143452 (691658), страница 6

Файл №691658 143452 (Социальная работа с семьей) 6 страница143452 (691658) страница 62016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Базисным учреждением в этой системе является центр социальной помощи семье и детям, который в состоянии оказывать многопрофильные комплексные услуги по всем направлениям социальной работы в решении проблем самообеспечения, в преодолении сложных ситуаций с опорой на собственные силы каждой семьи, каждому человеку, а также накапливание крайне нужную и важную социальную информацию, облегчающею принятие управленческих решений.

Конечно, все это возможно лишь в том случае, когда указанные центры будут существовать в каждом небольшом населенном пункте, в каждом микрорайоне. Один или два центра на краевой (областной) город проблемы не решает, ибо работа с каждой семьей, социальный патронаж семей в этих условиях просто невозможны. Создать сегодня в каждом микрорайоне такой центр - задача нереальная, но надо ставить эту задачу на перспективу и планомерно ее решить (23, с. 133).

Во многих центрах социального обслуживания (где ранее оказывались услуги только пожилым и инвалидам) открываются отделения по работе с семьей. Это естественный процесс, в котором есть своя логика. На работе с семьей не может ограничиваться наличием одного отделения. Или должен быть полный набор отделений, предусмотренных в «семейных» центрах, или такие центры должны быть самостоятельными.

Не может не вызывать озабоченности вялотекущий процесс развития психологических служб, особенно центров психолого-педагогической помощи семье и всем категориям населения. Думается, наряду с недооценкой их позитивного потенциала имеются и другие причины. Кое-где на местах широкая направленность и многомерность психологической помощи понимается узко, в результате дело ограничивается открытием «телефоном доверия», которые не всегда можно назвать центрами экстренной психологической помощи по телефону, так как работают они только несколько часов в сутки и подчас не каждый день.

Между тем полноценная психологическая помощь консультативная, диагностическая, координационная, - столь необходимая в настоящее время для укрепления психологического уровня населения и семьи, предполагает наличие не только «телефонов доверия», но и индивидуальных и групповых консультаций, групп взаимопомощи и т.п.

Имеющиеся в ряде территорий и находящиеся в ведении органов народного образования центры психолого-педагогической помощи в одних случаях решают локальные задачи, в других - фактически играют более широкую социальную роль и им больше пристало находиться в ведении органов социальной защиты.

В любом случае необходимо объединить возможности психологической службы для удовлетворения потребностей населения в этом роде услуг.

Таким образом, в последние годы принимались меры социальной поддержки и защиты семьи, женщин, детей, в том числе в области совершенствования законодательства по защите социальных прав, реализации установленных гарантий поддержки, получили развитие новые методы социальной поддержки, расширится спектр предоставляемых социальных услуг.

Однако новая система социальных гарантий и механизмы их реализации не сформировались в полной мере и не обеспечивают достаточную защиту в ситуациях социального риска. Усилия направлены в основном на поддержку семей, уже оказавшихся в трудной жизненной ситуации, меры профилактики социальных рисков развиваются недостаточно.

Необходима реализация разработанной государственной социальной политики в отношении семьи, женщин и детей.

2.2 Методика «РRЕРАRЕ» в исследовании супружеских отношений

Рост числа разводов среди молодых супружеских пар, начавшийся в последние десятилетия в нашей стране, обусловил интерес ученых к этому этапу формирования семьи.

Отечественные ученые Т.А.Гурко и И.В.Игнатова проанализировали предбрачное поведение и характеристики вступающих в брак, в том числе и под углом зрения успешности функционирования молодой семьи. В качестве переменных рассматривались преимущественно социально-демографические характеристики жениха и невесты, их ролевые ожидания, отношение к браку ближайшего социального окружения, информированность о некоторых аспектах семейной жизни. Оценка этих переменных в качестве «факторов риска» осуществлялась путем сравнения тех же переменных у разводящихся или несчастливых семей.

В работе этих авторов анализируются результаты исследования 871 пары вступающих в брак. Методика разработана в Миннесотском университете Д.Олсоном, Д.Форниером и Дж.Друкменом, финансирование исследованием осуществлялось Центром общечеловеческих ценностей под руководством М.С.Мацковского.

Опрашивались пары, подающие заявление на регистрацию брака, при условии, что хотя бы один из партнеров вступал в брак впервые, а другой не имел детей от предыдущего брака.

В выборку попали: 32% женихов и 37% невест - учащихся, 88 и 91% - вступали в брак впервые, 62 и 67% - православные, 85 и 90% были русские, белорусы и украинцы, 19 и 47% не достигли 21 года, остальные были в возрасте от 21 до 29 лет.

Обязательным условием процедуры опроса было заполнение женихом и невестой анкет отдельно друг от друга, т.е. анонимно. В случаях затруднений при ответе на вопросы теста респондент должен был поделиться своими сомнениями с лицом, проводящим исследование, а также написать свои замечания на полях. Респондентов спрашивали об их желании участвовать в повторном опросе спустя несколько лет, и около 80% выразили такое желание.

Использованная методика «Предбрачная оценка личностных черт и взаимоотношений» обобщает результаты многих исследований, выполненных в США. В ее основе лежат работы Раппопорта, Рауха и Дюваля, посвященные анализу задач, которые должны решить молодые супруги для достижения гармоничных отношений, и социально-психологических факторов, влияющих на создание стабильной молодой семьи (24, с. 38).

Методика «РRЕРАRЕ» используется и как диагностическая в практике добрачного консультирования, и как инструмент исследования. В первом случае ее применение во многих западных странах выявило высокую эффективность в сравнении с другими формами подготовки к браку, такими, как государственные образовательные и лекционные курсы, беседы, обращение к литературе по самообразованию, психологические группы тренинга, программы совершенствования межличностных отношений и иные направления добрачного консультирования.

Методика была апробирована ее создателями на выборке 17025 пар на надежность и обоснованность. Кроме того, чтобы выяснить предсказательную валидность методики, было проведено два лонгитюдных исследования на 164 и 179 парах спустя три года после заключения брака.

Дискриминантный анализ выявил, что с точностью до 80-90% методика прогнозирует развод, разделение или неуспешность в браке. Причем наиболее предсказательными оказались сферы, которые как бы задействованы уже в добрачных отношениях, а наименее те, где речь шла о будущем - финансы и родительские роли.

Обработка результатов опроса пары предполагает три основных направления:

- шкала положительного согласия в каждой из сфер показывает, удовлетворены ли оба партнера отношениями в данной сфере или они ориентированы на такую модель отношений в будущем браке, которая, по мнению исследователей, оптимальна с точки зрения супружеского счастья (например, жених так же, как и невеста, считает, что он должен будет принимать активное участие в домашней работе и воспитании детей);

- индивидуальная шкала выявляет мнения каждого из партнеров в анализируемой сфере с учетом двух обстоятельств. Во-первых, его/ее ответов по особой шкале, которую условно можно назвать «розовые очки».

Эта шкала оценивает склонность респондентов чрезмерно романтизировать или преувеличивать достоинства своих отношений с партнером. Во-вторых, учитывается норматив по каждой сфере. Эти так называемые культурные нормы обычно специфичны для каждой страны. В России могут быть подсчитаны после проведения масштабного, а потому дорогостоящего исследования;

- специальные шкалы обобщают индивидуальные ответы но вопросам из разных сфер. Они используются как вспомогательные в процессе консультирования и включают такие особенности жениха или невесты, как, например, традиционность - либеральность, доминирование - подчиненность, наличие или отсутствие внешней или внутренней эмоциональной поддержки, нерешительность и др.

Поскольку обработка данных по индивидуальной шкале в настоящее время невозможна, в статье описываются лишь результаты обработки данных по первому направлению, т.е. по шкале положительного согласия в паре по каждому блоку.

Авторы методики анализируют 5 расстояний по этой шкале: совпадение менее 3-х положительных ответов (из 10 возможных) - это сфера отношений слабая и нуждается в обсуждении и согласовании; совпадение 3 или 4 ответов - вероятно слабая сторона; совпадение 5 ответов одновременно и сильная и слабая сторона отношений; совпадение 6 и 7 ответов - вероятно сильная сторона; совпадение 8 и более - сильная сторона.

Для описания результатов мы будем использовать суммарный показатель «сильная или вероятно сильная» сторона отношений (т.е. удельный вес пар, набравших более 50 баллов) в каждой из рассматриваемых сфер. Кроме того, мы воспользуемся линейными распределениями ответов на вопросы теста, рассматривая их в качестве самостоятельных индикаторов.

Следует отметить, что в целом по массиву не обнаружено значительных различий между ответами невест и женихов, даже в вопросах, которые касаются женского выбора между семьей и работой и которые обычно представляются сферой полоролевых конфликтов. При этом более существенные расхождения во взглядах жениха и невесты обнаружены в конкретных парах. То есть потенциально возможное симметричное распределение брачных партнеров не находит своего воплощения в реальности.

Вероятно, не все молодые люди выбирают в супруги человека, наиболее подходящего по своим психологическим характеристикам и жизненным установкам для создания стабильной и успешной семьи.

Реалистичность ожиданий. Только у 0,6% опрошенных пар эта сторона отношений является сильной и еще у 1,4% - одновременно сильной и слабой. Это значит, что подавляющее большинство пар слишком романтичны и идеалистичны в оценке будущего своего брака. Так 41% женихов и 38% невест считают, что после свадьбы им будет легче изменить то, что не нравится в партнере, а 32 и 34% соответственно затруднились ответить на этот вопрос. Кроме того, 35% женихов и невест думают, что большинство трудностей, с которыми они сталкиваются до брака, исчезнут сразу после свадьбы (31 и 37% не смогли ответить на этот вопрос).

Безусловно, некоторая романтизация отношений до брака нормальное явление. Однако когда чрезмерно завышенные ожидания впоследствии сталкиваются с реальностью супружества, часто наступает разочарование - у одних в браке, как таковом, у других неизбежные трудности первых лет жизни переносятся на личность супруга, который и выступает их виновником.

Супружеские роли. Сложившееся в нашей культуре тяготение россиян к несимметричному распределению ролей, с одной стороны, и бурное распространение среди молодежи, в основном коренных горожан, западных веяний о необходимости партнерских отношений между супругами - с другой стороны, порождают заметный диссонанс в брачных ожиданиях. Этот факт уже был засвидетельствован в ряде ранее проведенных исследований в начале 90-х годов (9, с. 46). С тех пор ситуация мало изменилась. Согласно полученным данным, только у 20% пар ролевые ожидания совпадают и являются сильной стороной их взаимоотношений, причем у 2% эти предпочтения эгалитарны, а у 18% -традиционны. При этом не исключено, что молодые жены, возложившие на себя традиционные обязанности, впоследствии будут неудовлетворены выбранной ими ролью. Что же касается расхождения представлений о супружеских ролях, то в ряде исследований, проведенных у нас в стране, было установлено, что оно негативно сказывается на удовлетворенности семейной жизнью обоих супругов (9, с. 52).

Финансовая сфера является сильной стороны отношений только у 4% опрошенных, в то время как у 88% пар намечаются значительные проблемы в будущем браке. Они могут быть вызваны как нерешенностью жилищного вопроса и неуверенностью в будущей материальной стабильности, так и расхождением ожиданий жениха и невесты относительно способов получения и распределения денег, в том числе связанных с родителями. У многих пар существуют разногласия в финансовой сфере уже в добрачный период. Так 50% женихов и 46% невест согласились с утверждением: «Мне хочется, чтобы супруг(а) более экономно распоряжался(лась) деньгами», а 27% - 32% - соответственно «Меня очень беспокоит, что у одного из нас есть долги».

Сфера взаимоотношений с друзьями была выделена из блока «Друзья и родители», поскольку в условиях России отношения молодой семьи с родителями представляют отдельный интерес. Отношения же с друзьями характеризуются рядом проблем как в период до брака, так и после его заключения.

Например, в исследовании Н.Г.Аристовой было установлено, что уже старшеклассники предполагают изменение ценности дружбы после вступления в брак, причем юноши чаще, чем девушки, рассчитывают на возрастание этой ценности (2, с. 5).

По данным проведенного исследования, только у 14% опрошенных пар эта сторона отношений является сильной или одновременно сильной и слабой. Так, 26% женихов не согласны с утверждением «невеста хорошо относится ко всем моим друзьям», а 25% пока не знают ее мнения. Почти столько же невест - 28% - не согласны с тем, что «жених хорошо относится ко всем моим подругам», и 22% еще не знают его мнение. 29% невест и 25% женихов считают, что будущий супруг(а) уже до брака проводит слишком много времени со своими друзьями (подругами). Впоследствии, вероятно, конфликты на почве друзей и подруг могут только обостряться, особенно после появления в семье ребенка.

Взаимоотношения с родителями - довольно распространенная причина конфликтов в молодой семье, особенно в тех случаях, когда представители обоих поколений вынуждены проживать совместно. Эта же причина нередко служит поводом к разводу.

Согласно полученным результатам, у 16% пар эта сторона отношений является относительно сильной, а для остальных - потенциальным источником конфликтов, в том числе из-за нерешенности до брака вопросов, касающихся отношений с родителями. Примерно у четверти женихов и невест к моменту подачи заявления родители практически не знакомы с будущей невесткой или зятем.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
571,53 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов курсовой работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее