98085 (704042), страница 4

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

При разработке же тем, связанных с организацией технического обслуживания основного производства, необходимо изучить существующую систему техническо­го обслуживания и ремонта оборудования, выявить потери времени из-за несвое­временного ремонта, наличие планов ремонта оборудования, их трудоемкость, ха­рактер выполнения и т.п.

Значительная часть исходной информации в результате ее соответствующей обработки может быть представлена в виде аналитических таблиц, схем, графиков.

2.2.3. Формулировка выводов по результатам анализа

Целью выполнения аналитической части дипломного проекта является выявле­ние существующих на предприятии проблем и резервов, которые могут быть реа­лизованы при условии уменьшения влияния определенных негативных факторов в ор­ганизации основных, вспомогательных и обслуживающих процессах на предприятии.

Задачи и методы анализа для достижения указанной цели могут быть различ­ными в зависимости от темы дипломного проекта и компетенции студента-дипломника. По окончании анализа студент-дипломник должен сформулировать конкретные выводы (см. соответствующий раздел).

При этом именно эти выводы о вскрытых резервах и существующих пробле­мах должны быть положены в основу разработки проектных организационно-технических мероприятий по совершенствованию организации производства, тру­да, управления и повышению эффективности деятельности предприятия.

Блок 2.3. Разработка технических и организационных мероприятий по повышению эффективности деятельности объекта дипломного проектирования

Разработка мероприятий, рекомендаций, проектных решений представляет со­бой основное содержание проектной части и включает в себя следующие работы:

2.3.1. Разработка и обоснование целесообразности технических мероприятий

Эта работа выполняется только в тех дипломных проектах, в которых в соот­ветствии с темой, ее содержанием и по согласованию с руководителем принято ре­шение о необходимости разработки технологической части. К таким темам, как правило, относятся те, в которых предусмотрено исследование влияния техниче­ских факторов на производительность труда, качество продукции и услуг, исполь­зование производственных мощностей, конкурентоспособность и т.п. Необходи-

17

мость анализа существующих решений по технике и технологии возникает также при изменении в ассортиментной политике, а также при разработке комплексных мероприятий или оргпроектов, направленных на повышение организационно-технического уровня и эффективности производства-

В технологической части студент-дипломник должен провести инженерно-технический анализ действующей технологии, применяемого оборудования, инст­румента и т.п. Это должно позволить ему выявить недостатки и резервы совершен­ствования техники и технологии, что является основанием для разработки несколь­ких (не более двух) мероприятий по совершенствованию технических характери­стик производства на предприятии.

После четкой формулировки каждого мероприятия и описания возможности его внедрения рекомендуется дать расчеты и характеристику показателей ожидае­мой целесообразности проектируемых мероприятий.

Целесообразность проектируемых мероприятий может быть подтверждена снижением трудоемкости производства услуг, сокращением длительности произ­водственного процесса оказания услуги, сокращением норм расхода основных или вспомогательных материалов, повышением качества услуг (продукции), снижением затрат на содержание и эксплуатацию оборудования и т.п.

Исходный и проектируемый вариант технологии рекомендуется оформлять в виде технологических карт. Результаты данного раздела согласуются с консультан­том по технологической части.

2.3.2. Разработка и краткое обоснование организационно-экономических мероприятий

На основе изучения и анализа действующих на предприятии форм и методов организации производства, труда и управления, а также с учетом выявленных про­блем, связанных с темой дипломного проекта, студент-дипломник должен разрабо­тать не менее трех-четырех мероприятий по совершенствованию организационно-экономической деятельности объекта исследования. После четкой формулировки сущности каждого мероприятия и описания возможности его внедрения рекомен­дуется дать краткую характеристику показателей их ожидаемой целесообразности. При углубленной проработке и решении отдельных вопросов организационно-экономической деятельности на предприятии дипломниками должна быть проявле­на самостоятельность и творческая инициатива.

Перечень возможных организационно-технических мероприятий, направлен­ных на повышение эффективности производства, представлен в Приложении 7.

Таким образом, проектируемые организационно-экономические мероприятия должны учитывать резервы роста конкретности производства, выявленные в ходе анализа, а также результаты передового отечественного и зарубежного опыта по проблемам темы дипломного проекта.

18

й-

2.3.3. Расчет показателей экономической эффективности в дипломном проекте проектируемых мероприятий

Для подтверждения ожидаемой целесообразности проектируемых мероприя­тий в проектной части дипломного проекта необходимо произвести подробные расчеты показателей экономической эффективности проектируемых мероприятий. Перечень показателей экономической эффективности по каждому мероприятию может быть различен и учитывать специфику обосновываемых мероприятий.

Однако, как правило, в процессе технико-экономического обоснования проек­тируемых мероприятий рассчитываются следующие показатели:

- снижение трудоемкости;

- снижение непроизводительных потерь рабочего времени;

- условное высвобождение численности рабочих;

- сокращение численности рабочих;

- рост производительности труда;

- рост объема производства;

- снижение себестоимости услуг (продукции);

- экономия условно-годовая от внедрения мероприятий;

- экономический эффект от внедрения мероприятий;

- срок окупаемости дополнительных капитальных затрат.

Методы расчета показателей экономической эффективности представлены в Приложении 8.

Предложенные в проектной части организационно-технические мероприятия должны быть эффективными, конкретными и реальными в условиях работы иссле­дуемого предприятия.

Характеристика и обоснование каждого мероприятия, включенного в проект­ную часть дипломного проекта, должна содержать следующие вопросы:

1. Конкретная формулировка проектируемого мероприятия и краткое изложе­ние его сущности.

2. Краткое текстовое обоснование преимуществ и целесообразности проекти­руемого мероприятия в связи с выявленными в аналитической части недостатками.

3. Таблица исходных данных, необходимых для расчета показателей экономи­ческой эффективности проектируемых мероприятий, с указанием источников полу­чения исходной информации.

4. Расчеты показателей экономической эффективности проектируемых мероприятий.

5. Выводы по результатам расчетов о преимуществах и эффективности проек­тируемых мероприятий.

2.3.4. Расчет основных показателей годового плана

Расчет основных экономических планов показателей на текущий год по пред­приятию осуществляется с целью выявления влияния на них проектируемых орга­низационно-технических мероприятий.

Обоснование преимуществ проекта будет неполным, если дипломник только зафик­сирует ряд абсолютных и относительных показателей. Важно сделать выводы о целесо-

19

образности и эффективности проектных предложений и о их роли в увеличении финан­совой устойчивости и повышении эффективности деятельности предприятия.

В заключении проекта формулируются основные выводы и положения по ре­зультатам аналитических и расчетных разделов, а также степени выполнения цели дипломного проекта.

Этап III. Оформление и защита дипломного проекта

Этот блок работ является завершающим при подготовке дипломного проекта и включает в себя следующие работы

3.1.1. Оформление пояснительной записки

Пояснительная записка к дипломному проекту должна содержать все не­обходимые материалы по анализу, проектированию и обоснованию проектных решений. В пояснительную записку должны быть включены необходимые таб­лицы, схемы, графики, фотографии и другие иллюстративные материалы.

В пояснительной записке не допускаются повторения известных доказа­тельств, обширные выписки из учебников, специальной литературы и других ис­точников. Пояснительная записка должна быть изложена грамотным литературным языком и свидетельствовать о глубине проработки теоретического, аналитического и проектно-расчетного материала по теме дипломного проекта.

В тексте пояснительной записки следует помещать итоговые и наиболее важные таблицы, в которых раскрывается содержание рассматриваемых вопросов. Таблицы, со­держащие справочный нормативный материал, а также исходные данные первичного учета, следует помещать в качестве Приложений в конце пояснительной записки.

В процессе экономических расчетов особое внимание должно быть обращено на использование соответствующих методик, на предоставление обоснованных ис­ходных данных для расчетов (с указанием конкретных источников информации) и на точность вычислений.

Пояснительная записка должна быть написана чернилами аккуратным почер­ком и представлена в специальном переплете. Допускается компьютерный вариант изложения текста, таблиц, рисунков.

Оформление текстовых разделов пояснительной записки должно соответство­вать требованиям ГОСТ Р 6.30.97.

Расположение текста на листах формата А4 (297х210) должно обеспечивать

соответствующие поля.

IПоЦ

•20 10*-

TlO 20

Текстовые материалы при необходимости разделяют на разделы и подразделы. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначен­ные арабскими цифрами с точкой. Подразделы должны иметь нумерацию в преде­лах каждого раздела. Номера подразделов состоят из номеров раздела и подразде­ла, разделенных точкой. В конце каждого подраздела также должна ставиться точ­ка. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.

Если документы не имеют подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта также должна ставиться точка, например:

1. ТИПЫ И ОСНОВНЫЕ РАЗМЕРЫ

1.1.

1.2. Нумерация пунктов первого раздела документов

1.3.

2. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

2.1.

2.2. Нумерация пунктов второго раздела документа

2.3.

Если раздел имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например:

3. МЕТОДЫ ИСПЫТАНИЙ

3.1. Аппараты, материалы и реактивы

3.1.1. Нумерация пунктов первого подраздела третьего раздела документа

3.1.2.

3.2. Подготовка к испытанию

3.2.1. Нумерация пунктов второго подраздела третьего раздела документа

3.2.3.

Каждый пункт, подпункт и перечисление записываются с абзаца.

Наименование разделов, подразделов и пунктов должно быть кратким. Наиме­нование разделов записывают в виде заголовков (симметрично тексту) прописны­ми буквами. Наименования подразделов записывают в виде заголовков (с абзаца) строчными буквами (кроме первой прописной).

Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовками и текстом при выполнении документа рукопис­ным способом -15 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела -10 мм.

21

Каждый раздел текстового документа рекомендуется начинать с нового листа. Ссылки на используемую литературу рекомендуется выполнять в квадратных скобках, в которых указывается номер литературного источника по списку литера­туры к проекту и страница, на которой помещен используемый материал. Напри­мер [5.стр.13].

В тексте пояснительной записки не допускается:

- применение для одного и того же понятия различных научно-технических терминов, близких по смыслу (синонимы), а также иностранных слов и терминов при наличии равнозначных слов и терминов на русском языке;

- применение сокращения слов, кроме установленных правилами русской ор­фографии, пунктуации, а также соответствующими государственными стандартами;

- использование в тексте математического знака минус ( - )перед отрицатель­ными значениями величин. Вместо математического знака (-) следует писать сло­во "минус";

- употребление математических знаков без цифр, например ^ (меньше или равно), ^ (больше или равно), 1- ( не равно), а также знаки № (номер), % (процент).

Характеристики

Список файлов реферата