода жизненным благам и иным ресурсам) и, национально-этнические (конфликты интересов национальных и этнических групп). Правда, сле­дует иметь в виду определенную условность такого деле­ния, поскольку в реальности эти конфликты носят взаимо-проникающий-характер, составляя питательную среду друг Для друга. .Социально-политические конфликты — это соци­альные конфликты между различными социальными груп­пами по поводу средств жизнеобеспечения, приобретшие характер борьбы за участие в формировании и осуществ­лении'государственной власти. Суть этих конфликтов обыч­но состоит в том, что большие социальные группы на ка­кое-то время объединяются усилиями политических партий и движений для того, чтобы добиться ограничения власти правящих элит, перераспределения .ресурсов и власти в свою пользу3.Подобного рода конфликты, естественные для любо­го общества, не зажатого тисками тоталитаризма, в ны­нешней российской ситуации имеют целый ряд особеннос­тей. Наиболее очевидными из них являются масштабы и острота конфликтов, обусловленных; сменой общественно-экономического строя, коренными изменениями отноше­ний собственности и сломом прежней социальной структу­ры общества. В нормально развивающемся обществе с ус­тоявшейся социальной структурой конфликты между со­циальными группами внутри гражданского общества носят главным образом характер столкновения различных эко* номических притязаний в рамках уже прочно сложивше­гося типа собственности. Что же касается постсоциалис­тической России, где еще только складываются новые формы собственности, то здесь наряду с жестким проти­воборством между носителями различных экономических интересов, связанным с преобразованием и перераспре- делением бывшей социалистической собственности, идет борьба практически между всеми сколько-нибудь обозна­чившимися группами и слоями общества (в этом смысле не будет преувеличением сказать, что это борьба "всех против всех") за место в меняющейся структуре социаль­ной стратификации, за новые статусные позиции, харак­теризующиеся прежде всего местом в формирующейся си­стеме отношений собственности

26 ЛИЧНОСТЬ В науке существует три основных направления, посвя­щенных анализу природы криминальной личности:1) антропологическое- или биологическое;2) психологическое;3) социологическое и социально-психологическое. Родоначальником антропологического или биологическо­го направления был итальянский профессор Чезаре Ломбро-зо. Ломброзо в течение многих лет изо дня в день наблюдал за сотнями преступников, заключенных в тюрьмах Турина . Он полагал, что от рождения существует пре­ступный тип человека. Он считал, что внутренний, психологи­ческий мир преступного типа "атавистичен", то есть у него наблюдается своего рода генетический сдвиг назад, к тем ка­чествам, которые были свойственны первобытным людям. Это:а) нарушение баланса между интеллектом и животными инстинктами;б) доминирование агрессивных действий над разумным поведением;в) упрощенная структура личности, низкая ступень ее развития.Особо скандальную известность среди широкого круга людей получила идея Ч. Ломброзо о наследственности. Опира­ясь на большой статистический материал, Ч. Ломброзо дока­зывал, что в силу закона наследственности порочные наклонности передаются из поколения в поколение Более того, врожденные порочные склонности не только сохраняются, но иног­да и активизируютсяВ качестве доказательства Ломброзо ссылается на генеалогию, родословную некоторых семейств. В частности, он при­водит примеры из истории одной семьи за два столетия. В этой семье с дурной наследственностью за долгие годы потомство достигло 900 человек. Из них 200 стали преступниками. И еще 200 были душевнобольными и бродягами Нельзя отрицать то, что идеи Ломброзо являются определенными предпосылками, реальной основой для понимания личностипреступника . Зигмунд Фрейд, заложивший фундамент общей теории человеческой мотивации как системы инстинктивных стремле­ний, немало внимания уделял и проблеме деликвентного по­ведения. Стремясь понять механизм, предпосылки преступно­го поведения, он пришел к выводу, что у его истоков лежит инстинкт агрессии. Инстинкт разрушения является основой поведения отдельных личностей, ученик Зигмунда Фрейда Альфред Адлер несколько видоизменил учение своего учителя. Вместо "ин­стинкта агрессии" как определяющей внутренней силы кри­минального поведения Адлер на первое место поставил "ком­плекс превосходства". Краеугольным, базовым положениемтеории Адлера является его учение о комплексе неполноцен-mu, которое он сам впервые ввел в научный оборот и подробно описал его. Комплекс неполноценности — это особая •форма мироощущения и поведения отдельных индивидов: "...комплекс неполноценности —результат преувеличенного чувства неполноценности".Для личности, страдающей от ощущения своей неполно­ценности, характерно то, что на начальных этапах своей жизни та личность плохо адаптируется, социально неприспособле­на, неуверена в себе, в своих действиях, склонна винить в своих неудачах других Парадоксальность этого феномена заключается в том, чти "комплекс неполноценности переходит в комплекс превосходства..." Резкое, почти противоестественное превращение одного комп­лекса в Другой особенно характерно для людей с порочными на­клонностями, такими как жесткость, злоба, агрессивность Чувство протеста, стремление избавиться от своей не­полноценности, от своего зависимого положения со стороны окружающих: родителей, старших наставников, начальства и т. д. — все это толкает некоторых индивидов на антисоциаль­ные поступки и преступления. А. Адлер отмечает, что в ходе этого процесса "установки и цели, бывшие социальными, пре­вращаются в антисоцильные"."отцы психоанализа" расходились в понимании первопричины поведения. Фрейд считал, что это — влечение к противоположному полу, обладание им, а Адлер полагал, что это — жажда власти. В заключение следует сказать, что как антропологичес­кий, так и психологический подходы к анализу криминальной личности имеют свою "ограниченность". Их "недостаток" зак­лючается в том, что они слабо соотносят внутренние побуди­тельные мотивы действий криминальной личности с социальны­ми факторами, с самым широким кругом потребностей и ори­ентацией личности. Сущность социологического анализа заключается в том, что ученые этого направления не ограничиваются исследова­нием лишь биологических и психологических механизмов пре­ступной личности, а соотносят ее действия с социальными факторами социологическое исследование истоков и мотивов преступности характеризуется анализом одновременно двух факторов: лично­стного, т. е. индивидуального, и социального, ситуационного.Определяющим в индивидуальном факторе являются ус­тановки, направленность личности, ее ценностные ориента­ции. "направленность" личности зависит от:а) происхождения личности;б) воспитания личности;в) окружающей среды;г) уровня образования;д) профессии;е) возраста, пола, физических свойств Если конкретизировать те социальные условия, которые не позволяют нормальным, законным путем реализовать свои потребности, то можно указать на такие факторы:а) низкое социальное положение;б) низкий уровень жизни;в) безработица; г) плохие жилищные условия;д) миграция;е) урбанизация;ж) потребление алкоголя;з) проституция Человек, не удовлетворенный в своих базовых потребностях, воспринимает мир как вражес­кую территорию, как дикие джунгли, населенные сильными и слабыми животными, хищниками и жертвами, победителя­ми и побежденными. Система ценностей обитателя джунглей неизбежно подчинена потребностям низших уровней, главным образом животным потребностям и потребностям в безопасно­сти

Как известно, юридическая социология — это особая от­расль общей социологии, которая анализирует возникновение и развитие норм права, его социальное действие в реальной жизни и практику правоприменения.Важнейшей проблемой юридической социологии является исследование практики уголовного наказания: анализ основа­ний для наказания, его целей и средств, а также результатов карательной деятельности государства, исследование сораз­мерности между составом преступления и мерой наказания.На основе сравнительного анализа, социологических под­ходов к теории и практике наказания сформировалась специ­альная наука о наказании — пенология Первые работы о целях, средствах и результатах кара­тельной деятельности разрабатывались в общесоциологичес­ком плане. Наиболее значительным среди них было произве­дение Чезаре Беккариа "О преступлениях и наказаниях".В нем итальянский ученый говорит о необходимости со­размерности между преступлениями и наказаниями, обличает жестокость и произвол юстиции в эпоху феодализма, когда главным в наказании считалось устрашение, удержание пре­ступника от совершения нового противоправного действия. Крайней формой физического удержания от рецидива была смертная казнь Помимо широкого применения смертной казни, а также членовредительских телесных наказаний, функции удержа­ния устрашением в прошлые века выполняли пытки подозре­ваемых во время допроса (на Руси пытали на дыбе, били кну­тами, прижигали пятки каленым железом). Побои разных ви­дов остаются и сегодня самой распространенной пыткой на всех континентах, за ними идут пытки электротоком. В Латинской Америке палачи отдают предпочтение методу удушения. Осо­бенно изощренной считается так называемая мокрая пытка:чтобы сломать сопротивление, подавить волю человека, голову жертвы опускают в ванну, наполненную водой вперемежку с кровью, рвотой и экскрементами Огромный вклад в науку об уголовном наказании внес Эмиль Дюркгейм. В своей работе "О разделении общественного тру­да" он сформулировал законы эволюции наказания:1) жестокость и суровость наказания выше тогда и там, где общество менее развито и где власть носит абсолютный, авторитарный характер (действительно, такие варварские методы наказания, как четвертование, колесование, сожже­ние, были обыденным явлением в эпоху средневековья, когда царил произвол властей);2) с развитием цивилизации проявляется гуманизация на­казания: кара, возмездие становятся'не такими суровыми и мучительными, как в предыдущие эпохи Дюр-i кгейм считал, что наказание, лишение свободы есть нормаль­ное, естественное средство социального контроля в обществе. Оценивая его вклад в юридическую социологию, Ж. Карбо-нье указал, что, согласно Дюркгейму, главная функция на­казания — "обеспечить нормальное функционирование обще­ства и должный уровень общественного сознания. Этими сме­лыми по тем временам формулами Дюркгейм диаметральным [образом изменил перспективу исследования, переместив ее с преступности на наказание"*.Эмиль Дюркгейм по праву считается одним из основопо­ложников юридической социологии, социологии уголовного права, т. е. той отрасли права, которая устанавливает принци­пы уголовной ответственности

Социология судебных и правоохранительных органов — это то направление юридической социологии, которое анали­зирует реальные процессы правоприменения.Каждый знает, что мало выработать хороший закон и принять его, необходимо, чтобы он действовал, т. е. исполнял­ся Если более предметно определить объекты судебной со­циологии, то можно выделить пять ее направлений.1. Анализ правосудия, соблюдения его главного принципа:равенства граждан перед законом. Это направление включает исследование соразмерности между составом преступления и мерой наказания; выявление отступлений от принципа инди­видуальности наказания, Исследование судебных ошибок. Здесь "разоблачитель­ная" функция судебной социологии проявляется с наибольшей силой Социологическое толкование законов — это проблема правоприменения, конкретного оказания помощи судьям в по­нимании глубинной сути правовых норм, . Анализ социальных отношений в обществе через "при-[зму" материалов уголовных дел. Анализ судебных дел, судебной практики — это то пространство, которое дает богатый материал для осмысления состоянии нравов в обществе на том или ином этапе его развития, . Анализ стереотипа поведения судей. В данном случае судебная социология не может обойтись без психологии, т. е. без психосоциологического анализа Рассмотрим некоторые из направлений, по которым идет социологический анализ функционирования правоохранитель­ных органов.1. Анализ общественного мнения о работе правоохрани­тельных органов. Эффективность работы органов правопоряд­ка определяется не только непосредственно выполненным ее объемом, но и состоянием массового сознания, уверенностью людей, что закон, порядок и справедливость в обществе дей­ствительно охраняются правоохранительными органами. Убеж­денность людей в торжестве законности, правопорядка, спра­ведливости — большая социальная ценность. криминаль­ных убийств. Вот примеры мрачной статистики. Если 10 лет назад в России совершалось в год около 20 тыс. умышленных убийств и покушений на них, то в 1994 г. их было уже 32 тыс. В конце 90-х годов ежегодно "от убийств гибло около 45 тыс. человек"' (здесь, видимо, усчитываются не только умышлен­ные убийства, но и убийства по неосторожности). В США, как и у нас, ежегодно происходит примерно 25 тыс. крими­нальных убийств. Однако следует иметь в виду, что в России проживает 147 млн. человек, а в США — 280 млн.Анализ материалов уголовной статистики для опреде­ления стереотипов, повторяющихся шаблонов в отдельных видах преступлений. Согласно американской криминальной статистике "около 70% всех преднамеренных убийств, почти 2/3 всех серьезных преступлений против личности... совершаются членами семей в пределах семьи или лицами, известным их жертвам. У нас это около 80 %.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
241 Kb
Материал
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6827
Авторов
на СтудИзбе
275
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее