131505 (721144), страница 22

Файл №721144 131505 (Самооценка спортсменов и ее коррекция средствами самопознания) 22 страница131505 (721144) страница 222016-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

67.Лозовая, Г.В. Формирование самооценки спортсмена: [учеб. пособие]/ Г.В. Лозовая ; Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лес-гафта. - СПб., 2003. - 20 с.

68.Мальчиков, А.В. Исследование структуры личностных свойств в связи с эффективностью групповой деятельности / А.В. Мальчиков / Проявление ин­дивидуальных особенностей личности в спорте: сб. ст. / под ред. А.Д. Ганюш-кина ; Смоленский гос. ин-т физ. культуры. - Смоленск, 1979. - С.38.

69.Мальчиков, А.В. Исследование регулирующей функции двигательно­го образа у юных спринтеров / А.В. Мальчиков, В.А Пегов // Психологические особенности личности студентов-сспортсменов: сб. ст. / под.общ. ред. А.Д. Ганюшкина ; Смоленский гос. ин-т физ. культуры. - Смоленск, 1988. — С. 62.

70.Марищук, В.Л. Методы психодиагностики в спорте / В.Л. Марищук. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 37 с.

71.Мартене, Р. Социальная психология и спорт / Р. Мартене. — М.: Физ­культура и спорт, 1979. - С. 176

72.Марцинковская, Т.Д. История психологии / Т.Д. Марцинковская. -М.: Academia, 2001. - С. 539.

73.Медведев, В.В. Психологические особенности спортсменов / В.В. Медведев ; Российская гос. акад. физ. культуры. - М., 1993. - С.4-6, 9, 97.

74.Момот, Д.А. Самосознание и педагогическое мастерство тренеров: акмеологический аспект (на материалах детско-юношеского спорта): автореф. дисс. ... канд. психол. наук / Д.А. Момот ; Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 1998. - 17 с.

75.Найдиффер, P.M. Психология соревнующегося спортсмена / P.M. Найдиффер. — М.: Физкультура и спорт, 1979. -100 с.

76.Налчаджан, А.А. Социально психологическая адаптация / А.А. Нал-чаджан. - Ереван, 1988. - 47 с.

77.Немов, Р.С. Психология: в 3 т., Т2 / Р.С. Немов. - М.: Владос, 2001. - 597 с.

78.Никитина, О.С. Проявления уверенности спортсмена в деятельности / О.С. Никитина // Проявление индивидуальных особенностей личности в спор­те: сб. ст. / под ред. А.Д. Ганюшкина ; Смоленский гос. ин-т физ. культуры. -Смоленск, 1979.-С. 115.

79.Николаев, А.Н. Методика для изучения ценностных ориентации (МИЦО) / А.Н. Николаев // Психологические основы педагогической деятель­ности / Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. — СПб., 2000.-С. 40-43.

80.Николаев, А.Н. Методика изучения когнитивного стиля «Широта сканирования» / А.Н. Николаев // Психологические основы педагогической деятельности: материалы 28-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта / Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. -СПб., 2001.-С. 126-129.

81.Николаев, А.Н. Психическая адаптация человека к усложненным усло­виям деятельности: автореф. дисс. ... канд. психол. наук / А.Н. Николаев ; Гос. дважды орденоносный ин-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта, - Л., 1984. - 17 с.

82.Николаев, А.Н. Семь ответов на семь вопросов / А.Н. Николаев. -СПб.: Крисмас+, 1996. - С. 4-16.

83.Норакидзе, В.Г. Пути изучения личности спортсмена в свете теории установки Д.Н. Узнадзе. / В.Г. Норакидзе // Психология личности и деятельно­сти спортсмена: сб. ст. / под общ. ред. В.М. Мельникова, О.В ; - М.: Союзс-портобеспечение. 1981.-С. 19-31.

84.0бщение и формирование личности школьника / под. ред. А.А. Бода-лёва. -М.: Педагогика, 1987.-100 с.

85.Палий, В.И. Влияние особенностей личности и успешности деятельно­сти на самооценку спортивного мастерства гимнасток: автореф. дисс. ... канд. психол. наук / В.И. Палий ; Московский гос. ун-т. - М., 1987. - 9 с.

86.Пантилеев, СР. Самоотношение как эмоционально-оценочная систе­ма / СР. Пантилеев. - М.: Просвещение, 1991. - 56 с.

87.Петрова, СМ. Мотивационная обусловленность Я-концепции лично­сти в юношеском возрасте: автореф. дисс. ... канд. психол. наук / СМ. Петро­ва ; Санкт-Петербургский гос. ун-т. - СПб., 1995. - 17 с.

88.Петровский, А.В. Личность. Деятельность. Коллектив / А.В. Петров­ский. - М.: Политиздат, 1982. - 77 с.

89.Пискун, О.Е. Введение в психологию спорта / О.Е. Пискун, В.П. Дроздов, Н.И. Пономарёв ; Санкт-Петербургский гос. тех. ун-т. - СПб.: [б. и.], 1994-64-66 с.

90.Платонов, К.К. Личностный подход как принцип психологии: мето­дологические и теоретические вопросы психологии / К.К. Платонов. — М.: Наука, 1969.-75 с.

91.Платонов, К.К. Структура и развитие личности / К.К. Платонов. - М.: Наука, 1986.-60 с.

92.Плашко, Р.В. Динамика изменений некоторых личностных особенностей у студентов ГАФК / Р.В. Плашко // Психологические основы педагогиче­ской деятельности: материалы 28-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта / Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лес-гафта. - СПб., 2001 - С. 91-92.

93 .Подволоцкая, Н.Н. Формирование .самооценки в подростковом воз­расте / Н.Н. Подволоцкая // Ананьевские чтения: тезисы науч.-практ. конф. / под ред. А.А. Крылова, В.А. Якунина ; Санкт-Петербургский гос. ун-т. - СПб., 2001.-388-390 с.

94.Полишкис, М.С. Личностные факторы эффективности и недёжности соревновательной деятельности юных футболистов / М.С. Полишкис, О.В. Дашкевич, И.А. Клесов // Вопросы психологии. — 1998. - № 7. - С. 4-26.

95.Попов, А.Л. Спортивная психология / А.Л. Попов. - М.: Флинта, 2000. - 6 с.

96.Практическая психодиагностика / сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: Бахрах, 1998. - 544-548 с.

97.Практические занятия по психологии / под ред. Д.Я. Богдановой, И.П. Волкова. - М.: Физкультура и спорт, 1989. - 31-34 с.

98.Приставкина, М.В. Некоторые особенности личности мастеров худо­жественной гимнастики / М.В. Приставкина // Проявление индивидуальных особенностей личности в спорте: сб. ст. / под ред. А.Д. Ганюшкина ; Смолен­ский гос. ин-т физ. культуры. - Смоленск, 1979. — С.62.

99.Приставкина, М.В. Психологическая характеристика команды по групповым упражнениям в художественной гимнастике / М.В. Приставкина // Психологические особенности личности студентов-сспортсменов: сб. ст. / под. общ. ред. А.Д. Ганюшкина ; Смоленский гос. ин-т физ. культуры. - Смоленск:, 1988.-СЮ.

100.Психологический словарь / под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещеряко­ва. —М.: Педагогика-Пресс, 1997. - 440 с.

101.Психология развивающейся личности / под. Ред. А.В. Петровского. -М.: Педагогика, 1987. - 49 с.

102.Психология спорта в терминах, понятиях, междисциплинарных связях / под общ. ред. В.У. Агеевца. — М.: Физкультура и образование, 1996. - 310-311с.

103 .Пуни, А.Ц. Некоторые психологические вопросы готовности к со­ревнованиям в спорте / А.Ц. Пуни. - Л.: Лениздат, 1973. - 16-21 с.

104.Пуни, А.Ц. Предмет психологии физического воспитания и спорта / А.Ц. Пуни. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 286 с.

105.Пуни, А.Ц. Проблема личности в психологии спорта / А.Ц. Пуни. -М.: Союзспортобеспечение, 1980. -11,24-27 с.

106.Ратанова, Т.А. Психодиагностические методы изучения личности: [учеб. пособие] / Т.А. Ратанова, Н.Ф. Шляхта. - М.: Флинта, 1998. - 51-54 с.

107.Реан, А.А. Практическая психодиагностика' личности [учеб. посо­бие] / А.А. Реан ; Санкт-Петербургский гос. ун-т.- СПб., 2001. - 12-15 с.

108.Реан, А.А. Психология изучения личности: [учеб. пособие] / А.А. Реан. - СПб.: Издательство Михайлова В.А., 1999. - 55 с.

109.Рогов, Е.И. Настольная книга практического психолога в образова­нии: [учеб. пособие] / Е.И. Рогов. - М.: Владос, 1996. - 234-237, 245-248 с.

110. Рогов, ЕМ. Психология человека / Е.И Рогов, - М.: Владос, 1999. - 320 с.

111.Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление личности / К. Роджерс. - М.: Универс, 1994. - 466 с.

112.Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. В 2т. / С.Л. Рубин­штейн. - М.: Педагогика, 1989. - 213 с.

113.Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 2001. - 720 с.

114.Руфова, Н.Л. Психологические условия адаптации молодых специалистов к со­временному рьшку труда (на примере психолого-педагогических профессий): автореф. дисс.... канд. психол. наук/ Н.Л. Руфова; Московский гос. ун-т. -М, 1999. - 18 с.

115.Сарджвеладзе, Н.И., Личность и её взаимодействие с социальной средой / Н.И. Сарджвеладзе. - Тбилиси, 1989. - С. 320.

116.Сафин, В.Ф. Устойчивость самооценки и механизм ее сохранения / В.Ф. Сафин // Вопросы психологии. - 1975. - № 3. - С. 17-22.

117.Семёнова, СВ. Теоретический анализ проблемы уровня притязаний личности /СВ. Семёнова // Психологические основы педагогической деятель­ности: материалы 28-й научной конференции / под ред. А.Н. Николаева ; Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2001.-С. 38-40.

118.Серова, Л.К. Психологические основы отбора в игровых видах спор­та: автореф. дисс.... докт. психол. наук / Л.К. Серова ; Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 1999.-44 с.

119.Собчик, Л.Н. Психология индивидуальности / Л.Н. Собчик. - СПб.: Речь, 2003.-31 с.

120.Соколова, Е.Т. Самооценка и самосознание при аномалиях личности / E.T. Соколова. - M.: Знание, 1989. - 328 с.

121.Сорокун, П.А. Общие вопросы психологии / П.А. Сорокун ; Псков­ский гос. пед. ин-т им СМ. Кирова. - Псков, 1997. - 147-161 с.

122.Спиркин, А.Р. Сознание и самооценка / А.Р. Спиркин. - М.: Полит­издат, 1972.-303 с.

123.Стамбулов, А.В. Исследование некоторых особенностей динамики и взаимосвязей физического, психомоторного и интеллектуального развития в подростковый период: автореф. дисс. ... канд. психол. наук / А.В. Стамбулов ; Гос. дважды орденоносный ин-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Л., 1980. — 21с.

124.Стамбулова, Н.Б. Исследование развития психических процессов и двигательных качеств у школьников 8-12 лет: автореф. дисс. ... канд. психол. наук / Н.Б. Стмбулова ; Гос. дважды орденоносный ин-т физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - Л., 1978. - 21 с.

125.Стамбулова, Н.Б. Психология спортивной карьеры: [учеб. пособие] / Н.Б. Стамбулова. - СПб.: Цент карьеры, 1999. - 368 с.

126.Столин, В.В. Самосознание личности / В.В. Столин ; Московсий гос. ун-т. -М., 1983. -472 с.

127.Фрейд, 3. Психология бессознательного / 3. Фрейд. — М.: Просвеще­ние, 1989.-253 с.

128.Хорни, К. Невроз и личностный рост / К. Хорни. — СПб.: Прогресс, 1997.-401 с.

129.Хьел, Л. Теории личности / Л. Хьел, Д. Зиглер. - СПб.: Питер Пресс, 1997.-363 с.

130.Хэтфилд, Ф. Всестороннее руководство по развитию силы / Ф. Хэт-филд. - Красноярск: Восток, 1992. - 172 с.

131.Чеснокова, И.М. Проблема самосознания в психологии / И.М. Чес-нокова. - М.: Наука, 1977. - 144 с.

132.Шаболтас, А.В. Мотивы занятия спортом высших достижений в юношеском возрасте: автореф. дисс. ... канд. психол. наук / А.В. Шаболтас ; Санкт-Петербургская гос. акад. физ. культуры им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 1998.-19-21 с.

133.Шибутани, Т. Социальная психология / Т. Шибутани. - М.: Про­гресс, 1969.-335 с.

134.Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. - СПб.: Питер, 1996. - 588 с.

135.Braun, В. Development of self-knowledge and the process of individuation / B. Braun // Polish Psychological Bulletin. - 1988. - V. 19. - № 3-4. -P. 249-256.

136.Burns, R. The self-concept: Theory, measurement and behavior / R. Burns. - New-York, 1979. - 222 p.

137.Cooley, C.H. Human nature and the social order / C.H. Cooley. - New-York, 1964.-480 p.

138.Duval, S. A teory of objective self-awerenes / S. Duval, R.A. Wicklund. -New-York, 1972.-314 p.

139.Maslow, A.H. Toward a psychology of Being / A.H. Maslow - 2-nd ed. -New-York: Van Nostrand, 1968. - 160 p.

140.Nisbett, R.E., Wilson T.D. Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes / R.E. Nisbett, T.D. Wilson // Psychological rewire. - 1977. - № 5-P. 84.

141.Rogers, C.R. A theory of therapy, personality and interpersonal relations, as developed in the client - centered framework / C.R. Rogers // Psychology: a study of a science / ed. S. Koch. - New-York: McGraw-Hill, 1959. - P. 184-256.

142.Rogers, C.R. Persons or science? A philosopfical question / C.R. Rogers // American Psychology. - 1968. -№ Ю - P. 267-278.

143 .Rosenberg, M. Society and the adolescent self-image / M. Rosenberg. -Princeton, 1965.-389 p.

144.Psychology of sport: Issues and insights / Ed. with text by A. Craig Fisher. - Palx Alto (Calif.): Meylfield, 1976. - 132 p.

145.Schoeneman, T.J. Reports of the Sources of Self-knowledge / T.J. у Schoeneman // J. of Personality. - 1981. - V.49. - № 3. - P. 284-293.

146.Zion, L.C. Body concepts as it relates to self-concept / L.C. Zion. -Research Quarterly, 1965. - 490-495 p.146

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Инструкция: оцените ваши различные качества. Постарайтесь быть как можно более объективным - так, как если бы вы оценивали другого человека.

Ваши качества:

Их оценка:

Память

1 23456789

Умение обобщать

123456789

Умение устанавливать логические связи Между предметами

123456789

Широта натуры

123456789

Сила нервной системы

123456789

Нервно-психическая уравновешенность

123456789

Нервно-психическая подвижность

123456789

Активность

123456789

Обращённость сознания вовне

123456789

Эмоциональность

1234567 89

Трудность отказа от принятого решения

123456789

Темп реакций

123456789

Целеустремленность

123456789

Смелость и решительность

123456789

Настойчивость и упорство

123456789

Инициативность и самостоятельность

123456789

Самообладание и выдержка.

123456789

Потребность добиваться успеха

123456789

Главное направление поведения и желаний - на себя

123456789

Главное направление поведения и желаний - взаимоотношения с людьми

123456789

Главное направление поведения и желаний - на задачи деятельности

123456789

Максимальный рассчитываемый успех

123456789

Организаторские склонности

123456789

Предрасположенность к тревоге

123456789

Уверенность в себе

123456789

Податливость действию внушения

123456789

Приложение 2

Список качеств, которые, по мнению экспертов, оказывают наибольшее

влияние на самооценку личности

  1. Память

  2. Мышление

  3. Когнитивные стили

  4. Сила нервных процессов

  5. Уравновешенность нервных процессов

  6. Подвижность нервных процессов

  7. Свойства темперамента:

  • интровертированность-экстравертиованность

  • ригидность-пластичность

  • активность

  • эмоциональность

  • темп реакций

  1. Волевые качества

  2. Ценностные ориентации

  1. Мотивация

  2. Направленность личности

  3. Уровень притязаний

  4. Коммуникативные свойства личности

  5. Тревожность

  6. Уверенность в себе

  7. Внушаемость

Приложение 3

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,35 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее