183023 (685754)

Файл №685754 183023 (Экономическое развитие СССР)183023 (685754)2016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

1.Предмет, метод и задачи курса. Варианты периодизации экономической истории

Историческое развитие является непременным элементом эволюции общества и экономики. Многие страны мира стараются найти наиболее удачный путь к решению укреплению экономики и политики. Многие страны добиваются этого и имеют большие возможности и перспективы развития имеют высокий уровень жизни, другие же страны наоборот отстают. Рынок сам по себе не ведет к развитию это лишь шанс к улучшению жизни. ИЭ находится на стыке нескольких направлений исследования развитие человеческого общества, истории, экономической теории и конкретной экономики.

Предметом ЭИ является изучение хозяйственной деятельности народов разных стран, развития их производственных сил и производительных отношений, смены способов производства, исследование отдельных отраслей народного хозяйства, организационных форм общественного производств, развитие экономики в определённом экономическом аспекте. ИЭ является одной из социальных наук, свое развитие и распространение она получает в середине 19 века. Открываются кафедры экономической истории в Гамбурге, Сорбонне, Оксфорде, то есть в ведущих университетах мира, читается история экономики так же и России в коммерческих училищах. ЭИ получает широкое распространение. В Париже создается институт по ЭИ.

Экономическая история изучает: Промышленность; Сельское хозяйство; Транспорт; Денежное обращение и кредит; народное хозяйство, Внутреннюю и внешнюю торговлю; Экономическую политику государства в тот или иной период в определенном государстве или стране. Среди функций ИЭ обычно выделяют прагматическую, ценностную, культурную, фундаментальную и мировоззренческую.

Прагматическая функция предполагает обобщение и усвоение опыта хозяйственного развития. Ценностная - нравственную оценку средств и результатов политических и экономических преобразований. Культурная – сохранение в преемственности в хозяйственной практике и выявление альтернатив развития. Фундаментальная – анализ и обработку разнообразной экономической информации, мировоззренческая – формирование логики и стиля экономического мышления.

Основными методами ИЭ считают следующие: исторический, хронологический; логический; сравнительно-исторический; исторического моделирования; математической статистики, социальной психологии и др.

Периодизация истории экономики.

Изучение ИЭ относится к следующим формациям

  1. Формационный подход был предложен во 2половине 19 в (К. Маркс). Позднее присутствовал в работах Ленина и Сталина. Был официально утвержден как единственно верный способ изучения истории и историко-экономических процессов явлений и событий. От низших к высшим: Первобытнообщинная формация; Рабовладение; Феодальная формация; Капиталистическая формация; Коммунистическая формация.

  2. иеституционно-технологический подход выделял 3 периода доиндустриальная эпоха, аграрная сфера занятости, индустриальная эпоха, постиндустриальная.

  3. историко-хроноогический подход.

  4. Теория стадий экономического роста . Выделяет 5 основных этапов:

Отраслевые ( до 1 года) цикл специфика создания продукта в отрасли малые циклы 2-4 года Китчином связанные с неравномерным воспроизводством капитала, большие циклы 8-13 Маркса неравномерное воспроизводство основного капитала, агростроительный цикл Саймон Кузнец 16-25 неравномерный спрос в жилищной отрасли, длинноволновые циклы Кондратьева 40-60 колебание гос расходов и нтр.

Задачи выборка научно обоснованных оценок современной экономической ситуации, рациональные пути экономической политики, усвоение исторического опыта.

  1. Генезис, эволюция и динамика мирового хозяйства в теории цикличности (по теории И. Валлерстайна)

Мировое хозяйство- это продукт длительной эволюции и естественного отбора жизнеспособных социально-экономических задач. Более живучими стали рыночные капиталистические отношения. Движущие силы мирового хозяйства являются: пространственная аккумуляция капиталов. капитал неравномерен во времени и территории он всегда на определенном этапе исчерпаем если был везде одинаковый то не было бы развития. 2. непрерывная борьба стран за свое господство на мировом рынке приводящая к смене экономической гегемонии- это постоянная власть и господство закладывания развития гос-ва. 3. различность времени прохождения одних и тех же универсальных стадий экономического развития. 4 . нтр пр_ сер 18 -1872 энергия пара, пмр 1873-1970 нефть газ уголь НТП с 1970 и сейчас.

Должны быть механизмы реализации научных, технических, технологических, социальных нововведений. Пространственная структура мирового хозяйства описываемая как центр полупереферии. Под центром понимается место зарождения нововведений технологического и социально-экономического характера а также общественно производственных форм реализации нтр нововведений.

Выделяют несколько этапов:

1 этап зарождения мирового рыночного хоз-ва который начинается с середины 15-17 в , это век капитализма на торговой стадии или аграрный капитализм. Характер масштабными императорскими завоеваниями и началом экономической экспансии. Происходит формирование колониальной системы, на некоторой территории вводится рабство. В зап Европе происходит колоссальное трансформация общества и экономики. Перелом в характере хоз. Деятельности в мотивации появилось стремление получения прибыли, действуют законы экономии труда на основе конкуренции, великие геогр. открытия которые дали импульс первоначального накопления капитала. Земля стала товаром крестьяне рабочей силой.

2 этап. Становление мирового рыночного хозяйства. С первой 1 пол 17 в 19 Английская буржуазная революция свидетельствовала об окончательной победе нового строя над феодальным.1640-1660 период первоначального накопления капитала был связан с развитием мануфактуры и перераспределением его в промышленность основана на системе машин. Это стадия промышленного капитала, как задающая параметры система. Промышленный переворот стал фактором разрушением основ аграрной цивилизации. На данном этапы закладываются основы современного мирового хоз-ва.

3 этап. Мировой экономической экспансии. Полноценное индустриального общества произошел качественный скачок развития денежной системы и форм накопления капитала 20 в введения золотого стандарта, эквиваленты реальных материальных ценностях (акции облигации0 Распространение получают акционерное общества, формы орг труда а капитала. Тейлоровские и Фордовские методы позволило перейти к

  1. Черты феодального хозяйства. Формы феодальной ренты. Периодизация феодализма в Западной Европе.

Феодализм – тип общества, который основывается на феодальном способе производства. В 4-5 веках в передовых странах Европы происходит переход к феодализму (от слова «феод» - пожалованное владение). Начинается эпоха средних веков.

Однако непременными признаками феодализма всегда оставались:

  • наличие земельной собственности в руках господствующего класса феодалов;

  • наделение землёй непосредственных производителей – зависимых и крепостных крестьян, которые вели мелкое самостоятельное хозяйство, создавшее основу феодального производства;

  • эксплуатация крестьян феодалами, государством и церковью в форме ренты (расплата за пользование землёй), налога, десятины (десятая часть урожая или других доходов, взимавшаяся церковью с населения);

  • низкий и рутинный характер производства и техники; господство натурального хозяйства;

В Западной Европе феодализм зародился на основе разлагавшегося рабовладельческого строя Римской империи. В некоторых странах Европы, как, например, в Скандинавии и России, феодальные отношения складывались только на основе разложения первобытнообщинного строя без заметного влияния рабовладельческого мира. В этих условиях формирование феодализма происходило сравнительно медленно и завершилось намного позднее. На территории, завоёванной варварами у Римской империи, этот процесс происходил весьма интенсивно под влиянием более развитого общественно-экономического строя.

Исторически феодализм возникает двумя основными путями:

1) в результате разложения рабовладельческого строя и зарождение в его недрах феодальных отношений, постепенно превращающихся в господствующие производственные отношения (как это имело место в рабовладельческих государствах);

2) в результате разложения первобытнообщинного строя, возникновение в его недрах рабовладельческого и/или феодального укладов и победы феодальных отношений, превращающихся в господствующие производственные отношения (например, у восточных и западных славян).

Большинство народов вступило на путь феодализма, миновав рабовладельческий строй. Их средневековье началось с разложения родоплеменных отношений. Другие народы, пережившие рабовладельческую формацию, начали свою средневековую историю с традициями классового общества и государства. Но суть нового общественного строя оставалась та же. Повсюду переход к феодализму был связан с подчинением крестьян крупным землевладельцам, превратившим землю – основное условие приложение человеческого труда – в свою монопольную собственность (государственную, частную).

При феодализме основную массу населения составляли феодально-зависимые крестьяне, располагавшие землёй, скотом, усадьбой, орудиями труда и ведущие своё хозяйство, а следовательно, заинтересованные в его успехах. Вся земля считалась собственностью знати. За пользование своим участком земли крестьянин должен был отдавать своему господину (феодалу) часть урожая и выполнять различные работы.

Феодализм знаменовал собой прогресс в общественном развитии. Наделённый землёй крестьянин был заинтересован в росте производительности труда, и эта заинтересованность возрастала по мере развития феодальных отношений и ослабления личной и поземельной зависимости. Эпоха феодализма ознаменовалась расцветом мелкого товарного производства в городах, ставших центром свободы и очагами культуры.

В течение средневековья коренным образом изменились этнические общности и государственные образования. Племена слились в народности, а из них начали формироваться современные нации. Вместо примитивных варварских государств и обособленных сеньорий образовались крупные централизованные государства на национальной или межнациональной основе. Несравненно поднялась культура. Если в эпоху раннего средневековья люди довольствовались остатками античной образованности и библейскими преданиями о сотворении мира, то к концу феодальной эпохи начало складываться научное представление об окружающей природе.

Период феодализма принято делить на следующие три периода:

  • Становление или ранний феодализм. Время формирования феодального способа производства(5 век – Европа, 8-10 века – Россия).

  • Период развитого феодализма. (11-15 века – Европа, 9 век - Россия).

  • Период разложения и гибель феодализма.(16-18 века – Европа, 18-середина 19 века - Россия).

Феодализм сложился в большинстве стран Европы к концу 11 века. На территории Италии и Франции, где феодальные отношения складывались на базе разложения рабовладельческого строя, процесс формирования феодализма завершился уже в 10 веке. В Англии и Германии феодальные отношения утвердились на полтора-два столетия позже.

Феодальный строй был, несомненно, прогрессивнее первобытно- общинного и рабовладельческого. Мелкое крестьянское хозяйство, служившее основой феодальной экономики, несмотря на жестокую эксплуатацию крестьян, было производительнее хозяйства примитивной домашней общины и даже рабовладельческой латифундии (крупного поместья, земельного владения). Феодальная экономика, оставаясь в своей основе натуральной, предполагала наличие общественного разделения труда. По мере развития феодализма всё более распространялись товарно-денежные отношения и создавались предпосылки для перехода к развитому товарному хозяйству. Совершенствовалась обработка земли, и повышалась её урожайность, улучшались породы скота, развивались различные виды ремесла, превратившегося в отдельную отрасль экономики.

Основой феодального способа производства являлось наличие у феодалов собственности на землю и в известной степени на личность самого непосредственного производителя – крепостного или зависимого крестьянина, наделённого землёй. Феодальная собственность приобрела разные формы. В одних случаях она принадлежала учреждению или значительной группе лиц (государственная, церковно-монастырская собственность), в других – отдельным или нескольким лицам (в России – вотчина, в Европе - аллод и ленная собственность). Крестьяне, в своей массе лишённые земельной собственности и личной свободы, эксплуатировались феодалами или государством в форме взимания барщины (работа на земле) или оброка (продукты, деньги). При феодализме непосредственный производитель, наделённый землёй, эксплуатируется с помощью внеэкономического принуждения. Этим объясняется органическая связь земельной собственности с политической властью при феодализме. Каждый крупный земельный собственник располагал судебно-административной властью и осуществлял её с помощью собственного аппарата принуждения. Феодальная вотчина являлась не только хозяйственной единицей, но и автономной политической организацией, государством в государстве.

Феодальная рента — это одна из форм земельной ренты, существовала в виде

отработочной (барщина)

продуктовой (натуральный оброк)

денежной

Западноевропейский феодализм формировался в результате взаимодействия двух процессов – распада античного общества и разложения первобытно-общинного строя у окружающих римскую империю племен.

3. Типичная форма феодального государства – монархия. Этапы:

1) ранний феодализм (V – конец X вв.). Низкий уровень развития производительных сил, отсутствие городов, ремесел, аграризация экономики. Натуральное хозяйство, отсутствие денежного обращения. Становление феодальных отношений – формирование классов земледельцев и зависимых крестьян. Закладываются экономические и правовые основы средневекового общества. Распределение общинной земли – аллод – бенефиции (пользование за военную службу без передачи по наследству) – передача их по наследству, ослабление королевской власти. Аграрное производство, плуг, соха, двуполье, стойловое скотоводство, коневодство.

2) Период развитого феодализма (XI-XV вв.). Крестьяне поставлены на личную и поземельную зависимость, представители господствующего класса находились в иерархическом подчинении, переход к феодальной раздробленности. Рост производительных сил, Специализация работников, ремесло отделяется от земледелия, растут города, рост обмена, расширение торговых связей, усиление борьбы крестьян против феод. порядков – ослабление личной зависимости крестьян, появление свободного городского населения. Основная форма собственности – феодальное поместье. Коммутация повинностей (замена ренты на денежную).

3) Период позднего феодализма (XV-середина XVII вв.). Зарождение и укрепление капиталистических отношений. Ликвидация поземельной и личной зависимости крестьян. Заканчивается процесс экономической и политической централизации государств в рамках абсолютизма. Значительное развитие техники, науки, рост производства, географические открытия, расширение торговых связей, рост внутреннего и внешнего рынка, возникновение мирового рынка. Капиталистические мануфактуры, использующие наемный труд. Первая научная революция XVI-XVII вв.

Отраслевая структура экономики и формы организации производства в эпоху феодализма.

1) Ранний феодализм (V- конец X вв.). Процесс феодального производства: барщинное (барская и крестьянская земли) и оброчное (работа на земле крестьян) хозяйства. Преобладание аграрного производства. Ремесло носило домашний характер. Поместное хозяйство отличалось замкнутостью и самодостаточностью.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,51 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее