128304 (719345), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Гениальность - высшая степень творческой одаренности, способность оригинально, нестандартно воспринимать окружающий мир. Гением обычно называют человека, открытия которого заставляют все человечество взглянуть на мир по-новому.
Гениальность часто сопровождается неспособностью к успешной адаптации к среде в обычном смысле слова. В большинстве своем гениальные люди с детства проявляли себя неспособными к восприятию мира обычными способами и, следовательно, неспособными к "нормальному" научению.
Также известно, что многие гениальные люди впадали в безумие (Тассо, Свифт, Ленау, Шуман, Галлер, Ницше, Паскаль и др.). Именно поэтому в истории предпринимались попытки поставить гениальность в один ряд с сумашествием (Платон - теория "божественного безумия" поэтов, Ч. Ломброзо "Гениальность и помешательство"). Действительно, у гения иногда возникает внезапная непреодолимая жажда творчества, сходная по некоторым признакам с течением некоторых психопатологий. Но огромная разница в социальной значимости этих состояний не позволяет свести гениальность к помешательству.
Словарь психологических терминов:
АДАПТАЦИЯ - приспособление к изменившимся условиям.
АДЕКВАТНАЯ РЕАКЦИЯ - реакция, соответствующая значению и величине стимула.
АДЕКВАТНЫЙ РАЗДРАЖИТЕЛЬ - сигнал из среды, генетически соотнесенный с соответствующим раздражителем. Например, молекула пахучего вещества является адекватным раздражителем для обонятельного анализатора.
АКТУАЛИЗАЦИЯ - переход психического явления из потенциального (не проявленного) в актуальное (проявленное).
АМБИВАЛЕНТНОСТЬ - одновременное сосуществование противопо-ложных чувств или эмоций (смех и плач, любовь и ненависть) по отношению к одному и тому же объекту.
АМНЕЗИЯ - потеря памяти.
АНАЛИЗАТОР - орган, осуществляющий тонкий анализ окружающей среды или внутреннего состояния организма и обеспечивающий процессы ощущения и восприятия.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - совокупность неосознаваемых психических процессов, влияющих на установки и поведение индивида.
БОЛЬ - состояние, возникающее в результате сверхсильных или разрушительных воздействий на организм при угрозе его существованию или целостности.
ВЕРБАЛЬНЫЙ - речевой, выраженный словами во внутренней или внешней речи.
ВЛЕЧЕНИЕ - неосознаваемая потребность.
ГИПНОЗ - измененное состояние сознания, внешне напоминающее сон, при котором индивид внушения гипнотизера некритически воспринимает как явления действительности.
ДОМИНАНТА - временно господствующая рефлекторная система, обусловливающая работу нервных центров и тем самым придающая поведению определенную направленность.
ДОМИНИРУЮЩИЙ - господствующий.
ИДЕНТИФИКАЦИЯ - уподобление, отождествление себя с кем-либо или чем-либо.
ИНТЕНЦИЯ - направленность сознания на какой-либо объект.
ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ - переход внешних состояний во внутренние, включение их в структуру личности. Например, интериоризация внешней речи представляет собой переход от внешней к внутренней речи.
КОГНИТИВНЫЙ - имеющий отношение к познавательной деятельности.
КОММУНИКАЦИЯ - передача информации в процессе общения.
КОНФОРМНЫЙ ИНДИВИД - человек, усвоивший в процессе воспитания определенные групповые нормы, ценности и жестко подчиняющийся им.
МОТИВ - психическое явление, побуждающее к действию.
ОНТОГЕНЕЗ - развитие отдельного человека.
ПЕРЦЕПТИВНЫЙ - относящийся к восприятию ( от перцепция - восприятие)
РЕФЛЕКСИЯ - представление о том, как другие воспринимают меня.
САМОРЕФЛЕКСИЯ - осознание факта собственного существования, восприятие себя.
САМОСТЬ - осознание себя как целостного образования, несводимого к сумме отдельных частей, к организму.
СЕНСОРНЫЙ - относящийся к ощущениям ( от сенсус - ощущения)
СЕНЗИТИВНОСТЬ - повышенная чувствительность к воздействию раздражителей.
ТОЛЕРАНТНОСТЬ - отсутствие или снижение реакции на раздражитель в результате снижения чувствительности к его воздействию.
ФИЛОГЕНЕЗ - процесс исторического развития человечества.
ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - деятельность направленная на создание принципиально нового, творчество (от "Эврика!").
ЭМОТИВНОСТЬ - эмоциональная чувствительность.
ЭМПАТИЯ - способность постижения эмоционального состояния другого человека путем сопереживания, вчуствования, проникновения в его переживания без участия рефлексии.
Я - осознание себя как целого, существующего самостоятельно и отдельно от окружающей среды и других людей.
ЛИТЕРАТУРА:
1. Айзенк Г.Ю. проверьте свои способности. - СПб., 1994
2. Ананьев А.А. Человек как предмет познания .- Л.. 1968
3. Асмолов А.Г. Личность как предмет психологического исследования. - М., 1984
4. Блонский П. П. Избранные психологические произведения. - М., 1964
5. Блум Ф. и др. Мозг, разум и поведение. - М., 1988
6. Брунер Дж. Психология познания. - М., 1977
7. Восприятие. Механизмы и модели. - М., 1974
8. Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. - М., 1960
9. Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. - Л., 1076
10. Годфруа Ж. Что такое психология. - М., 1992, в 2-х т.
11. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. - М., 1987
12. Клацки Р. Память человека. Структура и процессы. - М., 1978
13. Ковалев А.Г. Психология личности. - М., 1970
14. Кон И.С. Открытие "Я". - М., 1980
15. Лурия А.Р. Язык и сознание. - М., 1979
16. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М., 1997
17. Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М., 1986
18. Психология. Словарь. - М., 1990
19. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973
20. Соколов А.Н. Внутренняя речь и мышление. - М., 1968
21. Суворова В.В. Психофизиология стресса. - М., 1975
22. Узнадзе Д.Н. психологические исследования. - М., 1966
23. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. - М., 1990
24. Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. - М., 1990
25. Юнг К.Г. Аналитическая психология. - М., 1992
26. Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии. - М., 1971
PAGE §
PAGE µ32§
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
