89837 (678630), страница 2

Файл №678630 89837 (Тесты по генетике 4 курс) 2 страница89837 (678630) страница 22016-07-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

4. Дисбаланс по гетерохроматину

67. Наличие у одного человека кратных вариантов хромосомного набора называется:

1. Полиплоидией

2. Хромосизмом

3. Генетическим грузом

4. Мозаицизмом

68. Геномные мутации - это:

1. Нарушение в структуре гена

2. Изменение числа хромосом

3. Накопление интронных повторов

4. Изменение структуры хромосом

69. Делеция - это:

1. Геномная мутация

2. Генная мутация

3. Хромосомная мутация

70. Замену отдельных нуклеотидов в цепи ДНК на другие относят к:

1. Хромосомным мутациям

2. Геномным мутациям

3. Генным мутациям

71. Генетический груз - это сумма мутаций:

1. Доминантных

2. Нейтральных

3. Рецессивных в гетерозиготном состоянии

4. Всех вредных

5. Соматических

72. Тератоген - это фактор, который:

1. Действует на ДНК, оставляя в ней наследуемые изменения

2. Вызывает изменения в хромосомном аппарате

3. Вызывает нарушения развития плода

4. Определяет появление генокопий

ТЕМА: ТИПЫ ПЕРЕДАЧИ НАСЛЕДСТВЕННЫХ ПРИЗНАКОВ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГЕНОВ. СЦЕПЛЕНИЕ ГЕНОВ. ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ГЕТЕРОГЕННОСТЬ. КЛИНИЧЕСКИЙ ПОЛИМОРФИЗМ.

ВЫБРАТЬ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

73. Кодоминирование - это взаимодействие между:

1. Аллелями разных генов

2. Аллелями одного и того же гена

3. Редкими группами сцепления

4. Генами Х и У-хромосом

5. Кластерами генов

74. Доля общих генов у двоюродных сибсов:

1. 0

2. 25%

3. 50%

4. 12,5%

5. Как в популяции

75.Ген, вызывающий оволосение по краю ушной раковины, находится на хромосоме:

1. 13

2. У

3. 21

4. Х

5. 18

76. Наследуются Х-сцепленно доминантно:

1. Недостаточность Г-6-ФДГ

2. Дальтонизм

3. Рахит,"резистентный к витамину Д"

4. Гемофилия

5. Миопатия Беккера

77. Вероятность рождения больного сына у отца, страдающего гемофилией:

1. 25%

2. 0

3. 50%

4. 100%

78. Женщина страдает несовершенным амелогенезом (коричневая эмаль зубов). Риск развития заболевания у её детей:

1. 25%

2. 50%

3. 33%

4. 75%

79. Риск рождения второго ребенка, гомозиготного по гену аутосомно-рецессивного заболевания у фенотипически здоровых родителей:

1. 50%

2. 33%

3. 25%

4. Как в популяции

80. В С-Петербурге возможна молекулярная диагностика следующих заболеваний:

1. Миодистрофия Ландузи-Дежерина

2. Фенилкетонурия

3. Синдром Дауна

4. Алкаптонурия

81. Цитогенетическим методом можно диагностировать следующие заболевания:

1. Вильсона

2. Тея-Сакса

4. Эдвардса

5. Дюшенна

83. Тип брака, являющийся инцестным:

1. Тетя и племянник

2. Двоюродные сибсы

3. Родные сибсы

4. Дедушка и внучка

ТЕМА: НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПОПУЛЯЦИОННОЙ ГЕНЕТИКИ

ВЫБРАТЬ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ:

84. Гетерозиготное носительство гена серповидно-клеточной анемии, оределяющее устойчивость к малярии, носит название:

1. Полигамия

2. Сбалансированный полиморфизм

3. Мозаицизм

4. Антиципация

85. Основной закон популяционной генетики - закон:

1. Менделя

2. Бидл-Татума

3. Харди-Вайнберга

4. Моргана

5. Райта

ТЕМА: МУЛЬТИФАКТОРИАЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

ВЫБРАТЬ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

86. Мультифакториальные заболевания характеризует:

1. аутосомно-доминантный тип наследования

2. отсутствие менделирования

3. выраженный клинический полиморфизм

4. чаще болеют дети

5. возможность выделения отдельных форм с эффектом главного гена

6. отсутствие единого молекулярно-биохимического дефекта

87. О наследственной предрасположенности полигенных заболеваний свидетельствуют:

1.более низкая конкордантность у монозтготных близнецов

2. увеличение частоты заболеваемости у потомков, если больны 2 родителя

3. независимость от степени кровного родства

4. более высокий риск для родственников больного, относящегося к реже поража-

емому полу

5. высокая частота в популяции

6. больший риск возникновения заболевания у родственников при более низкой

частоте заболевания в популяции

88. Для полигенного наследования характерно:

1. проявление гетерозиса

2. антиципация

3. несвойственно пороговое действие генов

4. свойственно аддитивное действие генов

5. проявление признака зависит от взаимодействия генетической предрасположен-

ности и факторов внешней среды

89. Маркерами предрасположенности к мультифакториальным заболеваниям могут быть:

1. антигены комплекса гистосовместимости / HLA/

2. группы крови системы АВО

3. полиморфные ДНК-маркеры

4. сцепленные пары генов

90. Моногенные заболевания и реакции с наследственным предрасположением:

1. недостаточность глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы ( фавизм)

2. острая интермиттирующая порфирия

3. недостаточность ферментов сывороточной холинэстеразы

4. болезнь Тея-Сакса

91. Механизмы генетической предрасположенности при эпилептической болезни:

1. лабильность мембранного потенциала нейрона

2. перинатальная патология

3. синхронизация группы нейронов

4. недостаточность тормозных ГАМК-эргических механизмов

5. гипоксия в родах

92. Полигенно обусловленные врожденные пороки развития:

1. гидроцефалия

2. расщелина губы, неба

3. пилоростеноз

4. врожденный вывих бедра

5.синдром Марфана

93. К генетически детерминированным факторам риска по ИБС относят:

1. повышение уровня андростендиола плазмы крови

2. повышение уровня общего холестерина

3. повышение уровня липопротеидов низкой и очень низкой плотности

4. понижение уровня липопротеидов высокой плотности

5. артериальная гипертензия

ТЕМА:ХРОМОСОМНЫЕ БОЛЕЗНИ.

ВЫБРАТЬ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

94. Для болезни Дауна характерно:

1. брахицефалия

2. расщепление верхней губы и неба

3. монголоидный разрез глаз

4. поперечная складка на ладони

5. макроглоссия

95. Термины, обозначающие аномалию пальцев рук:

1. арахнодактилия

2. брахидактилия

3. полидактилия

4. брахимелия

96. Для синдрома Эдвардса характерно:

1. трисомия по 17 хромосоме

2. трисомия по 18 хромосоме

3. мозаицизм 46 ХХ/ 47ХХ + 18

4. делеция 18 хромосомы

5. дупликация 17 хромосомы

97. Для синдрома Патау характерно:

1. трисомия по 14 хромосоме

2. трисомия по 13 хромосоме

3. делеция 18 хромосомы

4. мозаицизм 46ХУ/ 47ХУ + 13

5. дупликация 18 хромосомы

98. Для синдрома Шерешевского-Тернера характерно:

1. первичная аменоррея

2. моносомия Х

3. отрицательный половой хроматин

4. выявление симптомов с рождения

5. низкий рост

99.Показаниями для пренатального кариотипирования плода являются:

1. наличие фенилкетонурии у одного из родителей

2.рождение предыдущего ребенка с синдромом Дауна

3. носительство сбалансированной хромосомной перестройки у одного из родителей

4. возраст беременной старше 35 лет

5. наличие диабета у одного из родителей

100. Для болезни Дауна характерны изменения кариотипа:

1. 47 ХХУ

2. 46ХУ/47ХУ+21

3. 46ХУ,t (21,14)

4. 47ХХ+21

5. 46ХУ,del (р5)

101. Клинические признаки синдрома Кляйнфельтера:

1. дисомия У хромосом

2. микроорхидизм

3. аспермия

4. положительный половой хроматин

5. высокий рост

102. Для синдромов обусловленных аномалиями аутосомных хромосом характерно:

1. отставание в психическом развитии

2. наличие признаков дизморфогенеза

3. врожденные аномалии внутренних органов

4. отсутствие изменений в кариотипе

5. моносомия

103. Не содержат 46 хромосом следующие клетки:

1. яйцеклетка

2. гаметы

3. сперматозоид

4. нейрон

5. миоцит

104. Заболевание при котором целесообразно исследование полового хроматина:

1. синдром Дауна

2. синдром "крик кошки"

3. синдром Кляйнфельтера

4. синдром Шерешевского-Тернера

5. синдром трипло-Х

105. Для идентификации хромосом используются следующие главные признаки:

1. величина хромосом

2. расположение первичной перетяжки

3. наличие вторичной перетяжки

4. расположение теломеры

5. полосатая исчерченность при дифференциальном окрашивании

ТЕМА:ДИАГНОСТИКА И ЛЕЧЕНИЕ НАСЛЕДСТВЕННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ.

ВЫБРАТЬ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

106. Медико-генетическое консультирование обязательно, если:

1. у отца будущего супруга гемофилия

2. в семье матери больной ахондроплазией

3. при инбридинге

4. если у сестры матери гепато-церебральная дистрофия

107. Основные задачи клинико-генеалогического метода:

1. установление наследственного характера заболевания

2. установление типа наследования

3. расчет риска для потомства

4. определение круга лиц, нуждающихся в детальном обследовании

5. прегаметическая профилактика

108. Для диагностики ферментопатий используются методы:

1. буккальный тест

2. цитологический

3. биохимический

4. микробиологический

5. цитогенетический

6. молекулярной диагностики

7. иммунологический

109. Прямая молекулярная диагностика мутантного гена возможна, если:

1.ген картирован

2. ген секвенирован

3. мутация идентифицирована

4. присутствие пробанда обязательно

5. имеются ДНК-зонды к мутантному или нормальному гену

6. объектом исследования служит сам ген

110. Материалом для осуществления полимеразной цепной реакции могут быть:

1. клетки хориона

2. микроорганизмы

3. биологические жидкости (сперма, слюна)

4. старые пятна крови

5. венозная кровь

6. зародыш на доимплантационной стадии

111. Осуществление непрямого метода молекулярной диагностики (ПДРФ) возможно, если:

1. искомый ген картирован

2. мутация не идентифицирована

3. ген не секвенирован

4. пробанд отсутствует

5. известны нуклеотидные последовательности, фланкирующие ген и к ним

имеются ДНК-зонды или олигопраймеры

112. К этиологическим методам лечения относят:

1. трансплантацию органов-мишеней

2. генную инженерию

3. введение эмбриональных клеток

4. ограничение введения вредного продукта

5. заместительную терапию

113. К патогенетической терапии относят:

1. аутогенотерапию

2. выведение вредного продукта

3. ззаместительную терапию

4. диэтотерапию

114. Как векторные молекулы могут быть использованы:

1. плазмиды

2. дрожжи

3. фаги

4. хромосомы

5. липосомы

115. Профилактика наследственных заболеваний включает следующие уровни:

1. прегаметический

2. доимплантационный

3. сегрегационный

4. пренатальный

5. постнатальный

6. во время родов

ТЕМА:МОНОГЕННЫЕ НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ. БОЛЕЗНИ ЭКСПАНСИИ.

ВЫБРАТЬ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:

116. К болезням экспансий относят:

1. хорею Гентингтона

2. болезнь Вильсона-Коновалова

3. синдром Мартина-Белла

4. миотоническую дистрофию

5. миопатию Эрба

6. хромосомные болезни

117. Для хореи Гентингтона характерно:

1. сохранность интеллекта

2. хореические гиперкинезы

3. деменция

4. начало болезни в позднем возрасте

5. локализация гена на 12р 16.1-3.

6. увеличение триплетных повторов

118. Для синдрома фрагильной хромосомы Мартина-Белла характерно:

1. локализация гена на Хq 27-28.

2. умственная отсталость

3. мужчины болеют тяжелее

4. увеличение триплетных повторов

5. микроорхидизм

119.К наследственным аминоацидопатиям относятся:

1. алкаптонурия

2. фенилкетонурия

3. болезнь Гоше

4. альбинизм

5. галактоземия

120. Для болезни Тея-Сакса характерно:

1. атрофия зрительного нерва

2. симптом "соли с перцем"

3. симптом "вишневой косточки"

4. деменция

5. недостаток лизосомальной гидролазы

6. недостаток липопротеидной липазы

121. Для фенилкетонурии характерно:

1. аутосомно-рециссивный тип наследования

2. аутосомно-доминантный тип наследования

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
150,54 Kb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов реферата

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7029
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее