41706 (686905), страница 4
Текст из файла (страница 4)
4 «Поросль» - молодой лес, а также побеги растений от корней, пней или семян (СО, стр. 555); Поросль – молодые побеги растений, вырастающих на пнях, а также растение от корней, стволов; густой, низкорослый лес, кустарник, заросль; разг., растительность, волосяной покров тела (БАС, т. 10, стр. 1390)
5 Автор использует незафиксированное словарями значение слова.
Ошибки, связанные с нарушением норм функциональных стилей: немотивированное использование в одном стиле речи языковых средств, наиболее типичных для другого.
Данную классификацию хочется дополнить словами Граудиной:5599 «как специальные слова или выражения, принятые в определённой профессиональной среде, термины должны быть однозначными, т. е. иметь четко очерченные значения, … поскольку в журналистике всё должно быть понятно массовому читателю, авторам следует проявлять осмотрительность при употреблении специальных терминов.» Замечание автора статьи очень актуально при анализе современных СМИ, т. к. употребляя специальные термины (особенно немотивированные заимствования) рядовой читатель не всегда понимает значение того или иного слова, а, следовательно, возникает непонимание, двусмысленность в сознании читателя.
1 « Статья о создании детской поликлиники при кафедре…Такова преамбула »
2 Петр. Университет, № 13, 5 апреля, 1991, стр. 1, Л. Кириллова.
3 Статья о дискуссии на кафедре медицинского факультета посвященная организации детской поликлинники.
4 Стилист.
5 « Статья о создании детской поликлиники при кафедре…Таково вступление (введение) « преамбула» - спец. Общая вводная часть международного договора, соглашения. ( СО, стр. 568)
6 Автор использует спец. термин не всегда понятный рядовому читателю.
7 Затронута конц. сфера языка, намеренное употребление слова.
1 « Наши хозяйственники, увесив гроздьями пеногонов черную лестницу, оставшиеся решили передать ближнему соседу нью – Эрмитажу – общежитию»
2 Статья посвящена подготовке университетской администрации к юбилею учебного заведения.
3 Петр. Университет, № 17, апрель 26, 1991, стр. 3 , С. З. Филипыч
4 стилист.
5 « Наши хозяйственники, увесив огнетушителями чёрную лестницу, оставшиеся решили передать ближнему соседу нью – Эрмитажу – общежитию»; «пеногон» - спец., то же что и пенный огнетушитель. (БАС)
6 Автор статьи употребляет спец. термин не понятный широкому кругу читателей.
7 Желание показать свою эрудицию, владение терминологией, но в русском языке есть более точный эквивалент.
3.2 Нарушения в области лексики
Лексика – это словарный состав языка в целом, который существенно отличается от других сторон речи (фонетики, морфологии, синтаксиса), т. к. «именно в лексике прежде всего отражаются те изменения, которые происходят в жизни общества» Каждое поколение, по словам Н. С. Валгиной,6600 вносит нечто новое в политическое, общественное, эстетическое, словесное устройство, т. о. изменения, которые произошли в 90-е годы 20 века, «серьёзным образом сказались на словарном составе русского языка». Изменение значения слов, расширение и обогащение словаря, стилистическая переоценка слов, появление новых слов и словосочетаний– все это процессы, которые отражают лексическую систему нашего языка.
Нами выделены следующие лексические ошибки:
1. Употребление слов в несвойственном им значении как следствие незнания значений этих слов:6611
1 «… так что любители хлеба и зрелищ вполне могут не избегать этого приключения »
2 Петр. Университет, № 2, 11 января, 1991, стр. 4, А. Фукс.
3 Статья посвящена новогодней лотерее в ПГУ
4 Логич., лексич.
5 «… так что любители хлеба и зрелищ вполне могут не избегать этого мероприятия»;
« приключение» - происшествие, неожиданный случай в жизни, в похождениях. ( СО, стр. 582)
6 Пренебрежительное отношение автора к смысловой стороне речи, нежелание уточнить значение слова.
7 Нарушение нормы по незнанию.
1 « По просьбам профкома, по личным каналам они присматривают за нашей юной порослью »
2 Петр. Университет, № 13, 5 апреля, 1991, стр. 1, Л. Кириллова.
3 Статья посвящена проблеме нравственного поведения студентов, преподавателей…, элементарным правилам общения, поведения внутри учебного заведения, некоторым вопросам учебного процесса.
4 Лексич., тавтология.
5 «Поросль» - молодой лес, а также побеги растений от корней, пней или семян (СО, стр. 555); « По просьбам профкома, по личным каналам они присматривают за нашей молодёжью»
6 Автор статьи не учел тождественности понятий. В данном сочетании зависимое слово повторяет признак уже содержащийся в главном слове. «Подобные выражения не соответствуют нормам литературного словоупотребления, их следует избегать в речевой практике». (Горбачевич К. С. Нормы современного русского литературного языка: Пособие для учителей. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1981. С. 67)
7 Нарушение нормы по незнанию.
2. Неумение учитывать семантическую сочетаемость слов:
1 «И за эдакое удовольствие еще имел шанс получить фотоаппарат,…,т.к. по купленным билетам разыгрывалась лотерея»
2 Автор статьи сообщает о предновогодней лотерее в ПГУ.
3 «Петрозаводский Университет», №2, 11 января, 1991, стр. 4. А.Фукс
4 Лексич. Избыточность, тавтология.
5 «И за эдакое удовольствие еще имел шанс получить фотоаппарат,…,т.к. по купленным билетам осуществлялась лотерея»; «лотерея» - розыгрыш по билетам денег и вещей ( БАС, т. 6, стр. 373).
6 Автор статьи не учел тождественности понятий (т. к. «лотерея» - заимств. слово, автор не знает точного определения данного понятия). В данном сочетании зависимое слово повторяет признак уже содержащийся в главном слове. «Подобные выражения не соответствуют нормам литературного словоупотребления, их следует избегать в речевой практике».6622
7 Нарушение нормы по незнанию.
1 «В этом выпуске относительно большее число студентов совмещали учёбу с постоянной или эпизодической работой для заработка»
2 Петр. Университет, № 19, 24 мая, 1991, стр. 2, Н. Лаврушина.
3 В ПГУ провели тестирование выпускников, задавались вопросы о качестве образования, удовлетворённости полученными знаниями, планах. Автор данной статьи анализирует полученные результаты
4 лексич., тавтология.
-
«заработок» - плата за работу (БАС, т.4, стр. 829). «В этом выпуске относительно большее число студентов совмещали учёбу с постоянной или эпизодической работой»
-
Автор неуместно употребляет слово «заработок», которое дублирует значение слова «работа»
7 Нарушение по незнанию.
3. Неустраненная контекстом многозначность, порождающая двусмысленность.
1 «Он продолжает тенденцию снижения доли фундаментальных дисциплин, повышения доли дисциплин и управленческого цикла, сохранения доли конструкторских дисциплин»
2 Автор статьи повествует о типовом учебном плане на ПГСе. Отмечает плюсы и минусы нового проекта.
3 «Петр. Университет», №1, 4 Январь, 1991, стр. 2. Ю.Гольштейн
4 Лексич., избыточ. тавтология.
5. В данном случае не имеет смысла предлагать нормативный вариант, т. к. смысл предложения искажён и непонятен.
6 Автор стремится в узком контексте сообщить огромное количество информации, т. о. происходит нагромождение терминологии, следовательно, искажается смысл предложения.
1 « На внеочередном российском съезде депутаты из Карелии так и мелькали, так и мелькали»
2 Петр. Университет, № 16, 19 апреля, 1991, стр. 3, Л. Кириллова.
3. В статье помещена беседа депутата П. Д. Курицына со студентами и преподавателями.
4 Лексич.
5 В данном случае не имеет смысла предлагать нормативный вариант, т. к. автор нечетко выражает свои мысли: выражение можно понять двусмысленно: то ли наши депутаты принимали активное участие, то ли их было очень много.
6 Авторская установка на разговорную речь.
4. Лексические анахронизмы («пережитки старины»)
1 «В ближайшее время там планируется разместить первый на территории ПГУ лабаз»
2 Петр. Университет, № 1, 1992, стр. 4, «Фукс-пресс»
3 лексич.
4 Короткие новости.
5 «лабаз» - устар. Помещение для торговли зерном, мукой, для хранения зерна, муки. (СО, стр. 307)
6 Автор статьи употребляет устаревшее слово не всегда понятное широкому кругу читателей.
-
Затронута концептуальная сфера языка, введение специальной терминологии необходимо, но не менее обходимым является объяснение, раскрытие значения слова.
1 « Было время, когда мы роптали: о женщинах – де вспоминают раз в году». ( Петр. Университет, № 10, 8 марта, 1991, стр. 1, Ректор)
« Мне приходилось слышать, что – де на Западе…( Петр. Университет, № 4, 25 января, 1991, стр. 3, Г. Тюнь) « Ещё один расхожий миф об американцах, что они – де мало читают…». ( Петр. Университет, № 4, 25 января, 1991, стр. 3, Г. Тюнь)
2 Лексич.
3 « де» - частица, усилит. (Словарь русских говоров Карелии, стр. 436) « де» - частица, означающая вводные слова другого, передачу чужих слов. ( Даль, стр. 1049)
4 Ошибка обнаруживает недостаточно развитое стилистическое чутьё. Погоня за красивостью (м. б. необычностью речи) приводит к смешению разностилевой лексики.
Также следует выделить еще одну разновидность лексических ошибок: внедрение в язык прессы различного рода терминологии (компьютерные термины, музыкальные, экономические). Сам по себе этот процесс необходим, т. к. в данном случае реализуется просветительская задача, но авторы не поясняют малопонятные широкому кругу читателей слова.
1 «Лет пять спустя я вновь вспомнил о Белове и Носкове, увидев их в составе экспортного «Горки-парка» - самое заурядное хэви, может, чуть профессиональнее»
2 Петр. Университет, № 22,14 июня, стр. 4, О. Гальченко.
3 Лексич.
4 Статья – «Последние заморозки. Русский рок. Страницы биографий» посвящена обзору музыкальных новостей, исполнителей…
5 «хэви» - новейшая разновидность хард-рока (тяжелого рока), получившая широкое распространение в США и Европе в начале 80-х гг. 20 века. (Королёв О. К. Краткий энциклопедический словарь джаза, рока и поп-музыки. Термины и понятия. – М.: Музыка, 2002. С. 151)
6 Автор статьи использует музыкальный термин, понятные лишь определённому кругу, не поясняя значение слова.
7 Затронута концептуальная сфера языка, намеренное употребление заимствования, спец. термина.
1 «Ещё можно было показать ВИА из Камеруна, переработавший по такому поводу под рэгги «Катюшу»
2 Петр. Университет, № 25,5 июля, стр. 4, О. Гальченко.
3 Лексич.
4 Статья – «Последние заморозки. Русский рок. Страницы биографий» - посвящена обзору музыкальных новостей, исполнителей…
5 «рэгги» - направление в популярной танцевальной рок- музыке, которая зародилась на Ямайке в середине 70-х гг. 20 века. (Королёв О. К. Краткий энциклопедический словарь джаза, рока и поп-музыки. Термины и понятия. – М.: Музыка, 2002. С.112)
6 Автор использует музыкальный термин понятный лишь определённому кругу, стремится писать языком музыкантов.
7 Затронута концептуальная сфера языка, намеренно употреблён термин.
1 «Бесспорно, сведение на нет темпов эмиссии – факт положительный»
2 Петр. Университет, № 12, 1992, стр. 1, студенты ПГС А. Н. И О. Р.
3 лексич.
4 Статья посвящена анализу состояния экономики.
5 «эмиссия» - спец. Выпуск в обращение денежных знаков во всех формах ценных бумаг. (Большой экономический словарь/ Под ред. А. Н. Азрилияна. – 2-е изд. доп. и перераб. – Институт новой экономики. 1997. С. 837)
6 Авторы статьи используют спец. эконом. термин, не давая расшифровки.
7 Затронута концептуальная сфера языка, введение специальной терминологии необходимо, но не менее обходимым является объяснение, раскрытие значения слова.
1 «Регулярные валютные интервенции ЦБР»
2 Петр. Университет, № 12, 1992, стр. 1, студенты ПГС А. Н. И О. Р.
3 лексич.
4 Статья посвящена анализу состояния экономики.
5 «Валютная интервенция» - вмешательство центрального банка в операции на валютном рынке с целью воздействия на курс национальной валюты путём купли-продажи иностранной валюты. (Большой экономический словарь/ Под ред. А. Н. Азрилияна. – 2-е изд. доп. и перераб. – Институт новой экономики. 1997. С.217)
6 Авторы статьи используют спец. эконом. термин, не давая расшифровки.
7 Затронута концептуальная сфера языка, введение специальной терминологии необходимо, но не менее обходимым является объяснение, раскрытие значения слова.
1 «Библиотека имеет большой выбор книг по современным языкам программирования, всегда есть возможность получить на руки любое User’s Manual по любому программному продукту»
2 Петр. Университет, № 39, 1992, стр. 2, А. Иванова.
3 Статья посвящена отзывам студента ПГУ, который проходил обучение в городе Оулу на факультете физики.
4 Лексич.
5 User’s Manual – спец. компьютерный термин
6 Автор статьи используют спец. комп. термин, не давая расшифровки
7 Затронута концептуальная сфера языка, введение специальной терминологии необходимо, но не менее обходимым является объяснение, раскрытие значения слова.
6. Употребление жаргонизмов (сленговых выражений), просторечий и грубой нелитературной лексики.
1 «Универ» - это не школа, там была не жизнь, а лафа»
2 Автор рассказывает о жизни первокурсников, о впечатлениях студентов, касающихся учебного процесса («Свободное посещение», «Сессия»), преподавателей («Декан»)…















