143596 (685427), страница 6
Текст из файла (страница 6)
- "энергия" - символ связи, "если тебе подарили фенечку, то вы связаны на энергетическом уровне", "если фенечка плетется с добрыми мыслями, то потом будет приносить удачу".
- "норма" - любовь, дружба, как ценность, "плетется с любовью", "передается с любовью друзей".
Кроме того А-группа говорит об использовании в качестве символики - символики любимых групп. Значение ее - продемонстрировать свои музыкальные пристрастия с целью найти единомышленников (трактовка "группа").
Помимо созданных ею символов рок-культура использует древние языческие и эзотерические символы. В В-группе именно им отдается предпочтение. Выбор символики в этой группе индивидуален, тем более, что поле обширно, могут использоваться символы различных народов и времен.
Массовое использование собственно субкультурных символов ("пацифик", "анархия") стимулирует их отвержение. Символ теряет свою функцию, а, соответственно утрачивает и значение на всех уровнях. Именно поэтому идет обращение к древней этнической эзотерической символике. Кроме того, это связано с эзотеричностью, мистичностью, иррациональной идеологией самой субкультуры. Проявлена эта символика больше в В-группе, здесь это еще и закрепление своей индивидуалистичности. Трактовка символов в В-группе осуществляется на уровне "норма" и "энергия". Символика для них четко связана с идеологией.
9 Модно выделить следующие элементы культурной среды:
Материальная культура:
-
Фенечки и другие украшения существующего вне субкультуры символического значения, создаваемые как внутри субкультуры, так и вне ее.
-
Собственно субкультурная материальная символика (значки, майки и т.д.)
-
Одежда
-
Полиграфическая продукция (постеры, журналы)
-
Музыкальные инструменты
Духовная культура:
-
Песни, музыка
-
Граффити
-
Философские, эзотерические и религиозные учения, имеющие хождение внутри металл-культуры, но не созданные ею.
-
В-группа добавляет к этому определенную литературу.
-
Собственно субкультурные идеологические течения.
В А-группе творчеству в субкультуре не уделяется большого значения. Основные области проявления творчества - создание фенечек, граффити. В-группа большое внимание уделяет музыкальному индивидуальному творчеству и процессу, познание мира с философской точки зрения.
Для В-группы можно отметить большое разнообразие стилей жизни и образа мыслей, как по течениям, так и вне их.
Можно выделить следующие области проявления собственно субкультурной среды:
-
Тусовка: люди, места сборищ.
-
Концерты
-
Материальная символика.
10 Субкультурным событием в металл-культуре является концерт. Значение его как субкультурного события можно охарактеризовать следующим образом:
-
На концерте создается тот самый идеальный мир субкультуры: "Маленький мир, который живет по твоим законам". Создается тот же иллюзорный мир, дающий возможность побыть в иной, желаемой, реальности, пожить в "придуманном" мире: "Большой мир остался там, за дверьми, а здесь - происходит все так, как ты хочешь".
-
Участники отмечают переживание на концерте чувство единства, сплоченности, сопричастности к группе. Переживание это вызывает у участников восторг. Концерт как действо и ритуал наиболее полным образом удовлетворяет потребность в переживании общности с другими людьми, что особенно важно для людей, чувствующих себя отверженными в мире.
-
Как последствие предыдущего переживания выступает еще один характерный момент, отмечаемый участниками. На концерте создается атмосфера доверия к окружающим людям, ощущение что все вокруг "свои". Человек принимается таким, какой он есть.
-
Концерт как ритуал позволяет выпустить, реализовать побуждения, не имеющие возможности реализоваться в обществе. Результат - ощущение удовлетворенности и "прилива сил", "заряженности энергией", отмечаемое участниками как результат концерта.
Для В-группы отмечается более избирательный, индивидуальный подход к концертам. Человек идет на концерт уже за вполне определенными, "известными" ему эмоциями. Концерт как субкультурное событие с одной стороны имеет меньшее значение, чем для А-группы, с другой - осознанно воспринимается как ритуал, с соответствующим к нему отношением: "Это шаманство", "Единство места, времени, людей и действия".
Для В-группы несколько изменяется смысл совместного переживания: ориентация не на всю субкультурную общность, а на узкий круг "своих", общее переживание теряет значимость. Здесь становится важным индивидуальное переживание. На первое место выступает "драйв", желание "оттянуться", связанное с взаимодействием "я - все" (в отличие от А-группы, где взаимодействие происходит на уровне "мы - они"). То есть, человек приходит на концерт за "своими" ощущениями. А, соответственно, можно говорить о том, что высвобождение эмоций и реализация импульсов становятся более индивидуальными и целенаправленными.
Можно выделить 2 функции концерта как субкультурного события для В-группы:
-
Поддержание коммуникационных контактов (В отличие от А-группы, для которой - это еще установление новых контактов).
-
"Заряжение энергией" - получение определенных эмоций, создание определенного эмоционального фона.
Итак, концерт как субкультурное событие позволяет реализовать все потребности, с которыми человек приходит в субкультуру, создается собственный мир в замкнутом пространстве - времени, со своей идеологией законами и образами поведения.
Событие как ритуал позволяет активизировать нормы, ценности, паттерны поведения и таким образом служит удовлетворению потребностей. Сопереживание при этом - необходимый инструмент ритуала.
11 Источники информации:
-
Личные коммуникации.
-
Тусовки, концерты, как массовые сборища (в В-группе теряют свое значение).
-
Из средств массовой информации предпочтение отдается радио и специальным изданиям, телевидение практически не используется. В основном отбирается субкультурная информация и музыка, иногда информация, касающаяся политических событий.
Роль СМИ в субкультуре - двойственная: с одной стороны - СМИ распространяют субкультурную информацию, чем способствуют субкультурной коммуникации, и распространению субкультурных форм, норм и ценностей; с другой стороны - распространение субкультурной информации имеет негативные последствия - субкультура разрушается как общность путем стирания границ. Символика субкультуры становится популярной, общеизвестной и теряет значение
Таким образом, были рассмотрены фокус-группы в двух разрезах: старше 20 лет (В-группа) и моложе 20 лет (А-группа). Предположение о том, что существует определенная разница между этими двумя пластами металл-культуры как сообщества подтвердилась. В субкультуру приходит человек, отвергнутый обществом, социумом в силу своего индивидуального своеобразия, нежелания или неумения вписаться в общие рамки. Субкультура дает ощущение безопасности, защищенности, говоря: "Ты не один такой". Это как бы проявление того же своеобразия, но в групповой форме. Поэтому так важно - понимание, общение на начальных этапах включенности. Со временем, обретя чувство безопасности и уверенности, человек реализует свое своеобразие вне субкультурных, а затем, и групповых рамок. Это - выход из субкультуры в общество. Влияние субкультуры заключается в том, что человек утверждается в своей стилевой и идеологической индивидуальности.
Результаты методики КОС
Коммуникативные и организаторские склонности представляют собой важный компонент и предпосылку развития способностей в тех видах деятельности, которые связаны с общением с людьми, с организацией коллективной работы.
В результате обработки результатов (таблица 3) удалось выявить лидеров с коммуникативными и организаторскими склонностями.
Таблица 3 - Оценки склонностей испытуемых
Номер участника | Оценка коммуникативных склонностей | Оценка организаторских склонностей |
1 | 3 | 1 |
2 | 5 | 3 |
3 | 4 | 4 |
4 | 5 | 1 |
5 | 3 | 1 |
6 | 4 | 2 |
7 | 5 | 3 |
8 | 4 | 4 |
9 | 5 | 2 |
10 | 3 | 1 |
Испытуемые, получившие оценку 1, – это люди с низким уровнем проявления коммуникативных и организаторских склонностей.
Испытуемые, получившие оценку 2, имеют коммуникативные и организаторские склонности ниже среднего уровня. Они не стремятся к общению, чувствуют себя скованно в новой компании, коллективе, предпочитают проводить время наедине с собой, ограничивают свои знакомства, испытывают трудности в установлении контактов с людьми и в выступлении перед аудиторией, плохо ориентируются в незнакомой ситуации, не отстаивают свое мнение, тяжело переживают обиды. Во многих делах они предпочитают избегать проявления самостоятельных решений и инициативы.
Для испытуемых, получивших оценку 3, характерен средний уровень проявления коммуникативных и организаторских склонностей. Они стремятся к контактам с людьми, не ограничивают круг своих знакомств, отстаивают свое мнение, планируют свою работу, однако потенциал их склонностей не отличается высокой устойчивостью. Эта группа испытуемых нуждается в дальнейшей серьезной и планомерной воспитательной работе по формированию и развитию коммуникативных и организаторских склонностей.
Испытуемые, получившие оценку 4, относятся к группе с высоким уровнем проявления коммуникативных и организаторских склонностей. Они не теряются в новой обстановке, быстро находят друзей, постоянно стремятся расширить круг своих знакомых, занимаются общественной деятельностью, помогают близким, друзьям, проявляют инициативу в общении, с удовольствием принимают участие в организации общественных мероприятий, способны принимать самостоятельное решение в трудной ситуации. Все это они делают не по принуждению, а согласно внутренним устремлениям.
Испытуемые, получившие высшую оценку 5, обладают очень высоким уровнем проявления коммуникативных и организаторских склонностей. Они испытывают, потребность в коммуникативной и организаторской деятельности и активно стремятся к ней, быстро ориентируются в трудных ситуациях, непринужденно ведут себя в новом коллективе, это инициативные люди, которые предпочитают в важном деле или в создавшейся сложной ситуации принимать самостоятельные решения, отстаивают свое мнение и добиваются, чтобы оно было принято другими. Они могут внести оживление в незнакомую компанию, любят организовывать разные игры, мероприятия, настойчивы в деятельности, которая их привлекает, и сами ищут такие дела, которые бы удовлетворяли их потребность в коммуникации и организаторской деятельности.
Таблица 4 - Общие оценки испытуемых
Оценка коммуникативных склонностей | Оценка организаторских склонностей |
4* | 2** |
* При расчете был получен результат равный 4,1. В таблицу заносятся данные, округленные до целых единиц.
** При расчете был получен результат равный 2,2. В таблицу заносятся данные, округленные до целых единиц.
Диаграмма 2
Таким образом, достаточно высокий результат проявляется в коммуникативных склонностях испытуемых (Диаграмма 2). Для них очень важно общение (является информационным каналом) и установление новых контактов. На практике данные результаты, несомненно, подтверждаются: металлисты охотно идут на разговор, приветливы, энергичны в общении. Что касается организационных способностей, то они не так ярко выражены по сравнению с коммуникативными. Это объясняется тем, что в большинстве случаев среди представителей металл-субкультуры нет ярко выраженного лидера. Они предпочитают коллективную деятельность, ежели идти «по указке вожака». Бывают случаи, когда в группе проявляется явный лидер-организатор, но его существование не долгосрочно. Металлисты очень ценят свободу и внутригрупповое равенство; они не приветствуют авторитарность.
Результаты методики многофакторного исследования личности Кеттелла
Таблица 5 - Результаты исследования (результаты переведены в стены)
Номер участника | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Фактор | ||||||||||
MD | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 5 | 8 | 1 | 8 |
A | 7 | 10 | 3 | 7 | 8 | 4 | 9 | 10 | 4 | 7 |
B | 4 | 5 | 6 | 6 | 4 | 8 | 8 | 7 | 6 | 5 |
C | 1 | 7 | 4 | 7 | 8 | 3 | 6 | 7 | 10 | 7 |
E | 10 | 7 | 7 | 8 | 6 | 9 | 9 | 9 | 7 | 6 |
F | 5 | 3 | 9 | 8 | 8 | 8 | 8 | 5 | 5 | 7 |
G | 2 | 8 | 3 | 6 | 7 | 5 | 3 | 8 | 10 | 9 |
H | 7 | 6 | 5 | 7 | 5 | 4 | 3 | 4 | 9 | 9 |
I | 5 | 4 | 1 | 5 | 5 | 3 | 6 | 2 | 6 | 4 |
L | 3 | 5 | 7 | 5 | 3 | 4 | 7 | 4 | 2 | 4 |
M | 4 | 4 | 7 | 6 | 6 | 3 | 7 | 3 | 3 | 8 |
N | 4 | 3 | 5 | 5 | 6 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 |
O | 6 | 3 | 4 | 7 | 4 | 3 | 1 | 5 | 3 | 3 |
Q1 | 3 | 1 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 5 | 6 | 4 |
Q2 | 4 | 7 | 8 | 7 | 8 | 8 | 8 | 3 | 4 | 4 |
Q3 | 6 | 7 | 5 | 8 | 2 | 6 | 5 | 8 | 5 | 6 |
Q4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 | 5 | 3 | 5 | 1 |
Для упрощения выявления характерных психологических черт представителей металл-культуры, результаты методики были обобщены и выявлен средний стабильный результат для всей группы по каждому фактору (Таблица 6).